Hola mis queridos amigos. Hablar de compromiso en el mundo de hoy es tocar un tema muy delicado, ya que vivimos en una sociedad más liberal; donde los compromisos que asumimos varias veces lo asumimos "Obligados"y no lo llevamos a cabo con energía e intensidad.
La pregunta que les planteo es : ¿Que es compromiso?
Hay diferentes tipos de respuestas a esta pregunta, pero podemos resumirla así:
Es una decisión por que parte de mí.
Es una acción pues tengo que mostrar y demostrar que estoy comprometido.
Es Impacto e Influencia ya que tiene que ser buen ejemplo y réplica para otras personas.
Para nosotros los Maestros el Compromiso es también mostrar cambios positivos permanentes cuando tenemos acciones concretas de enseñanza y aprendizaje.
No significa que los docentes seamos perfectos, y eso significa también que dentro de nuestro compromiso tenemos que aprender a decir: "No sé, enséñame"
Recordemos que nuestro compromiso es reconocer y seguir el ejemplo de muchos educadores que llevan mucho mayor tiempo que nosotros en éste hermoso mundo de la cultura y el saber y hay maestros que tienen "más horas de vuelo profesional que nosotros".
Para asumir retos y compromisos tenemos que mirar hacia atrás y observar como hemos venido trabajando, autocuestionándonos: ¿Como estoy haciendo mi trabajo Educador?
Tenemos que buscar siempre "Fortalecer" los puntos que debemos optimizar y analizar que factores de nuestra naturaleza humana nos impiden cumplir con nuestro compromiso.
Si tenemos que realizar alguna actividad tengo que saber si nos gusta o no nos gusta hacerlo, si es simple o es complejo, si demanda mucho tiempo o poco tiempo, etc.
Entonces como desarrollamos nuestro compromiso para que sea significativo y en favor de nuestro prójimo y nosotros mismos?
Muy sencillo: Lo desarrollamos con nuestro buen ejemplo de entrega, valor y entusiasmo.
Identificando referentes ya que las personas buscan afinidades.
Alineando y mejorando nuestras actividades.
Contagiando a un mejor desarrollo personal a través del cuestionamiento.
Y quizá lo más importante: Ejerciendo Liderazgo y Autoliderazgo, eso significa que debemos ser capaces de gobernarnos a nosotros mismos, ya que éste es un requisito importante para asumir un compromiso a todo nivel y de diversa índole.
El compromiso de los Educadores hacia sus pupilos no se ejerce con Autoridad ya que ésta es un pobre sustituto del Liderazgo.
Un compromiso serio y con mucho Amor de parte de los profesionales de la Educación, nos llevará a formar grandes seres humanos con sensibilidad social, llegaremos a formar verdaderos líderes las cuales serán gente común con determinación extraordinaria.
Nunca perdamos de vista los factores por los cuales hemos asumido un hermoso compromiso con la sociedad, si somos Educadores comprometidos con nuestra misión llegaremos a un Liderazgo exitoso..... el compromiso en los profesores es la pasión por dejar una hermosa huella socio cultural en nuestra sociedad....... el compromiso es una visión por lograr un cambio positivo, y el coraje para poner siempre a nuestros educandos en desarrollo y movimiento.
Asumir un compromiso con nuestra carrera Docente es asumir un importante y retador compromiso con la sociedad en general....... debemos estar preparados para estar a la altura de lo que la época demanda de nosotros, pero al mismo tiempo necesitamos del apoyo radical y enérgico de los padres para poder trabajar en forma conjunta a fin de formar grandes personas que serán los que lleven adelante el crecimiento cultural y espiritual de nuesto planeta.
Mi compromiso de ser un buen Educador es hoy..... en éste momento......... el tuyo también!!
Vamos con Fe, Fuerza y Paz a formar buenas personas que asuman compromisos con mucha responsabilidad y pasión!! Que Dios los guíe siempre!!
Marco Antonio Malca Delgado.
Sábado 31 de Marzo del 2012
12:05 pm.
sábado, 31 de marzo de 2012
lunes, 26 de marzo de 2012
PAPÁ Y MAMÁ: PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS
Hoy Domingo estoy recordando la forma como fuí educado por mis Padres.
Recuerdo a mi mamá enérgica y radical en su actuar pues ella tenía siete hijos que Educar!, siempre nos decía que teníamos que saludar a todas las personas mayores por más humilde que ésta sea, nos acostaba máximo a las 8 de la noche, cuando había una reunión de adultos en mi casa nos enviaba a dormir temprano y cuando le preguntábamos por qué no podíamos estar en la reunión nos decia: "Por que los niños no participan de las reuniones de los mayores".
Asistía a mi colegio para entrevistarse con mis maestros y verificar todo lo que yo le expresaba de mi vida estudiantil y si se enteraba que le había mentido al no mostrarle mis exámenes o no haber hecho mis tareas recibía un severo castigo.
No significa que mi Madre sea mala o demasiado exigente: Ella cumplía su misión con seriedad.
Por todo lo expresado y mucho más: Gracias querida Madre!
Como no recordar a mi Padre forrándonos los cuadernos con mucho cuidado: primero el forro azul, luego la etiqueta y posteriormente el vinifán para llevar cuadernos impecables al colegio, cuando nos enseñaba las tareas con esmero así llegara cansado y tarde de trabajar, nos dejaba temas para estudiar y teníamos que exponerlo ante El el día domingo para ganarnos una propina por el esfuerzo realizado, practicábamos deporte los domingos en el campo de Marte, se preocupa por nuestra alimentación, nos daba bonitos obsequios para navidad de acuerdo a sus posibilidades, nos decía que la cultura siempre nos abrirá todas las puertas del mundo, junto con mi madre se preocupaba por nuestra salud y nos asistían en la enfermedad con medicinas y brindándonos mucho Amor.
Muchas gracias querido Papá por la formación que nos diste en Tandem con nuestra mamá.
Estoy seguro que muchas personas como yo han recibido similar o quizá mejor educación de parte de sus Padres.
Los Padres tuvieron y tienen la misión más difícil de todas: Enseñar a caminar a sus hijos, formarle hábitos, enseñarles a pedir "pichi" o "caca" cuando de muy pequeños teníamos necesidades fisiológicas: Ellos fueron, son y serán siempre nuestros primeros Educadores.
Hoy me siento preocupado pues haciendo un análisis de los Padres de la actualidad me doy cuenta que las cosas han cambiado radicalmente: Hoy los niños se acuestan tarde, participan de las reuniones nocturnas de los adultos, responden mal a sus padres, les hacen las tareas, no investigan y presentan tareas "bajadas de Internet", son en alto porcentaje impuntuales, usan aretes o piercings en la lengua con conocimiento de sus padres, toman licor desde muy jóvenes: ¿ Que sucedió con la Educación que expresé líneas arriba? ¿Será acaso que vivimos en otra época? Como Educadores: ¿ Que debemos hacer?
Enseñar en la escuela de hoy se torna más complicado ya que contamos con padres de familia permisivos en alto porcentaje, que justifican las acciones negativas que sus hijos o hijas han realizado.
Hace dos años una madre de familia me pidio por favor que su hijo entre a estudiar al colegio a las 9:00 am ya que ella se levantaba a las 8:00!! sinceramente me pareció increíble lo que me solicitó la señora y recuerdo haberle dicho que me daba mucha pena que ella piense así y me preocupaba el futuro de su hijo ya que nunca iba a respetar horarios y cumplir sus obligaciones a cabalidad.
Ser Papá o Mamá siempre ha sido una misión muy hermosa pero a la vez muy difícil, ya que no hay centros de formación para ser padres y crían a sus hijos de acuerdo a su criterio y costumbres, incluso muchos padres expresan que les darán mayor "libertad" a sus hijos ya que ellos fueron criados con mucha exigencia.
Es verdad que antes los padres eran muy exigentes con sus hijos y los agredían física o verbalmente quizá en forma exagerada, la crianza con violencia deja huellas y resentimientos, nunca se debe criar a los hijos con violencia sino con mucho Amor.
El problema es que hoy los hijos en un gran porcentaje no hacen caso a sus padres, se tornan rebeldes, se molestan cuando los corrigen, no cumplen con regresar a sus casa a la hora que sus padres establecieron, viven con la cultura del menor esfuerzo,etc.
¿Que debemos hacer los Maestros ante tal situación socio-cultural?
En primer lugar debemos ser profesionales competentes que orienten a sus alumnos para ser personas que amen la cultura y la investigación, brindarles mucha confianza y afecto y gradualmente hacerlos crecer en un ambiente donde desarrollen su personalidad, cuando van creciendo hacer un programa gradual de formación en valores; fomentar cursos de formación de líderes juveniles y lo más importante: trabajar en forma conjunta con los padres de familia y con mucho criterio hacerles ver los aspectos que como padres de familia deben corregir.
Todos nosotros siempre recordamos a algún maestro en particular por la huella positiva que dejaron en nuestras vidas. Nosotros los docentes no sólo instruimos a nuestros alumnos: también ahora somos parte de la crianza de ellos aunque no lo admitamos. Con nuestra enseñanza y ejemplo entramos en sus mentes y corazones y tenemos la gran oportunidad de formar personas útiles a nuestra sociedad.
Queridos Padres y Madres de familia, no se pierdan la hermosa tarea de educar a sus hijos, amen a sus hijos, sean exigentes pero justos, rían con ellos, lean con ellos: formen personas diferentes.
Maestros: El futuro de la humanidad está en nuestras manos: Ayudemos a Papá y Mamá a formar a sus hijos, pero nunca olvidemos que son los Padres quienes han enseñado los primeros pasos y hábitos a sus menores hijos.
Que hermoso es ver a Padres y Maestros en la misma tarea: Formar en equipo buenos seres humanos únicos e irrepetibles!
Que Dios ilumine a Padres y Maestros en ésta importante misión compartida!
Hasta pronto.
Marco Antonio Malca Delgado.
Domingo 25 de marzo del 2012
11:25 am
Recuerdo a mi mamá enérgica y radical en su actuar pues ella tenía siete hijos que Educar!, siempre nos decía que teníamos que saludar a todas las personas mayores por más humilde que ésta sea, nos acostaba máximo a las 8 de la noche, cuando había una reunión de adultos en mi casa nos enviaba a dormir temprano y cuando le preguntábamos por qué no podíamos estar en la reunión nos decia: "Por que los niños no participan de las reuniones de los mayores".
Asistía a mi colegio para entrevistarse con mis maestros y verificar todo lo que yo le expresaba de mi vida estudiantil y si se enteraba que le había mentido al no mostrarle mis exámenes o no haber hecho mis tareas recibía un severo castigo.
No significa que mi Madre sea mala o demasiado exigente: Ella cumplía su misión con seriedad.
Por todo lo expresado y mucho más: Gracias querida Madre!
Como no recordar a mi Padre forrándonos los cuadernos con mucho cuidado: primero el forro azul, luego la etiqueta y posteriormente el vinifán para llevar cuadernos impecables al colegio, cuando nos enseñaba las tareas con esmero así llegara cansado y tarde de trabajar, nos dejaba temas para estudiar y teníamos que exponerlo ante El el día domingo para ganarnos una propina por el esfuerzo realizado, practicábamos deporte los domingos en el campo de Marte, se preocupa por nuestra alimentación, nos daba bonitos obsequios para navidad de acuerdo a sus posibilidades, nos decía que la cultura siempre nos abrirá todas las puertas del mundo, junto con mi madre se preocupaba por nuestra salud y nos asistían en la enfermedad con medicinas y brindándonos mucho Amor.
Muchas gracias querido Papá por la formación que nos diste en Tandem con nuestra mamá.
Estoy seguro que muchas personas como yo han recibido similar o quizá mejor educación de parte de sus Padres.
Los Padres tuvieron y tienen la misión más difícil de todas: Enseñar a caminar a sus hijos, formarle hábitos, enseñarles a pedir "pichi" o "caca" cuando de muy pequeños teníamos necesidades fisiológicas: Ellos fueron, son y serán siempre nuestros primeros Educadores.
Hoy me siento preocupado pues haciendo un análisis de los Padres de la actualidad me doy cuenta que las cosas han cambiado radicalmente: Hoy los niños se acuestan tarde, participan de las reuniones nocturnas de los adultos, responden mal a sus padres, les hacen las tareas, no investigan y presentan tareas "bajadas de Internet", son en alto porcentaje impuntuales, usan aretes o piercings en la lengua con conocimiento de sus padres, toman licor desde muy jóvenes: ¿ Que sucedió con la Educación que expresé líneas arriba? ¿Será acaso que vivimos en otra época? Como Educadores: ¿ Que debemos hacer?
Enseñar en la escuela de hoy se torna más complicado ya que contamos con padres de familia permisivos en alto porcentaje, que justifican las acciones negativas que sus hijos o hijas han realizado.
Hace dos años una madre de familia me pidio por favor que su hijo entre a estudiar al colegio a las 9:00 am ya que ella se levantaba a las 8:00!! sinceramente me pareció increíble lo que me solicitó la señora y recuerdo haberle dicho que me daba mucha pena que ella piense así y me preocupaba el futuro de su hijo ya que nunca iba a respetar horarios y cumplir sus obligaciones a cabalidad.
Ser Papá o Mamá siempre ha sido una misión muy hermosa pero a la vez muy difícil, ya que no hay centros de formación para ser padres y crían a sus hijos de acuerdo a su criterio y costumbres, incluso muchos padres expresan que les darán mayor "libertad" a sus hijos ya que ellos fueron criados con mucha exigencia.
Es verdad que antes los padres eran muy exigentes con sus hijos y los agredían física o verbalmente quizá en forma exagerada, la crianza con violencia deja huellas y resentimientos, nunca se debe criar a los hijos con violencia sino con mucho Amor.
El problema es que hoy los hijos en un gran porcentaje no hacen caso a sus padres, se tornan rebeldes, se molestan cuando los corrigen, no cumplen con regresar a sus casa a la hora que sus padres establecieron, viven con la cultura del menor esfuerzo,etc.
¿Que debemos hacer los Maestros ante tal situación socio-cultural?
En primer lugar debemos ser profesionales competentes que orienten a sus alumnos para ser personas que amen la cultura y la investigación, brindarles mucha confianza y afecto y gradualmente hacerlos crecer en un ambiente donde desarrollen su personalidad, cuando van creciendo hacer un programa gradual de formación en valores; fomentar cursos de formación de líderes juveniles y lo más importante: trabajar en forma conjunta con los padres de familia y con mucho criterio hacerles ver los aspectos que como padres de familia deben corregir.
Todos nosotros siempre recordamos a algún maestro en particular por la huella positiva que dejaron en nuestras vidas. Nosotros los docentes no sólo instruimos a nuestros alumnos: también ahora somos parte de la crianza de ellos aunque no lo admitamos. Con nuestra enseñanza y ejemplo entramos en sus mentes y corazones y tenemos la gran oportunidad de formar personas útiles a nuestra sociedad.
Queridos Padres y Madres de familia, no se pierdan la hermosa tarea de educar a sus hijos, amen a sus hijos, sean exigentes pero justos, rían con ellos, lean con ellos: formen personas diferentes.
Maestros: El futuro de la humanidad está en nuestras manos: Ayudemos a Papá y Mamá a formar a sus hijos, pero nunca olvidemos que son los Padres quienes han enseñado los primeros pasos y hábitos a sus menores hijos.
Que hermoso es ver a Padres y Maestros en la misma tarea: Formar en equipo buenos seres humanos únicos e irrepetibles!
Que Dios ilumine a Padres y Maestros en ésta importante misión compartida!
Hasta pronto.
Marco Antonio Malca Delgado.
Domingo 25 de marzo del 2012
11:25 am
viernes, 9 de marzo de 2012
EL BUEN VESTIR EN LOS EDUCADORES
Que interesante es observar las diferentes formas de vestir en todas las personas, pues cada uno(a) tiene diferentes gustos, estilos, colores, etc.
A estas diversas formas de vestir le llamamos "Moda".
Dentro de las diversas modas o formas de vestir los diseñadores han creado atuendos en base a la época, el clima, al tipo de trabajo que cada uno realiza,etc.
Ahora bien, regresando al tema del buen vestir en los educadores, en la actualidad las instituciones educativas de "prestigio", tienen reglas y códigos de vestimenta para los docentes.
Hay colegios "generosos" que dentro de los beneficios del personal les brindan "uniformes" a los maestros que por lo general consisten en un "sastre" para las maestras y un terno para los docentes, y en realidad se vé muy bien que los profesionales de la educación se vistan "a la altura", pues ellos son ejemplos a seguir.
Recuerdo que cuando me inicié en esta bella misión tenía 19 años de edad y acudía a trabajar al colegio en Jean y casaca y algunos colegas mayores que yo me decían que debía ir con corbata y terno a lo cual yo no estaba acostumbrado y hasta llegué a decir que eso no importaba sino lo más importante era enseñar bien.
En realidad fué mi falta de madurez la que me hacía pensar de esa forma y ahora estoy completamente convencido que hay que cuidar nuestra vestimenta y buena apariencia por que somos "Imagen" y ejemplo a seguir por nuestros pupilos.
Quizá algunos maestros digan: "No tengo muchos ternos", "No recibo los suficientes ingresos para tener varias camisas y corbatas"......... pero lo más importante es que la vestimenta de trabajo que tengamos, sea poca o mucha se "lleve bien puesto": limpio, elegante, ordenado, con buen porte al igual que el calzado que debe ser brillante.
Los jóvenes y niños de ésta época manejan en muchos casos estilos de vestimenta equivocados: Andan descamisados inclusive delante de sus maestros, usan los pantalones por debajo de la cintura dando a notar la ropa intertior, o las señoritas alumnas con faldas muy cortas o blusas demasiado escotadas; y es producto de padres permisivos y que no corrigen a sus hijos en el momento adecuado a fin de conducirlos hacia la excelencia en el vestir, y es precisamente los maestros quienes son ejemplo a seguir por sus alumnos, quienes deben motivar y contagiar un vestir sobrio y elegante.
Que bien se vé a todos los docentes vestidos como lo que son: "transmisores de cultura", elegantes, bien hablados, cultos, con una alta calidad humana y autoestima.
Recuerdo la pelicula "El profesor", cuyo protagonista fué el gran Mario Moreno "Cantinflas" quién encarnó al profesor "Socrates García"; maestro humilde pero que siempre vestía un modesto terno "remalladito", pero limpio, bien puesto, sobrio..... que buena representación!
Queridos colegas tratemos siempre de vestir bien, como educadores y formadores de generaciones que deben destacar en todas las áreas del conocimiento humano y también añadir un excelente vestir de acuerdo a la ocasión.
Sé que así será..... confío en todos los maestros.
Marco Antonio Malca Delgado.
8 de marzo del 2012
5:50 p.m.
A estas diversas formas de vestir le llamamos "Moda".
Dentro de las diversas modas o formas de vestir los diseñadores han creado atuendos en base a la época, el clima, al tipo de trabajo que cada uno realiza,etc.
Ahora bien, regresando al tema del buen vestir en los educadores, en la actualidad las instituciones educativas de "prestigio", tienen reglas y códigos de vestimenta para los docentes.
Hay colegios "generosos" que dentro de los beneficios del personal les brindan "uniformes" a los maestros que por lo general consisten en un "sastre" para las maestras y un terno para los docentes, y en realidad se vé muy bien que los profesionales de la educación se vistan "a la altura", pues ellos son ejemplos a seguir.
Recuerdo que cuando me inicié en esta bella misión tenía 19 años de edad y acudía a trabajar al colegio en Jean y casaca y algunos colegas mayores que yo me decían que debía ir con corbata y terno a lo cual yo no estaba acostumbrado y hasta llegué a decir que eso no importaba sino lo más importante era enseñar bien.
En realidad fué mi falta de madurez la que me hacía pensar de esa forma y ahora estoy completamente convencido que hay que cuidar nuestra vestimenta y buena apariencia por que somos "Imagen" y ejemplo a seguir por nuestros pupilos.
Quizá algunos maestros digan: "No tengo muchos ternos", "No recibo los suficientes ingresos para tener varias camisas y corbatas"......... pero lo más importante es que la vestimenta de trabajo que tengamos, sea poca o mucha se "lleve bien puesto": limpio, elegante, ordenado, con buen porte al igual que el calzado que debe ser brillante.
Los jóvenes y niños de ésta época manejan en muchos casos estilos de vestimenta equivocados: Andan descamisados inclusive delante de sus maestros, usan los pantalones por debajo de la cintura dando a notar la ropa intertior, o las señoritas alumnas con faldas muy cortas o blusas demasiado escotadas; y es producto de padres permisivos y que no corrigen a sus hijos en el momento adecuado a fin de conducirlos hacia la excelencia en el vestir, y es precisamente los maestros quienes son ejemplo a seguir por sus alumnos, quienes deben motivar y contagiar un vestir sobrio y elegante.
Que bien se vé a todos los docentes vestidos como lo que son: "transmisores de cultura", elegantes, bien hablados, cultos, con una alta calidad humana y autoestima.
Recuerdo la pelicula "El profesor", cuyo protagonista fué el gran Mario Moreno "Cantinflas" quién encarnó al profesor "Socrates García"; maestro humilde pero que siempre vestía un modesto terno "remalladito", pero limpio, bien puesto, sobrio..... que buena representación!
Queridos colegas tratemos siempre de vestir bien, como educadores y formadores de generaciones que deben destacar en todas las áreas del conocimiento humano y también añadir un excelente vestir de acuerdo a la ocasión.
Sé que así será..... confío en todos los maestros.
Marco Antonio Malca Delgado.
8 de marzo del 2012
5:50 p.m.
sábado, 18 de febrero de 2012
SER TUTOR EN EL SIGLO XXI
Hola queridos amigos Educadores y sociedad en general ayer viernes 17 de febrero estuve en una prestigiosa Universidad en una "Jornada de Capacitación en Tutoría", y dentro de los puntos que tratamos vimos lo relacionado al "Perfil del Tutor"; y había una larga lista de requisitos y entre otros tenemos:
"Debe trabajar cooperativamente e interdisciplinariamente",
"Profesional de alta confiabilidad y prudencia frente a cada situación que se presente",
"Debe asumir un liderazgo democrático",
"Debe manifestar una alegría y optimismo constante", etc.
Como observarán estos requisitos o "Perfiles" sólo se les puede solicitar a profesionales de una alta calidad humana y sensibilidad social.
Deseo seguir profundizando en la importancia de ser tutor en el siglo XXI.
El ser Tutor "Hoy", es ser un "Educador Orquesta": El Tutor es el amigo fiel, el hermano, el confidente, el psicólogo, el papá, la mamá, el "artista", a veces el "payaso" para alegrar y levantar el ánimo de sus alumnos, es el que resuelve "Sí o Sí" los hechos que acontecen en el aula, en la escuela y fuera de ella inclusive.
El tutor es el "Angel Guardian" de sus alumnos.
¿ Reúnen todos los maestros el perfil para ser tutores?
Si doy una respuesta inmediata y sin previo análisis diría que sí.
Todos los maestros son tutores en potencia..... pero es real tal afirmación?
Desde mi sencillo punto de vista No.
Entonces: ¿ Son pocos los maestros que en realidad reúnen el perfil para ser buenos tutores?
¿Acaso los maestros aceptan ser tutores por que dentro de su sueldo hay una "bonificación" por tutoría y "nada más"?, o peor aún que en el colegio donde laboran les "Impongan" ser tutores de tal o cual grado de estudio?
¿ Que hacer ante éstas interrogantes? ¿Qué soluciones podemos aportar?
En mi opinión basado en 25 años de labor como tutor y asesor, la escuela, sea ésta Estatal o Privada a través de su Dirección Académica y de Formación debe "Conocer" bien a todos los miembros de su comunidad educativa a fin de determinar si tienen "Aptitudes" para desempeñar tan delicada función, además tener en consideración que los docentes tutores deben tener menos horas de clase para poder atender adecuadamente su labor tutorial, coordinaciones con el departamento de psicología, Dirección, Coordinación académica, citar a lo padres de familia, diseñar sus sesiones de tutoría,etc.
Como verán ser tutor en el siglo XXI, no es un trabajo sencillo; es una hermosa labor dentro de la vida del profesional de la Educación que tarde o temprano es reconocida en primer lugar por los propios alumnos, pues ellos son los primeros en ver la labor fraternal y educadora de su profesor Tutor.
Recuerdo que en un colegio donde laboré a los Tutores les decían "Titulares de Aula", y no era fácil llegar a ser "Titular" ya que era un cargo de extrema "Confianza" que se le otorgaba al maestro que ya tenía algún tiempo laborando en el plantel y que por su calidad profesional y de persona "Lograba" tal ascenso en el trabajo, con el aumento respectivo de su sueldo.
Los Colegios deben ser "Centros Culturales y de Crecimiento Profesional y Espiritual" para los profesionales de la educación, deben desarrollar un programa de formación de Tutores en base a su axiología educativa, valores, misión y visión para así tener docentes que sean potencialmente aptos para tan importante rol dentro de la vida profesional del maestro y su institución.
En realidad ser Tutor es una labor ardua que desgasta emocionalmente al maestro, por eso debe ser bonificada adecuadamente pero en realidad no es así, es por eso que muchos buenos Docentes se rehúsan a ser Tutores y por el contrario expresan palabras de "alegría y alivio" por no tener ese cargo.
Ser Tutor en el siglo XXI es apoyar a los padres en la educación de sus hijos, es ser "extremadamente" tolerantes, es no permitir la agresión o "Bulliyng" en el colegio, es "Luchar" todos los días para que los alumnos se vistan bien sin mostrar la ropa interior como ahora lo hacen y le dicen "moda", es decirle a sus alumnas que son "Damas" y que deben de alejarse de la vulgaridad y expresar a lo jóvenes que ser educados les abrirá muchas puertas en el largo camino de la vida.
Ser tutor es acompañar a los alumnos y alumnas que ahora sufren de depresión y no saben por qué están vivos, es recuperar la autoestima del joven que está atropellado en su honor por sus propios padres, es resaltar lo bueno de sus pupilos, es rescatar al que está en peligro,etc.
Ojalá la sociedad valorara tan noble y hermosa misión: SER TUTOR, MAESTRO Y GUÍA.
Que Dios bendiga tan hermoso apostolado.
Hasta pronto.
Marco Antonio Malca Delgado.
02:17 pm.
Sábado, 18 de febrero del 2012.
"Debe trabajar cooperativamente e interdisciplinariamente",
"Profesional de alta confiabilidad y prudencia frente a cada situación que se presente",
"Debe asumir un liderazgo democrático",
"Debe manifestar una alegría y optimismo constante", etc.
Como observarán estos requisitos o "Perfiles" sólo se les puede solicitar a profesionales de una alta calidad humana y sensibilidad social.
Deseo seguir profundizando en la importancia de ser tutor en el siglo XXI.
El ser Tutor "Hoy", es ser un "Educador Orquesta": El Tutor es el amigo fiel, el hermano, el confidente, el psicólogo, el papá, la mamá, el "artista", a veces el "payaso" para alegrar y levantar el ánimo de sus alumnos, es el que resuelve "Sí o Sí" los hechos que acontecen en el aula, en la escuela y fuera de ella inclusive.
El tutor es el "Angel Guardian" de sus alumnos.
¿ Reúnen todos los maestros el perfil para ser tutores?
Si doy una respuesta inmediata y sin previo análisis diría que sí.
Todos los maestros son tutores en potencia..... pero es real tal afirmación?
Desde mi sencillo punto de vista No.
Entonces: ¿ Son pocos los maestros que en realidad reúnen el perfil para ser buenos tutores?
¿Acaso los maestros aceptan ser tutores por que dentro de su sueldo hay una "bonificación" por tutoría y "nada más"?, o peor aún que en el colegio donde laboran les "Impongan" ser tutores de tal o cual grado de estudio?
¿ Que hacer ante éstas interrogantes? ¿Qué soluciones podemos aportar?
En mi opinión basado en 25 años de labor como tutor y asesor, la escuela, sea ésta Estatal o Privada a través de su Dirección Académica y de Formación debe "Conocer" bien a todos los miembros de su comunidad educativa a fin de determinar si tienen "Aptitudes" para desempeñar tan delicada función, además tener en consideración que los docentes tutores deben tener menos horas de clase para poder atender adecuadamente su labor tutorial, coordinaciones con el departamento de psicología, Dirección, Coordinación académica, citar a lo padres de familia, diseñar sus sesiones de tutoría,etc.
Como verán ser tutor en el siglo XXI, no es un trabajo sencillo; es una hermosa labor dentro de la vida del profesional de la Educación que tarde o temprano es reconocida en primer lugar por los propios alumnos, pues ellos son los primeros en ver la labor fraternal y educadora de su profesor Tutor.
Recuerdo que en un colegio donde laboré a los Tutores les decían "Titulares de Aula", y no era fácil llegar a ser "Titular" ya que era un cargo de extrema "Confianza" que se le otorgaba al maestro que ya tenía algún tiempo laborando en el plantel y que por su calidad profesional y de persona "Lograba" tal ascenso en el trabajo, con el aumento respectivo de su sueldo.
Los Colegios deben ser "Centros Culturales y de Crecimiento Profesional y Espiritual" para los profesionales de la educación, deben desarrollar un programa de formación de Tutores en base a su axiología educativa, valores, misión y visión para así tener docentes que sean potencialmente aptos para tan importante rol dentro de la vida profesional del maestro y su institución.
En realidad ser Tutor es una labor ardua que desgasta emocionalmente al maestro, por eso debe ser bonificada adecuadamente pero en realidad no es así, es por eso que muchos buenos Docentes se rehúsan a ser Tutores y por el contrario expresan palabras de "alegría y alivio" por no tener ese cargo.
Ser Tutor en el siglo XXI es apoyar a los padres en la educación de sus hijos, es ser "extremadamente" tolerantes, es no permitir la agresión o "Bulliyng" en el colegio, es "Luchar" todos los días para que los alumnos se vistan bien sin mostrar la ropa interior como ahora lo hacen y le dicen "moda", es decirle a sus alumnas que son "Damas" y que deben de alejarse de la vulgaridad y expresar a lo jóvenes que ser educados les abrirá muchas puertas en el largo camino de la vida.
Ser tutor es acompañar a los alumnos y alumnas que ahora sufren de depresión y no saben por qué están vivos, es recuperar la autoestima del joven que está atropellado en su honor por sus propios padres, es resaltar lo bueno de sus pupilos, es rescatar al que está en peligro,etc.
Ojalá la sociedad valorara tan noble y hermosa misión: SER TUTOR, MAESTRO Y GUÍA.
Que Dios bendiga tan hermoso apostolado.
Hasta pronto.
Marco Antonio Malca Delgado.
02:17 pm.
Sábado, 18 de febrero del 2012.
sábado, 11 de febrero de 2012
LA INNOVACIÓN EN LA ESCUELA DE HOY
Los seres humanos desde la creación del Universo hasta nuestros días han realizado una serie de cambios, transformaciones, experimentos y avances que les ha permitido "progresar".
Tenemos infinidad de casos : Recordemos a través de la historia como se vestían los primeros pobladores de la tierra: con pieles de animales para soportar el intenso frío, la invensión de la rueda transformó al mundo por completo y se usa hasta nuestros días , del televisor en blanco y negro al televisor a color, de las embarcaciones de madera con inmensas velas hasta los imponentes cruceros turísticos, barcos de guerra y de uso industrial de nuestros días.
Y en el plano Educativo: Las pizarritas con tizas que usaban los niños antes hasta la creación de los cuadernos, del diskette hasta la memoria USB, de la pluma y el tintero hasta los lapiceros de diversos colores, plumones y crayones,etc.
Del ábaco hasta la computadora científica, las inmensas bibliotecas con miles de hermosos libros hasta las bibliotecas virtuales que pueden ubicarse en zonas reducidas,etc.
Lo mencionado anteriormente es sólo una pequeña parte de lo logrado por el ser humano a través de la historia, fruto de su capacidad de investigación, o quizá también de "casualidad" o "curiosidad" que le permitió llegar hasta la Luna o enviar satélites de investigación que nos envían frecuentemente información valiosa para conocer más el universo.
Estos cambios y descubrimientos que el ser humano realizó no cabe duda que fué motivado por su anhelo de mejorar su condición de vida, y gracias a su afán investigador a realizado cambios e "innovaciones" en su calidad de vida.
Hablar de "Innovación" es pensar inmediatamente en las expresiones: "movimiento permanente", "cambio gradual", "realizar nuevos descubrimientos día a día", "creatividad y cultura de cambio", etc.
La "Innovación" en la escuela de hoy es un reto inmenso, sobre todo en una niñez y juventud que en un gran porcentaje quiere que las cosas salgan "Ya", "de inmediato", "sin investigar mucho", producto de su costumbre de tener todo a la mano; y conseguir sus objetivos con la cultura del menor esfuerzo.
Esto no quiere decir que no existan estudiantes anhelantes de crecer, descubrir su aprendizaje e innovar, si los hay, pero los invito a investigar y obtener una estadística del porcentaje de niños, jóvenes y adultos que incrementan sus conocimientos y aportan conclusiones y mejoras producto de su cultura de investigación, innovación y cambio.
"Innovar" significa: "Cambiar permanentemente mi forma tradicional de enseñar", si lo veo desde mi perspectiva de Docente y para realizar esos cambios necesito hacer trabajar mi cerebro en forma atlética, significa adaptar los conocimientos que recibí en la universidad hace años a los nuevos conceptos, tendencias y corrientes educativas, pensando en todo momento que los seres humanos nos necesitamos el uno del otro, por lo tanto debemos estar dispuestos a compartir generosamente nuestros conocimientos y aprender también de los aportes de los integrantes de mi comunidad.
"Innovar", no sólo es tener una cultura de cambio a través de los avances científicos y tecnológicos, también es mirar hacia nosotros mismos y determinar que debemos mejorar como personas.
Ser "Innovadores" no es fácil, pues al realizar cambios permanentes salimos de nuestra "Zona de Confort"; de nuestra manera fácil y repetitiva de actuar y trabajar.
Es por eso que nuestro actuar profesional debe ser de cambio permanente.
Debemos estar dispuestos a adaptarnos a los signos de los tiempos, debemos permitir que nuestros alumnos descubran su aprendizaje a través de la investigación y análisis con un acertado y bien guiado trabajo en equipo.
El ser innovadores nos hará mejores personas y profesionales más competentes, y permitirá mejorar nuestra condición laboral producto de un elevado nivel profesional.
A través de la historia de la humanidad hemos tenido grandes innovadores: Bill Gates y la revolución del mundo de la informática, Henry Ford y la industria automotriz, la madre Teresa de Calcuta y la formación de un efectivo grupo de grandes seres humanos llamadas "Las hermanas de la caridad", Albert Einstein y la teoría de la relatividad que transformó al mundo, Michail Gorvachob y la perestroika, en la música Michael Jackson y sus impresionantes coreografías musicales, Perez Prado hizo bailar a todo el mundo al ritmo del "Mambo" en los 50s,etc.
Jesucristo expresó que para ser personas nuevas debemos ser como niños..... mejor dicho ser personas espontáneas, creativas, y que cambiemos nuestras vidas en forma radical para cumplir con alegría y esfuerzo la misión que tenemos en nuestras vidas..... que maravillosa enseñanza.
El camino hacia la innovación en la escuela de hoy debe ser animado y promovido por los profesionales de la Educación . Si la sociedad se contagia de nuestros deseos de cambio, daremos un paso importante en el desarrollo Cultural y Social de nuestra nación y Sociedad en general.
Que Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado.
Lunes, 06 de febrero del 2012
18:45 pm
Tenemos infinidad de casos : Recordemos a través de la historia como se vestían los primeros pobladores de la tierra: con pieles de animales para soportar el intenso frío, la invensión de la rueda transformó al mundo por completo y se usa hasta nuestros días , del televisor en blanco y negro al televisor a color, de las embarcaciones de madera con inmensas velas hasta los imponentes cruceros turísticos, barcos de guerra y de uso industrial de nuestros días.
Y en el plano Educativo: Las pizarritas con tizas que usaban los niños antes hasta la creación de los cuadernos, del diskette hasta la memoria USB, de la pluma y el tintero hasta los lapiceros de diversos colores, plumones y crayones,etc.
Del ábaco hasta la computadora científica, las inmensas bibliotecas con miles de hermosos libros hasta las bibliotecas virtuales que pueden ubicarse en zonas reducidas,etc.
Lo mencionado anteriormente es sólo una pequeña parte de lo logrado por el ser humano a través de la historia, fruto de su capacidad de investigación, o quizá también de "casualidad" o "curiosidad" que le permitió llegar hasta la Luna o enviar satélites de investigación que nos envían frecuentemente información valiosa para conocer más el universo.
Estos cambios y descubrimientos que el ser humano realizó no cabe duda que fué motivado por su anhelo de mejorar su condición de vida, y gracias a su afán investigador a realizado cambios e "innovaciones" en su calidad de vida.
Hablar de "Innovación" es pensar inmediatamente en las expresiones: "movimiento permanente", "cambio gradual", "realizar nuevos descubrimientos día a día", "creatividad y cultura de cambio", etc.
La "Innovación" en la escuela de hoy es un reto inmenso, sobre todo en una niñez y juventud que en un gran porcentaje quiere que las cosas salgan "Ya", "de inmediato", "sin investigar mucho", producto de su costumbre de tener todo a la mano; y conseguir sus objetivos con la cultura del menor esfuerzo.
Esto no quiere decir que no existan estudiantes anhelantes de crecer, descubrir su aprendizaje e innovar, si los hay, pero los invito a investigar y obtener una estadística del porcentaje de niños, jóvenes y adultos que incrementan sus conocimientos y aportan conclusiones y mejoras producto de su cultura de investigación, innovación y cambio.
"Innovar" significa: "Cambiar permanentemente mi forma tradicional de enseñar", si lo veo desde mi perspectiva de Docente y para realizar esos cambios necesito hacer trabajar mi cerebro en forma atlética, significa adaptar los conocimientos que recibí en la universidad hace años a los nuevos conceptos, tendencias y corrientes educativas, pensando en todo momento que los seres humanos nos necesitamos el uno del otro, por lo tanto debemos estar dispuestos a compartir generosamente nuestros conocimientos y aprender también de los aportes de los integrantes de mi comunidad.
"Innovar", no sólo es tener una cultura de cambio a través de los avances científicos y tecnológicos, también es mirar hacia nosotros mismos y determinar que debemos mejorar como personas.
Ser "Innovadores" no es fácil, pues al realizar cambios permanentes salimos de nuestra "Zona de Confort"; de nuestra manera fácil y repetitiva de actuar y trabajar.
Es por eso que nuestro actuar profesional debe ser de cambio permanente.
Debemos estar dispuestos a adaptarnos a los signos de los tiempos, debemos permitir que nuestros alumnos descubran su aprendizaje a través de la investigación y análisis con un acertado y bien guiado trabajo en equipo.
El ser innovadores nos hará mejores personas y profesionales más competentes, y permitirá mejorar nuestra condición laboral producto de un elevado nivel profesional.
A través de la historia de la humanidad hemos tenido grandes innovadores: Bill Gates y la revolución del mundo de la informática, Henry Ford y la industria automotriz, la madre Teresa de Calcuta y la formación de un efectivo grupo de grandes seres humanos llamadas "Las hermanas de la caridad", Albert Einstein y la teoría de la relatividad que transformó al mundo, Michail Gorvachob y la perestroika, en la música Michael Jackson y sus impresionantes coreografías musicales, Perez Prado hizo bailar a todo el mundo al ritmo del "Mambo" en los 50s,etc.
Jesucristo expresó que para ser personas nuevas debemos ser como niños..... mejor dicho ser personas espontáneas, creativas, y que cambiemos nuestras vidas en forma radical para cumplir con alegría y esfuerzo la misión que tenemos en nuestras vidas..... que maravillosa enseñanza.
El camino hacia la innovación en la escuela de hoy debe ser animado y promovido por los profesionales de la Educación . Si la sociedad se contagia de nuestros deseos de cambio, daremos un paso importante en el desarrollo Cultural y Social de nuestra nación y Sociedad en general.
Que Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado.
Lunes, 06 de febrero del 2012
18:45 pm
sábado, 4 de febrero de 2012
LOS LEMAS Y EJES INSTITUCIONALES EN LAS ESCUELAS
Hola dilectos amigos de este bello mundo de la Educación y la Cultura, hoy deseo compartir un tema muy importante y necesario de analizar como son los lemas y ejes institucionales en las entidades educativas, las cuales nos invitan a conocer su estilo de vida, visión y misión y objetivos.
Por ejemplo un conocido Banco tiene como lema: "Siempre Contigo", La policia nacional: "Dios - patria - ley", la clínica donde me atiendo: "Nuestros pacientes primero", un conocido centro educativo: "Una Gran Familia", y sus ejes: "Fé - Fraternidad - Servicio" el colegio donde laboré como Director "Paz - respeto - progreso", otro colegio: "Donde el Amor a sus niños es lo primero", otro: "Educación Innovadora para construir el futuro de tus hijos", "Porque educar es cosa del Corazón", "Ciencia, conciencia, amor y paciencia", "Dios, Ciencia y Virtud",etc.
Los lemas y ejes de las instituciones en general, definen la primera impresión que tendré de la entidad que busco: Si el lema del Banco donde deposito mis ahorros es "Siempre contigo" pero cuando acudo me atienden con indiferencia, no me hago problemas: retiro mis ahorros y acudo a otro banco, si el lema de la policía nacional es "Dios, Patria y Ley" y sus miembros actuan en contra de las normas de la sociedad y poca identidad con su patria serían personas que no cumplen el perfil vocacional para laborar en una institucion tan importante y su lema pasaría a ser un "Cliché" muy bonito nada más.
En el caso de los Centros Educativos y las Universidades inclusive siempre se debe analizar, observar, evaluar y monitorear si los Lemas y Ejes que tienen en realidad se cumplen.
Si el Lema de mi Institución es "Una gran familia" y le agrego "Fé, fraternidad y servicio" y soy indiferente con los padres de familia y no inculco un espiritu de Fé en mis alumnos o clientes "Mi Sello Institucional", el que me hace "Vender" la imagen de mi escuela debo de replantearlo en forma inmediata y observar que está sucediendo internamente.
Si mis ejes son Paz,respeto y progreso y el colegio tiene algunos docentes que empiezan el día entrando a la defensiva al aula y tratando mal a los alumnos, el profesor no reune el perfil para trabajar en esa escuela y si a eso le agrego que los promotores son conformistas y no les agrada invertir en tecnolgía reciente y compran siempre artículos de segundo uso no habrá progreso alguno en el colegio pues la comunidad educativa estará acostumbrándose peligrosamente a vivir en un ambiente de muy baja calidad y cultura.
Si mi lema es: "Donde el Amor a los niños es primero" y expulso a un alumno del aula por haber hecho una broma pesada, o soy indiferente ante su estado emocional, estoy trabajando en contra de mi filosofía institucional, de mi "Marca"; de mi "Sello".
La Educación hoy más que antes ha diversificado su oferta y a crecido la demanda sobre todo en Deportes, Tecnología y Formación en valores.
Muchos colegios imparten este tipo de Educación y lo hacen bien, yo analizaría sus ejes, lemas, visión y misión para observar si estos se cumplen o sencillamente pasan a segundo plano.
Una vez a comienzo del año escolar entrevisté a un Padre de Familia y le dije ¿Por qué pensó en nosotros para la educación de su hijo? y me respondió que por su prestigio y calidad educativa....... recuerdo que a fines de ese año su hijo mayor había terminado secundaria con premio excelencia por haber obtenido el primer puesto y sin embargo no ingresó a la Universidad a estudiar medicina...... el padre de familia fué al plantel y manifestó que todos los años de la secundaria habían "engañado" a su hijo y a toda su familia,ya que su hijo era primer puesto en un colegio donde lo que le enseñaban era muy básico en relación a la competencia y retiró a su otro hijo que estaba en segundo de media pues dijo que no quería que corriera la misma suerte...... ¿ que sucedio en realidad? si bien es cierto que la universidad no es la única opción para triunfar en la vida: ¿ por que los Directivos del colegio no analizaron la situación real de su colegio y realizaron los cambios necesarios para ofrecer el servicio educativo que "Vendían" a la comunidad?
He usado términos como "Marca", "Sello", "Vender", "Cliente", "Imagen","Ejes", "Lemas", "Filosofía Institucional", etc.
Las entidades educativas de un tiempo a esta parte están en una competencia agresiva de captación de alumnos(as) y ofrecen "Maravillas" a los padres de familia, hay colegios que contratan expertos en Marketing Educativo pero se olvidan que los mejores vendedores del la imagen del colegio son sus propios Maestros.... pero pasa lo de siempre...... seguimos en la cultura de la explotación al profesional de la educación, y son ellos los que con su esfuerzo y vocación "Construyen" el prestigio del colegio.... bueno ese es otro tema....
Como reflexión final y desde mi punto de vista como Director Gestionaré la escuela donde Laboro con mi equipo de trabajo, les daré siempre un trato alturado y de respeto, motivaré a su crecimiento personal, profesional y espiritual y eso redundará en los alumnos y Padres de familia.
El mejor Marketing de la Escuela es tener personas que respiren sus ejes y lemas educativos.... nunca lo olvidemos.
Que Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado.
Sábado 04 de febrero del 2012.
Por ejemplo un conocido Banco tiene como lema: "Siempre Contigo", La policia nacional: "Dios - patria - ley", la clínica donde me atiendo: "Nuestros pacientes primero", un conocido centro educativo: "Una Gran Familia", y sus ejes: "Fé - Fraternidad - Servicio" el colegio donde laboré como Director "Paz - respeto - progreso", otro colegio: "Donde el Amor a sus niños es lo primero", otro: "Educación Innovadora para construir el futuro de tus hijos", "Porque educar es cosa del Corazón", "Ciencia, conciencia, amor y paciencia", "Dios, Ciencia y Virtud",etc.
Los lemas y ejes de las instituciones en general, definen la primera impresión que tendré de la entidad que busco: Si el lema del Banco donde deposito mis ahorros es "Siempre contigo" pero cuando acudo me atienden con indiferencia, no me hago problemas: retiro mis ahorros y acudo a otro banco, si el lema de la policía nacional es "Dios, Patria y Ley" y sus miembros actuan en contra de las normas de la sociedad y poca identidad con su patria serían personas que no cumplen el perfil vocacional para laborar en una institucion tan importante y su lema pasaría a ser un "Cliché" muy bonito nada más.
En el caso de los Centros Educativos y las Universidades inclusive siempre se debe analizar, observar, evaluar y monitorear si los Lemas y Ejes que tienen en realidad se cumplen.
Si el Lema de mi Institución es "Una gran familia" y le agrego "Fé, fraternidad y servicio" y soy indiferente con los padres de familia y no inculco un espiritu de Fé en mis alumnos o clientes "Mi Sello Institucional", el que me hace "Vender" la imagen de mi escuela debo de replantearlo en forma inmediata y observar que está sucediendo internamente.
Si mis ejes son Paz,respeto y progreso y el colegio tiene algunos docentes que empiezan el día entrando a la defensiva al aula y tratando mal a los alumnos, el profesor no reune el perfil para trabajar en esa escuela y si a eso le agrego que los promotores son conformistas y no les agrada invertir en tecnolgía reciente y compran siempre artículos de segundo uso no habrá progreso alguno en el colegio pues la comunidad educativa estará acostumbrándose peligrosamente a vivir en un ambiente de muy baja calidad y cultura.
Si mi lema es: "Donde el Amor a los niños es primero" y expulso a un alumno del aula por haber hecho una broma pesada, o soy indiferente ante su estado emocional, estoy trabajando en contra de mi filosofía institucional, de mi "Marca"; de mi "Sello".
La Educación hoy más que antes ha diversificado su oferta y a crecido la demanda sobre todo en Deportes, Tecnología y Formación en valores.
Muchos colegios imparten este tipo de Educación y lo hacen bien, yo analizaría sus ejes, lemas, visión y misión para observar si estos se cumplen o sencillamente pasan a segundo plano.
Una vez a comienzo del año escolar entrevisté a un Padre de Familia y le dije ¿Por qué pensó en nosotros para la educación de su hijo? y me respondió que por su prestigio y calidad educativa....... recuerdo que a fines de ese año su hijo mayor había terminado secundaria con premio excelencia por haber obtenido el primer puesto y sin embargo no ingresó a la Universidad a estudiar medicina...... el padre de familia fué al plantel y manifestó que todos los años de la secundaria habían "engañado" a su hijo y a toda su familia,ya que su hijo era primer puesto en un colegio donde lo que le enseñaban era muy básico en relación a la competencia y retiró a su otro hijo que estaba en segundo de media pues dijo que no quería que corriera la misma suerte...... ¿ que sucedio en realidad? si bien es cierto que la universidad no es la única opción para triunfar en la vida: ¿ por que los Directivos del colegio no analizaron la situación real de su colegio y realizaron los cambios necesarios para ofrecer el servicio educativo que "Vendían" a la comunidad?
He usado términos como "Marca", "Sello", "Vender", "Cliente", "Imagen","Ejes", "Lemas", "Filosofía Institucional", etc.
Las entidades educativas de un tiempo a esta parte están en una competencia agresiva de captación de alumnos(as) y ofrecen "Maravillas" a los padres de familia, hay colegios que contratan expertos en Marketing Educativo pero se olvidan que los mejores vendedores del la imagen del colegio son sus propios Maestros.... pero pasa lo de siempre...... seguimos en la cultura de la explotación al profesional de la educación, y son ellos los que con su esfuerzo y vocación "Construyen" el prestigio del colegio.... bueno ese es otro tema....
Como reflexión final y desde mi punto de vista como Director Gestionaré la escuela donde Laboro con mi equipo de trabajo, les daré siempre un trato alturado y de respeto, motivaré a su crecimiento personal, profesional y espiritual y eso redundará en los alumnos y Padres de familia.
El mejor Marketing de la Escuela es tener personas que respiren sus ejes y lemas educativos.... nunca lo olvidemos.
Que Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado.
Sábado 04 de febrero del 2012.
sábado, 3 de diciembre de 2011
UNAS LÍNEAS PARA MIS ALUMNOS
La Educación a lo largo de la historia de la humanidad se ha ido renovando y modernizando de acuerdo con los "Signos de los Tiempos".
Hoy en día estamos preocupados por actualizarnos e implementarnos, y en la actualidad hablamos de competencias, modelos estratégicos educativos, actitudes, etc, etc...
Pero estas líneas no son para brindar más aportes y más conceptos a estos temas tan importantes como necesarios, sino para poder expresar mis sentimientos de afecto y cariño a la razón de ser de nuestro trabajo cotidiano: nuestros queridos alumnitos y alumnitas, pues creo que ellos merecen unas líneas de homenaje y agradecimiento por todos los momentos que vivimos juntos en este nuestro hermoso trabajo diario, y que compartimos con tanta frecuencia.
Doy gracias a Dios por haberme obsequiado la misión de colaborar en la formación de niños y jóvenes, pues en mis alumnos encuentro una de las razones más importantes de mi vida; al verlos entrar al colegio con sus rostros lúcidos, sonrientes, "pícaros", "palomillosos", me infunden su espíritu puro, me proporcionan una "Transfusión" diaria de alegría y paz espiritual que me hace muy feliz y me compromete mucho más a ayudarlos en su diario vivir.
Tenemos diferentes tipos de alumnos y alumnas: Los reservados, los sentimentales, los "palomillas", los "vagos", los "Chancones", los "loquitos", los hiperactivos, los que corren diferentes tentaciones y peligros.
Podría seguir incrementando la "Lista de adjetivos" para ellos, pero después de 25 años en mi hermosa profesión, soy un convencido que nuestras "Ovejitas" son el reflejo de la educación y ejemplo que reciben en sus casas y en sus colegios; por lo tanto, sólo tienen cierto grado de responsabilidad por sus actitudes y sus formas de proceder.
Debemos ir a nuestro trabajo con el convencimiento que nuestros alumnos niños y jóvenes son excelentes, perfectos, seres humanos con sentimientos y pensamientos nobles y reales, los cuales nosotros los Educadores con el importante apoyo de los padres de familia tenemos la gran responsabilidad de "Esculpir" día a día.
Todos los maestros podríamos hablar mucho de las experiencias que vivimos con nuestros alumnos, en lo personal los considero "Mis maestritos",pues día a día me sorprenden con sus muestras de Amor, cariño, Solidaridad, Unión, Desprendimiento, y pienso que si los adultos conserváramos ese "Corazón de niño bueno", viviríamos en una sociedad mucho más solidaria y armónica.
Es por eso que en éstas líneas escritas con mucho Afecto y Amor, rindo un homenaje y agradecimiento a mis alumnos(as), mis "maestritos"(as), regalo diario que Cristo nos da.
Para culminar dedico a mis alumnos un pequeño poema que espero sea el sentir de muchos maestros.
HOMENAJE A MIS ALUMNOS
A Ustedes , mis queridos alumnos,
a quienes doy parte de mi vida,
les rindo un homenaje sincero
y les doy gracias por confiarme
parte de su formación de vida.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
luchadores incesantes del futuro,
les pido como un hermano
que den gracias a sus padres
por entregarles su Amor y Vida.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
les pido que recen por mí;
para poder ser mejor profesor
y poder seguir los pasos
del Maestro,
del verdadero Maestro,
Jesús nuestro Señor.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
los recordaré por toda mi vida,
por las sonrisas, las clases,
los viajes,
por sus valores y
sentimientos reales
mis nobles amigos......
amigos inolvidables.....
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 03 de Diciembre del 2011
11:31 am
Hoy en día estamos preocupados por actualizarnos e implementarnos, y en la actualidad hablamos de competencias, modelos estratégicos educativos, actitudes, etc, etc...
Pero estas líneas no son para brindar más aportes y más conceptos a estos temas tan importantes como necesarios, sino para poder expresar mis sentimientos de afecto y cariño a la razón de ser de nuestro trabajo cotidiano: nuestros queridos alumnitos y alumnitas, pues creo que ellos merecen unas líneas de homenaje y agradecimiento por todos los momentos que vivimos juntos en este nuestro hermoso trabajo diario, y que compartimos con tanta frecuencia.
Doy gracias a Dios por haberme obsequiado la misión de colaborar en la formación de niños y jóvenes, pues en mis alumnos encuentro una de las razones más importantes de mi vida; al verlos entrar al colegio con sus rostros lúcidos, sonrientes, "pícaros", "palomillosos", me infunden su espíritu puro, me proporcionan una "Transfusión" diaria de alegría y paz espiritual que me hace muy feliz y me compromete mucho más a ayudarlos en su diario vivir.
Tenemos diferentes tipos de alumnos y alumnas: Los reservados, los sentimentales, los "palomillas", los "vagos", los "Chancones", los "loquitos", los hiperactivos, los que corren diferentes tentaciones y peligros.
Podría seguir incrementando la "Lista de adjetivos" para ellos, pero después de 25 años en mi hermosa profesión, soy un convencido que nuestras "Ovejitas" son el reflejo de la educación y ejemplo que reciben en sus casas y en sus colegios; por lo tanto, sólo tienen cierto grado de responsabilidad por sus actitudes y sus formas de proceder.
Debemos ir a nuestro trabajo con el convencimiento que nuestros alumnos niños y jóvenes son excelentes, perfectos, seres humanos con sentimientos y pensamientos nobles y reales, los cuales nosotros los Educadores con el importante apoyo de los padres de familia tenemos la gran responsabilidad de "Esculpir" día a día.
Todos los maestros podríamos hablar mucho de las experiencias que vivimos con nuestros alumnos, en lo personal los considero "Mis maestritos",pues día a día me sorprenden con sus muestras de Amor, cariño, Solidaridad, Unión, Desprendimiento, y pienso que si los adultos conserváramos ese "Corazón de niño bueno", viviríamos en una sociedad mucho más solidaria y armónica.
Es por eso que en éstas líneas escritas con mucho Afecto y Amor, rindo un homenaje y agradecimiento a mis alumnos(as), mis "maestritos"(as), regalo diario que Cristo nos da.
Para culminar dedico a mis alumnos un pequeño poema que espero sea el sentir de muchos maestros.
HOMENAJE A MIS ALUMNOS
A Ustedes , mis queridos alumnos,
a quienes doy parte de mi vida,
les rindo un homenaje sincero
y les doy gracias por confiarme
parte de su formación de vida.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
luchadores incesantes del futuro,
les pido como un hermano
que den gracias a sus padres
por entregarles su Amor y Vida.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
les pido que recen por mí;
para poder ser mejor profesor
y poder seguir los pasos
del Maestro,
del verdadero Maestro,
Jesús nuestro Señor.
A Ustedes, mis queridos alumnos,
los recordaré por toda mi vida,
por las sonrisas, las clases,
los viajes,
por sus valores y
sentimientos reales
mis nobles amigos......
amigos inolvidables.....
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 03 de Diciembre del 2011
11:31 am
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