COMO CULMINAR UNA GESTIÓN

Es fin de año en la escuela... y como siempre los "Chismes" vienen de todas partes...
¿Quién será el próximo Director? ¿Se quedará? ¿Lo botarán? ¿Le renovarán  su contrato?...
Y el Director, quién debe tener el respeto de los promotores en primera instancia, y del personal docente, administrativo y de servicios, puede actuar de diferentes formas, desde actuar en forma "Relajada" y empezar a poner trabas a los procesos de gestión, hasta llegar tarde o faltar a la escuela, o indisponer a las personas que trabajaron junto a el, responsabilizándolos de su "salida" de la institución educativa... nada más bajo y lejos de un profesional de la educación que dirige una escuela.
Un gestor educativo con amplio sentido de su profesión dejará una "Huella profunda" en la institución que labora si es que fue consecuente con sus principios y filosofía educativa, si a través de su diario accionar "Marcó" en la mente y corazones de su equipo docente que la única manera de educar, es bajo una cultura de paz y de profundidad filosófica educativa, que hagan todo lo posible porque sus alumnos se enamoren de la cultura, lo demás, los comentarios destructivos o de diversa índole, lo señalará el tiempo, ya que a través del mismo es que las personas pondrán en una balanza el trabajo realizado por el primer docente de la escuela, el Director.
Siempre la labor realizada por un Director de escuela será criticado constructiva o destructivamente, y lo más grande que puede llevar a cabo el mismo, es analizar su gestión junto a los promotores y equipo docente, y escuchar mucho... aceptar las sugerencias de los demás... tomar nota de los alcances de mayor trascendencia, a fin de elevar su nivel y capacidad de gestión.
El silencio y reflexión es fundamental en el cierre de una gestión, así como también la sonrisa y gratitud del Director hacia sus compañeros de labores, mostrando aplomo y generosidad, alegría por la misión cumplida, agradecimiento sincero por haber aprendido de todos los colaboradores de la escuela... de esa manera se culmina una gestión... de esa manera estoy tratando de culminar una gestión de dos años, que desde mi parecer, quedó trunca por diversos factores, pero que mi decisión es quedarme solo con lo bueno que aprendí en mi centro de labores... lo demás queda en el olvido... pero sí, es mi deber solicitar un feedback y realizarme un autofeedback, para crecer profesionalmente, tomar nota de los aspectos que debo mejorar y continuar con mi viaje profesional, rumbo a la excelencia y compartir lo poco que sé con todo el que desea y necesita mi mano solidaria. 
Me siento contento... la vida es un aprendizaje permanente... como expresa una hermosa canción: Guardo tan bellos recuerdos que no olvidaré... siento que algo hice por mis alumnos y colegas, siento que les dejé un poco de mi pensamiento educativo... ya falta pocos días para partir rumbo a otro apasionante destino... el barco de mi vida seguirá viajando... y seguiré siendo un maestro itinerante... un educador que ama lo que hace... y que se siente un aprendiz permanente.
La historia continua, mi bandera seguirá enarbolada en cada uno de mis buenos compañeros de trabajo y alumnos que acabo de dejar.
Estoy seguro que tengo buen viento y buena mar...
Seguiré educando... me seguiré preparando... esa es mi misión...
Me despido con una sonrisa... un ¡Gracias!... y un:
¡Dios los bendiga por siempre mis amigos!

Marco Antonio Malca Delgado
Lima, 22 de diciembre del 2016
11:04 pm





   

CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR

Puedes cambiar el mundo tan solo en un instante.

Puedes cambiar el rumbo, si quieres que eso pase.

Puedes mirar adentro tus sentimientos el universo traerá tus sueños.

Cambiar el mundo, empieza por ti.

Veras que los colores son mucho más brillantes

Veras con otros ojos, la magia en todas partes.

Arriba y adelante se ven los horizontes

Si el sol también renace, renacerán también los hombres

Cambiar el mundo, empieza por ti

Si se renueva la esperanza, empieza por ti

Si te convences que se puede cambiar

Si quero un cielo nuevo, empiezo yo primero

Y elevo una alabanza hacia la humanidad

Para cambiar el mundo, empieza por ti

Para cambiar el mundo, empiezo por mí

Puedes cambiar hoy mismo el curso de tu viaje

Veras que no es lo mismo, si tienes el coraje

Señores Coordinadores Académicos y de Convivencia Escolar, responsables padres y madres de familia, primeros educadores de sus hijos, muy queridos alumnos y alumnas de inicial primaria y secundaria, razón de ser de 61 años de historia de nuestro querido Colegio buenos días.

Hoy viernes 16 de diciembre, día de nuestra clausura del año académico escolar 2016,   es la mejor ocasión para recordar lo que hemos vivido durante estos meses,  en los cuales a través de nuestra Misión y Valores Institucionales, han crecido, se han cultivado más como seres humanos, ahora queridos alumnos saben más que el año pasado, y su deber está en compartir lo que han aprendido, en dar de lo que han recibido, en brindarse como donación a todo el que necesite de Ustedes.

A continuación mencionaré algunos de nuestros logros este año 2016:

Ø Capacitaciones para nuestros maestros, en las cuales La Dirección dio clases modelo al personal docente, haciendo uso de metodología socio constructivista para que sea replicado en nuestros estudiantes, así como su destacada participación en sus talleres de desarrollo personal.

Ø Exposiciones de nuestros niños de inicial, primaria y secundaria a fin de afianzar su capacidad de comunicación y de hablar en público.

Ø Simulacros de prevención contra sismos durante todo el año 2016, no sólo en las fechas establecidas por el estado sino más, duplicando las mismas.

Ø Se llevaron a cabo los talleres extracurriculares, que es un servicio educativo adicional que brinda el colegio a la comunidad.

Ø El departamento psicopedagógico aplicó la prueba de inteligencias múltiples para los alumnos de primaria y secundaria, en el mes de abril del presente año.

Ø Se llevó a cabo en forma exitosa la semana de las letras con la participación masiva de nuestros alumnos, así como la implementación de la biblioteca del aula.

Ø Se llevaron a cabo las elecciones del municipio escolar Concordiano 2016, reconocida en la ley general de educación 28044 artículo 53.

Ø Durante todo el año 2016 se llevó a cabo el proyecto comiendo saludable, con la acogida de nuestros alumnos y llevarlos a la reflexión de cuidar su salud.

Ø Se realizaron visitas de estudio en los diferentes niveles.

Ø Por primera vez los alumnos acudieron al teatro a presenciar obras teatrales en inglés con una metodología establecida.

Ø Hubo una gran exhibición de natación de los niños de primer y segundo grado de primaria.

Ø Participamos en el programa educativo Junior Achievement en convenio con la Universidad “San Ignacio de Loyola”, en el programa “La Compañía” con tres empresas integradas por los alumnos de 4to de secundaria, llegando hasta la etapa semifinal.

Ø Nuestros padres de familia participaron en la escuela de padres durante los 4 bimestres, con temas que les ayudaron a reflexionar y motivar sobre el rol tan importante que tienen dentro de la sociedad.

Ø Se llevó a cabo el refuerzo académico y preparación para las evaluaciones censales de 4to de primaria y II de secundaria

Ø Se llevó a cabo el Plan de Visitas de Estudio correspondiente al nivel secundaria:

Ø Huaca Pucllana, Planetario y el Morro Solar ,Ruinas de Pachacamac  y Museo de la imaginación. 

Ø Casa Francisco Bolognesi y Museo A. Avelino Cáceres, Museo Casa de la moneda. 

  

Ø Desarrollo del plan de trabajo del Plan Lector, participando en forma destacada en los siguientes concursos:   “Un poquito feliz y otros relatos” de Enrique Vásquez 

Ø “Oki, tripulante de terremotos” de Juan Carlos Quezada 

Ø Se realizaron los proyectos de relevancia significativa: “semana de las Letras”, “Juegos florales por aniversario”, Feria vocacional”, "Reciclando tapas de plástico" y “Feria de ciencias y habilidades científicas”.  

Ø Tuvimos nuestras inolvidables Olimpiadas Concordianas 2016 en el mes de setiembre, con a participación entusiasta de alumnos, padres de familia y nuestros docentes. 

Ø Participación destacada de los alumnos Eduardo Manrique Palacios de 4to B de primaria, Emily Sanjinés y Marcia Chac de 4to “C” y 4to “A” respectivamente en el campeonato interescolar departamental de Gimnasia, obteniendo el primer puesto, tanto a nivel personal como en equipo, así como nuestros alumno Fabián Ossio, Keyla Carreño y Andrea Saravia, todos ellos de 6to grado de primaria en el torneo interescolar de natación obteniendo el primer puesto en la final de natación en los 4 estilos, resultado de recibir esta disciplina en el área de educación física en nuestro colegio.   

Ø Tenemos muchos alumnos y alumnas que han tomado la decisión de ser los mejores, como es el caso de nuestra alumna Angie Uribe, bailarina de Danza Clásica, así como nuestras alumnas, las hermanas Alexandra y Malú Verme, excelentes bailarinas de ballet,   nuestro alumno Renato Llorente de quinto de primaria en la trompeta y platillos, Raúl inocente de 5to de secundaria tocando todos los instrumentos de percusión y adicionalmente es arreglista, siendo su último arreglo y re armonización de la parte musical  del himno actual del colegio, nuestra alumna Marcia Chac Martìnez, quién participo en el campeonato nacional de gimnasia artística en el mes de noviembre, nuestra alumna Camila Lizarribar quién fue semifinalista en el concurso de canto la voz Kids, nuestros alumnos Dayur Buendía y Fariee Salazar quiénes fueron premiados esta semana por la municipalidad de la perla al obtener el segundo y tercer puesto respectivamente en el concurso distrital de matemáticas entre 22 colegios nacionales y particulares, demostrando de esta manera que nuestros alumnos son los mejores… pero deben demostrarlo en todo momento con su buenas educación y actitudes.

Ø Llevamos a cabo la exposición anual de arte “Concordiarte”, bajo el liderazgo del profesor Walter Barrera y un nutrido grupo de alumnos con extraordinarias habilidades artísticas.     

Ø Participamos en la confección y exhibición de carteles contra la violencia, organizada por el colectivo observatorio, auspiciado por el colegio de psicólogos del Perú. Los trabajos se exhiben en el libro virtual cuyo link se conocerá a través del Facebook institucional y del sianet.

Ø Vivimos un gran espíritu de familia,  integrando a nuestros padres, madres, abuelos, y otros allegados a través del parents day, con la asistencia de la gran mayoría de padres de familia del colegio… puedo seguir mencionando más logros, pero para muestra es más que suficiente los que mencioné.   

Queridos Padres de familia los exhorto a vivir con inmenso amor e intensidad tan hermosa misión que tienen en esta parte del camino de su existencia, acompañen n a sus hijos y acompáñennos en su formación e instrucción, la familia está en crisis rescatémosla juntos por el bien de vuestros hijos, gracias por la confianza depositada en tan querida escuela.

Muy queridos alumnos, hemos vivido grandes momentos durante todo el año 2016, sus maestros estamos convencidos que Ustedes pueden lograr sus metas si así lo deciden, tienen todo para triunfar en la vida… no lo duden.

Agradezco a nombre de nuestra institución educativa a nuestros profesionales de la educación y auxiliares, personal de servicio y administrativo, por formar parte de esta institución, cuya misión fundamental es formar seres humanos por un mundo de Paz, de Amor y Fraternidad.

Que la estrella de Belén, que iluminó el nacimiento del niño Jesús, brille en sus mentes y corazones por siempre y les brinde un corazón grande para amar y fuerte para luchar.

Me despido agradeciéndoles sinceramente por la confianza depositada en mi persona, y deseando trabajo, buena salud, superación y progreso para todos los integrantes de tan querida escuela.

¡Viva el colegio Concordia Universal!

Declaro Clausurado el año académico escolar 2016.

Muchas gracias.

     

DISCURSO DE GRADUACIÒN

Estimados Coordinadores, maestros y maestras presentes, dignos padres y madres de familia, muy queridos alumnos de la promoción “Lumen Gentium” 2016 y queridos tutores Roberto lopez y Susan Tafur.

Hoy viernes 09 de diciembre es un día especial, ya que después de 140 meses de haber estudiado inicial, primaria y secundaria y haber iniciado su formación a los tres años de edad en este puerto llamado Concordia Universal, cada uno de ustedes, capitanes de su propio navío, emprenderán un viaje diferente, donde irán descubriendo el mundo, donde se batirán en duelo con el mar, donde experimentarán ser libres, y se darán cuenta que ser libres es una gran responsabilidad.

Cada uno de Ustedes tendrán formas y estilos de vida diferente, pero siempre tendrán que ir de la mano con su familia y comunidad, los humanos no podemos estar solos por completo.

Tendrán momentos donde no sabrán si el rumbo de su barco de la vida va por el camino seguro, y cuando eso suceda acudan a quienes les quieren incondicionalmente, vengan a su colegio y acá  les preguntaremos ¿Cómo estás? Y con cariño recepcionaremos  la carga que llevan por dentro y nuevamente compartiremos retos y experiencias… nunca dejarán de ser alumnos Concordianos.

Queridos alumnos la vida es hermosa, vivan intensamente cada momento de ella, sean la voz de los que no tienen voz, En Ustedes hay la esperanza de un mañana mejor, rescaten la familia como célula básica y piedra angular de la civilización, la misma se encuentra en extinción, es por eso que ahora tenemos tanto abandono de niños y jóvenes que crecen sin base moral, sin valores.

Cuiden mucho los recursos naturales, especialmente el agua, recurso vital para le existencia humana y que de acuerdo a investigaciones científicas empezará a escasear en forma grave a partir del año 2040, es decir cuando ustedes tengan sobre 40 años de edad, no quisieran que su futura familia sufra graves problemas de salud, esto se llama visualizar lo que viene para ustedes y nosotros, y sus maestros se los han expresado aquí en la escuela.

Ahora les toca navegar con arte, con estrategia, con reflexión, pero no pierdan el sentido del humor ni el entusiasmo desbordante propios de la juventud,  sigan adelante, afronten toda circunstancia, háganse responsables.

Queridos jóvenes Concordianos de la promoción 2016 “Lumen Gentium”, sean como expresa su significado “Luz de la Gente”, “Luz de las Naciones”,  embajadores de paz, civismo, espíritu de sacrificio,  arquitectos de su destino, dejen la tibieza de lado y  todo lo que lleven a cabo háganlo con desbordante pasión, con respeto, disciplina, honestidad y trabajando en bien de la comunidad, es decir en equipo.

Así como Ustedes prepararon su canción de la promoción, también les he preparado con mucho cariño una para Ustedes, anhelo que se lleven su hermoso mensaje para siempre.

Les deseo Buen Viento y Buena Mar Capitanes de su propio destino.

¡Viva el Colegio Concordia Universal! ¡Viva la promoción Lumen Gentium!

¡Hasta siempre jóvenes de bien!    

Marco Antonio Malca Delgado

Lunes 12 de diciembre del 2016

13:22 pm

         

     

MIRANDO MIS "LIBRETAS DE NOTAS"

Hijo, por favor, debes llevarte esta caja que contiene libros tuyos, así como también documentos, expresó mi buen padre, así que sin más los traje a mi casa y procedí a depurar hojas de muchos años que en realidad ya no servían, hasta que ¡Sorpresa! ... estaban mis libretas de notas de los primeros años que estudié primaria.
Las observé con minuciosidad, y las mejores evaluaciones las tuve cuando estaba en "Transición" es decir, lo que ahora es primer grado de primaria, en el año 1972... tenía 6 años de edad.
En matemáticas específicamente en el primer trimestre tenía 18 de promedio sobre una escala vigesimal que hasta ahora se usa en mi país, el Perú.
En el segundo trimestre 16 y en el tercer trimestre 15, culminando el año con un promedio de 16, lo cual, de acuerdo a la escala de aprovechamiento era "Bueno".
Observé posteriormente las libretas del año 1973, 1974 y 1975, de primero, segundo y tercer año de primaria respectivamente, y las notas de matemáticas cambiaron por completo, en primer año, con 7 años de edad, mi maestra me calificó con 06, 07, 08, 11, 05, 05, 11, 15 y 11, en nueve meses de estudio, eran mis promedios mensuales desde abril hasta diciembre.
En segundo año, con 8 años de edad mis calificaciones mensuales en esa misma área del conocimiento eran de 11, 05, 14, 07, 05, 05,05 y 12 menos el mes de mayo donde tuve 19 inasistencias por haber estado hospitalizado.
En tercer año, también en matemáticas, mis promedios mensuales fueron de 10, 05,05,05,09,05,13,07 y 05... un rosario de "Malas notas"... un "Mal alumno en matemáticas", una vergüenza para mis padres ya que la misma profesora que me enseño en estos primeros años los citaba para hablarles mal de mi, "Su hijo es flojo", "Es un gran mentiroso", "No está atento", "No cumple con las tareas", etc.
Y si agregara los comentarios y/o observaciones que me hizo en la libreta de calificaciones de aquella época, es para llevar las mismas a una facultad de Educación o a varias escuelas para hacer círculos de calidad y hacer reflexionar a los maestros sobre la forma como deben tratar a un alumno, como deben motivarlo, como deben corregir sus errores o ayudarlos en sus dificultades.
Al ver mis libretas de calificaciones de esos años, recuerdo los maltratos y humillaciones a los que fui sometido por la "Señorita Esther", quién en forma prepotente y abusiva me maltrató verbal y físicamente... y en mi casa también... tal vez esa era la forma de tratar a los hijos de aquella época, ya que así criaban a los padres, a golpes, insultos y cocachos, que rechazo y siempre rechazaré por completo.
Si San Juan Bosco, patrono de los Salesianos hubiera estado vivo, hubiera tenido que cerrar sus colegios en todo el mundo ya que no se cumplía con sus preceptos de Amor a los niños y a ser pacientes en su proceso de formación, ya que los mismos Sacerdotes, quienes era los "Directores" de los colegios tenían ese mismo comportamiento, como no recordar al padre Eugenio Masías y los cachetadones que les aplicaba a los alumnos en el rostro, o al padre Adolfo Jungbluth rompiéndole la ceja a un alumno por haberle tirado un campanazo a un compañero de mi promoción, esos eran los famosos "Curas Formadores" que tenía el colegio Salesiano, que tal vez algunos agradezcan por esa "Educación" que recibieron pero que yo condeno rotundamente por que marcaron mi vida para siempre, pero que felizmente ahora que tengo 30 años como profesional de la Educación busco ayudar a mis alumnos, con Amor y Exigencia, pero sin atropellarlos en su moral, dignidad y autoestima, tal como enseño el maestro Juan Bosco.
La razón de escribir estas líneas es para pedir por favor a mis colegas Educadores de todo el mundo que no maltraten a los niños y jóvenes, que seamos exigentes más no abusivos, que si estamos en este hermoso mundo de la enseñanza es por que tenemos esa vocación en nuestro espíritu, mente y corazón, que tengamos paciencia con nuestros pupilos, y que comprendamos que cada uno posee ritmos de aprendizaje diferente, inteligencias múltiples y que no pretendamos sacar "Robots" en serie de la escuela, sino seres humanos  extraordinariamente diferentes.
Retornando a mis libretas de notas,  la verdad, quisiera desecharlas, pero creo que eso no contribuirá en nada, así que compartiré las mismas, haciendo círculos de calidad con los maestros de la escuela donde soy Director, para sensibilizarlos y comprometerlos a ser mejores maestros cada día y ver las múltiples formas de ayudar a nuestros alumnos a aprender las diferentes áreas básicas del conocimiento que se imparten el la educación primaria y secundaria.
Gracias Señorita Esther y Curas del colegio Salesiano de Breña de los años 1972 a 1977, su maltrato me ayudó a ser un Educador con sensibilidad social y nació en mi la hermosa vocación de enseñar.
Dios los bendice por siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 07 de diciembre del 2016
12:59 am
  

           
  
   

LAS 10 DIMENSIONES DEL PRIMER EDUCADOR

"Con la buena educación, es el hombre una criatura mansa y divina; pero sin ella, es el más feroz de los animales. La Educación y la enseñanza mejoran a los buenos y hacen buenos a los malos".
(Platón).  

Amigos buenos, deseo iniciar estas líneas con el pensamiento que pudieron leer del gran filósofo Platón, y que cobra tanta, tanta vigencia en la actualidad.
La semana pasada acudí como invitado a dar una conferencia en un querido centro educativo de más de medio siglo de existencia, específicamente en la escuela de padres.
Recuerdo que dialogue con los organizadores, expresándoles cual era la necesidad inmediata en lo social y cultural para compartir los mismos con los padres de familia, y ellos, textualmente, me dijeron que en ese colegio, los padres necesitan que se les forme en "Todo", ya que tienen serios problemas en cumplir su rol como padres y primeros educadores de sus menores hijos/as.
Realmente cuando te dan una respuesta de este tipo es todo un reto, pero decidí utilizar el término "Dimensión", para basarme en la importancia de los 10 puntos que expliqué a los padres en tan bonita reunión, y les expresé que para ser buenos padres deben trabajar las siguientes dimensiones:

1.- Dimensión Espiritual.- Mirar hace el interior de uno mismo, valorarse y valorar a los demás como seres humanos únicos e irrepetibles.

2.- Dimensión Física.-  Cuidado del cuerpo como templo del alma. No significa "Narcisismo", sino cuidar tu mejor capital: "Tu buena salud".

3.- Dimensión Social.- Tener buena educación, civismo y hábitos. Compartir nuestras habilidades y talentos, estar juntos en los buenos y malos momentos, mirar el entorno con positivismo.

4.- Dimensión Cultural.-  Es la forma como te sientas, es tu tema de conversación, la forma como saludas, como te alimentas, es cumplir con tus deberes y conocer tus derechos.

5.- Dimensión Legal.-  Respetar las normas sociales y reglamentos, conocer nuestra constitución política y declaración universal de los derechos humanos.

6    6.-  Dimensión Intergeneracional.- Dos relaciones: Padres - hijos / Maestros - alumnos. La relación entre padres e hijos genera los sentimientos más primarios y profundos: La seguridad y la confianza. Estas relaciones son desiguales por naturaleza, los padres son "Padres" no "Amigos" de sus hijos, amigos son los de la edad de sus hijos, los hijos necesitan modelos morales a seguir.

7.- Dimensión Biológica.- Aceptar a las personas con Amor, sin discriminar por raza o ideas. Enseñarle a conocer, querer y valorar su cuerpo.

8.- Dimensión de las Inteligencias Múltiples.- Considerar que los seres humanos somos extraordinariamente diferentes, que los hijos tienen habilidades, destrezas y competencias diferentes.

9.- Dimensión Familiar.- Valorar a la familia como célula básica de la sociedad, como la única institución que preservará la paz y armonía en el mundo. Realizar proyectos familiares de desarrollo cultural, económico y social.

10.- Dimensión Artística.- Sentirse la obra de arte más grande creada por Dios en el universo, y que el cuerpo y alma es una armonía perfecta.

Son sólo reflexiones básicas, ya que en la reunión compartimos opiniones y puntos de vista, pero consideré estos primeros 10 puntos a fin de que los buenos padres se hagan un auto-análisis e interrogantes sobre qué tipo de padres y primeros educadores de sus hijos son.
Al final de la conferencia los padres manifestaron que llevan a sus hogares mayor amplitud y conocimientos, ya que ser papá o mamá en el mundo de hoy es un gran reto con la humanidad, en un mundo con mayor crisis de valores y ética, en los cuales se necesita de su gran compromiso al ser el ejemplo de sus menores hijos.
Gracias queridos padres por haber asistido a la escuela de sus hijos y cumplir con su compromiso de Amor y entrega para formar mejores personas por un mundo mejor.
Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 13 de noviembre del 2016
02:32 pm

COMO PREPARAR UNA CONFERENCIA

Los maestros debemos ser capaces de dictar una conferencia magistral sobre algún tema específico, prepararlo y exponerlo, con una metodología participativa, en un plazo máximo de dos horas.
¿Será así de fácil? ¿Será así de sencillo que un maestro y/o profesional de otra especialidad pueda dar una conferencia magistral?
¿Qué requisitos previos debe haber para diseñar una jornada de este tipo?
En base a una reciente experiencia cono Conferencista, les brindaré algunos puntos claves para que esta jornada especializada sea realmente fecunda:
1. Investiga el tema de exposición:
    Profundízate en el mismo,lee, acude a especialistas, infórmate sobre su pasado e inicios, su historia y actualidad, así como las nuevas tendencias.

2. Conoce tu público objetivo:
    Investiga y adecúate  al nivel socio cultural y profesional de las personas hacia las cuales te dirigirás, a fin de lograr un grato ambiente dentro del evento y lleves la conferencia en forma asertiva.

3. Fomenta la participación masiva:
    A través de dinámicas, preguntas y anécdotas, que todos se sientan importantes y altamente motivados.

4. Habla en fácil:
    No te "Pulas" demasiado al hablar, utiliza expresiones de fácil entendimiento, por más sofisticado que sea el público.

5. Acepta las críticas:
    No todos estarán de acuerdo en tus puntos de vista, y es gratificante escuchar las críticas del público, por lo tanto, por más destructivas que estas aparenten ser: "Aprenderás de ellas".

6. Tócales el corazón:
    Prepara una arenga, un eslogan, una canción en base al tema de exposición. Ese "Sello" quedará grabado para siempre en los participantes de tu conferencia.

7. No des la espalda al público:
    El proyectar un "PPT", no implica que leerás los mismos dando la ezspalda al público, este es una ayuda visual de alto impacto para el público, no para tí.
Mientras dure la conferencia puedes elaborar fichas de ayuda, a fin que ordenes tus ideas y exposición.

8. Viste adecuadamente:
     No es necesario que vistas con terno en todas tus ponencias. Debes vestir en forma sobria, para que tu público objetivo no te vea lejano.

9.  Selecciona un vídeo motivador:
     Como motivación inicial, y al cierre de la conferencia, elige dos vídeos que inspiren a los participantes a seguir profundizando en el tema de exposición.

10. Permite que evalúen tu ponencia:
      A través de una encuesta de satisfacción lograrás conocer  la opinión de los participantes, y si hay críticas en contra, estas deben representar un reto de crecimiento para ti.

Comparto con ustedes estos diez alcances, y estoy seguro que los conocen y aplican.
¿Saben?... Aún siento "Nervios" cuando hablo en público, pero a medida que pasa el tiempo me voy "Soltando"... recuerda que los participantes son tan "Humanos" como tú, y también sienten nervios cuando los hacen participar o hablar en público.

Ser un Conferencista "Calificado" es una de mis metas, es parte de mi vocación de servicio a los demás y un gran reto de crecimiento profesional.

¡Si tienes más alcances compártelas  conmigo!
Fraternalmente,

Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 04 de noviembre del 2016
18:47 pm
 
   
  
   

  

ESCRIBIENDO FRENTE AL MAR

Hola queridos amigos, son las seis de la tarde, y me encuentro frente a una maravillosa puesta del sol, en el puerto de Pacasmayo, departamento de La Libertad, en el norte de mi querido Perú.
El cielo se va poniendo entre amarillo, rojo y anaranjado, el mar está tranquilo... observo tres jóvenes tocando guitarra y cantando, sentados sobre las piedras en la orilla, gaviotas volando felices, saboreando su natural libertad, es un atardecer diferente, lleno de buen aire y total tranquilidad, como deseo que mis padres y familiares se encuentren junto a mí, y vivir en armonía con la naturaleza, con la vida, y ser felices, que es la única razón por la cual hemos venido al mundo.
Es la primera vez que escribo frente a este gran ser vivo que es el mar... siempre he vivido un gran romance con su inmensidad, con sus olas, con sus vientos fuertes, con su aire puro, con sus gaviotas, con sus especies vivientes... soy igual a ellos, un ser en movimiento, un ser que necesita agua y aire para vivir, como lo es el mar.
Ya el sol se ocultó, pero dejó sus hermosos colores como recuerdo de un día martes 25 de octubre que nunca más vendrá, ya las lanchas van saliendo del muelle para ir a pescar, y traer deliciosos peces para los pobladores, ya ingresaron a otro dominio, donde cualquier cosa puede pasar.
La vida se parece mucho a los momentos que vive el mar... tranquilidad y bravura, tormentas y tempestades, romanticismo, pasión y frescura, aves de todo tipo planeando por encima de las olas...
en un eterno ritual... vivir en armonía con el aire y el agua, esenciales para la existencia humana.  
Se va haciendo de noche, ya el faro se encendió, previniendo de accidentes a las embarcaciones, ya los jóvenes guitarristas se fueron, y el color "rojoamarillonaranja" del cielo aún continúa como un regalo del divino a la humanidad, no quisiera que termine tan bello atardecer... ya se viene la noche, y frente al mar buscaré mi estrella en el universo, y hablaré con ella, y le pediré que me ayude a entender mi misión en este mundo, y le pediré me brinde claridad, tranquilidad, me de sabiduría para tomar decisiones... pero sobre todo me dé su inmenso Amor para compartir con todo el que necesite de mí...
Gracias Pacasmayo por tan hermosa playa, tierra de mis padres y familiares, gracias por retornar a compartir algo de lo poco que sé con mis colegas, gracias mar bendito... gobiernas el planeta,,, todos somos agua, tú eres vida.
Hoy es una tarde maravillosa, una tarde escribiendo frente al mar, una tarde azul, celeste, rojo, amarillo y naranja, una tarde de aire puro, una tarde para recordar, una hermosa tarde de paz...
Gracias vida por tanto... gracias por la inmensidad del mar.
Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado.
Martes 25 de Octubre del 2016
6:30 pm
    

UN POLICÍA "DIFERENTE" A LOS DEMÁS

Buenos días amigos, hoy domingo 23 de octubre, deseo compartir con ustedes una grata experiencia que viví el lunes 17 último:
Cuando terminé de trotar y estaba realizando mis ejercicios de estiramiento, observé la presencia de un policía en moto, quién muy atento observaba el transitar de los autos en la autopista frente al mar del distrito de San Miguel.
Cuando pasé cerca de él le dije "Buenos días", y el atento custodio del orden respondió "Buenos días señor"... seguí caminando varios metros, pero tuve deseos de hacerle dos preguntas, y retorné hasta su ubicación, sentado en su moto policial y expresé:
Señor una pregunta: ¿Qué es lo más bonito de ser policía?...
El profesional del orden público se puso pensativo y me contestó:
"Señor, lo más bonito de ser policía es poder servir a tu patria, a la sociedad, a las familias que tanto necesitan de nuestra ayuda, pero eso sucede cuando hay vocación de servicio, ya que si uno es policía y no tienes vocación no serás feliz en esta profesión"...
¡Muy bien señor! repliqué, ¡Felicitaciones!
Una última pregunta: ¿Qué es lo más difícil, o qué le desagrada de ser policía?
"Señor, lo más difícil de ser policía, es que la sociedad nos ve a  todos los policías como personas corruptas, que pedimos dinero para no actuar de acuerdo a la ley, es decir chantajeando a las personas, actuando como delincuentes y no todos son así, yo no soy así, yo deseo servir a mi patria y sociedad en esta profesión que la siento dentro de mí, asimismo es difícil ser policía, cuando como en mi caso, como soy suboficial, tengo superiores que me maltratan o me quieren hacer sentir que soy inferior a ellos, o que imponen sanciones injustas por tener "Poder", o que nos piden que hagamos cosas que están al margen de la ley, y yo deseo superarme, deseo estudiar una profesión aparte de ser policía y seguir sirviendo a la sociedad".
¡Muchas gracias señor policía! ¡Gracias por compartir conmigo estas dos preguntas y por ser tan sincero en sus respuestas!... ¿Cuál es su nombre por favor?
Soy el suboficial Escobar, a sus ordenes...
Muchas gracias suboficial, le deseo éxitos y gracias por haber compartido conmigo estas dos preguntas y manifestar abiertamente su opinión sincera.
¡Gracias a Usted Señor!
Subí por las escaleras el acantilado frente al mar de San Miguel, y me sentí contento de haber dialogado con un servidor de la sociedad, el cuál mucha gente los ve como enemigos, o generalizan en sus adjetivos a todos los policías, poniendo a todos sus integrantes en el mismo "Saco", tildando a todos de "Corruptos", o que los policías "Piden dinero" y "Abusan de su cargo" para cometer irregularidades... estoy convencido de que no todos son así.
Gracias Señor Suboficial Escobar por su don de gente y vocación de servicio, por ver su transparencia para expresar sus sentimientos, le deseo muchos éxitos en su carrera como servidor de la patria y sociedad... el Perú necesita que todos los efectivos policiales sean como usted, muy humanos pero al mismo tiempo firme en su autoridad como todos los ciudadanos de bien deseamos.
Y a los oficiales o comisarios, expresarles en primer lugar mis respetos, y decirles que no se pierdan la gran oportunidad de ser guías justos de los profesionales a su cargo, que no los hagan sentir inferiores, aunque eso sucede si uno siente que está en esa categoría, si no tiene una adecuada autoestima.
Mis amigos, me sentí muy contento de haber iniciado un lunes diferente, un día de vacaciones donde salí a trotar y al final de mis ejercicios compartí con un joven guardián del orden social, la disciplina y la ley y ver su lado humano, sus sentimientos, sus deseos de superación, y su pedido que no veamos en un policía a un enemigo, y que si no hay vocación de servicio no puedes ser policía.
Amigos policías, demuestren sus altas capacidades profesionales, éticas y de progreso, no es correcto ni justo que la sociedad los ponga a todos ustedes en el mismo "Saco", como si fueran enemigos de la comunidad.
Mi Patria necesita muchos policías tan humanos y firmes en sus convicciones como el Suboficial Escobar..... ¡Gracias Señor profesional del orden interno de un país que tanto necesita cambiar!
Dios los bendice por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Domingo, 23 de Octubre del 2016
05:54 am
 


  

      

LAS TAREAS DOMICILIARIAS

Buenas noches queridos amigos. Estoy pensando en como plantear una "Nueva ruta pedagógica" en lo referente a las tareas domiciliarias que se dejan como "Trabajos de expansión" para reforzar los conocimientos adquiridos en la escuela.
De un tiempo a esta parte "Todos" tienen opiniones, fundamentadas o no de las tareas que dejan los maestros a sus alumnos: Que son muy cargadas, que ahora los niños y jóvenes ya no tienen tiempo para ver televisión o compartir con la familia, que los "Quemamos" o "Desmotivamos" al dejarles muchas tareas, que estas no tienen sentido, que los maestros no las revisan, etc.
Cuando era niño y estudiaba primaria, entre los años 1972 y 1977, nos dejaban tareas todos los días, y en casa los padres no reclamaban al colegio.
Recuerdo a mi madre decir: Ya almorzaron, ya descansaron, ahora: ¡Tareas!, "Saquen sus libros y cuadernos y se ponen a estudiar", Como no recordar a mis hermanos verlos hacer sus tareas en la mesa del comedor, obviamente sin computadora, ni internet, tan solo con nuestros libros y "Enciclopedias", haciendo las "Tareas" hasta tarde, inclusive si no entendíamos algo, esperábamos a que mi padre llegara de trabajar en la noche para que nos ayude, a pesar del cansancio siempre lo hacía. Los padres de ayer apoyaban a las escuelas de sus hijos, respetaban a sus maestros y exigían a sus hijos a entregarse por completo a los estudios.
Lo que estaba mal en las tareas, era la metodología que se aplicaba para las mismas, por ejemplo: Escribir "Del libro al cuaderno" las páginas 11,12,13 y 14 del libro y aprenderlas de "Memoria", no tenían en realidad ningún sustento pedagógico.
Desde mi apreciación como profesional de la educación, un maestro será aún más exitoso si "Inspira" a  sus pupilos a profundizar en los temas expuestos en clase, es decir, no habrá necesidad de dejarles "Tarea" ya que se sienten enamorados de la cultura y el área académica que desean profundizar mediante una mayor investigación.
Y es en este punto donde hago un alto y expreso: "Tareas no, investigación sí".
Es decir, que no debemos "presionar" a los alumnos/as a hacer tanto "Sacrificio" dándoles tareas repetitivas, monótonas, sin una alta demanda del conocimiento.
Por ejemplo en vez de dejarles como tarea que investiguen en internet como funciona un banco, dejarles un trabajo de campo, en el cual investigarán como funciona una entidad bancaria pero en el mismo lugar, que observe cuantas unidades de servicios tiene, que entrevisten al gerente de sucursal, que indaguen sobre los intereses y campañas crediticias con que cuenta el banco, etc.
Es a través de la investigación que los estudiantes de toda edad evolucionan intelectualmente y como personas, y sólo una mayor capacidad de análisis harán de nuestros educandos personas más competentes.reflexivas e innovadoras.
La escuela de hoy debe orientar a las familias en el significado que tiene "Los trabajos de expansión", que como su nombre lo indica, sirve para profundizar más en la investigación e indagación de las diferentes áreas de desarrollo académico.
Nunca se debe dejar "Tareas" para saturar a los alumnos y "Mantenerlos ocupados", esa no es la finalidad de los trabajos de expansión domiciliarios, sino la de profundizar en algún tema de la escuela que sea de su interés y llegar a un mayor conocimiento y dominio del mismo.
Las tareas son necesarias: SÍ... pero hay que saber enfocarlas académicamente mediante la investigación y reflexión de lo aprendido.
Dios los bendice mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 20 de octubre del 2016
00: 40 am

  


 
    

¿ERES PROFETA EN TU TIERRA?

"Nadie es profeta en su tierra"...

Es una expresión religiosa, que nos enfatiza lo difícil que es enseñar algo en el propio medio social, trabajo y familia, ya sea por el exceso de confianza de la persona o muestras de envidia del entorno, a quienes les cuesta comprobar que una persona de las mismas condiciones que ellos está progresando gracias a su capacidad y esfuerzo.

Tenemos muchos ejemplos de personas que a través de sus palabras, buen ejemplo y acciones no tuvieron eco en su entorno, pero fueron muy valorados en otros estratos sociales y culturales      

Millones de personas hemos escuchado y leído esta expresión bíblica, dicha por Jesús de Nazareth:

"De cierto os digo, que ningún profeta es aceptado en su propia tierra" (Lucas 4:24), haciendo propia alusión, ya que un gran porcentaje de pobladores de las zonas donde predicaba, no creían que el fuese el enviado de Dios.

Algo similar sucede cuando una persona hace cambios, innovaciones, o se "Atreven" a hacer "Cosas diferentes" a las habituales.

Recuerdo que desde niño me gustaba escribir poemas y composiciones, y cuando las leía a mis familiares y amigos, me decían que estaban mal, que no tenían sentido, que el poema estaba "Feo",  en vez de brindarme consejos, estimularme y motivarme a seguir adelante en mis producciones, y, haciendo un mea culpa, me desmotivaba por falta de autoestima, que es fundamental los padres brinden a sus hijos desde temprana edad.

Entonces: ¿Cómo ser profeta en tu propia tierra?

Cuando Jesús murió en la cruz dando una maravillosa prueba de inmenso Amor al prójimo, recién las personas "Se golpeaban el pecho" o expresaban "Realmente este hombre era justo", así también ha sucedido a lo largo de la historia de la humanidad con grandes seres humanos, que por seguir con tesón sus ideales, fueron rechazados por sus propios compatriotas, y desde mi punto de vista para ser profeta en tu propia tierra, tendrás que pasar por diferentes etapas en la vida, hasta que hayas logrado la excelencia de manera natural, con sencillez, la misma que hacen grandes a aquellas personas que comparten lo mejor de sí a la humanidad.

Para ser profeta en tu propia tierra, deberás defender tus ideales con energía y entusiasmo, ser capaz de hacer cambios para optimizar tus ideas, aceptar las críticas de los demás, estar preparado para recibir expresiones de rechazo y hasta insultos, solo una persona con gran amplitud cultural llegará a ser profeta en su propia tierra.

Entonces: ¿Jesús de Nazareth no fue profeta en su propia tierra? ¿No tuvo la "Personalidad" para lograrlo?... La respuesta, desde mi apreciación social es que Jesús no fue comprendido en su momento, el dejó un maravilloso mensaje de amor, que es la única forma en que le existencia humana está garantizada, y que hasta hoy no entendemos, fue profeta en su tierra cuando ya no estuvo presente físicamente, su enseñanza marco tanto que después de más de 2000 años tiene millones de seguidores, fue tan lógico e inteligente en sus expresiones que tuvieron que eliminarlo ya que representó una amenaza para el sistema político y social en que vivían sus compatriotas... y así sucede hasta la actualidad,  cuando una buena persona muere valoramos el gran aporte que hicieron a la humanidad, esa son las contradicciones que nos hacen "Primitivos" a pesar de haber evolucionado en tecnología, medicina y otros... pero la humanidad se sigue matando... por el egoísmo del propio ser humano.

No busquemos ser profetas en nuestra propia tierra, no forcemos las cosas, no esperemos ser reconocidos por el sólo hecho de cumplir con nuestra misión, sigamos adelante en nuestra ruta de excelencia por la vida... sólo así justificaremos nuestra existencia y calificaremos como seres humanos.

Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado

Miércoles 19 de octubre del 2016

11:45 am

¿QUÉ ES METODOLOGÍA?

Buenas noches amigos, no deseaba que pase setiembre para reflexionar sobre la definición que tenemos de la palabra "Metodología".
Hoy más que antes usamos muy a menudo tan importante palabra, hablamos de metodología de estudios, metodología del trabajo universitario, metodología de entrenamiento para atletas, metodología de crecimiento organizacional, etc.
Pero: ¿Qué es Metodología?
Busqué un concepto sencillo en el famoso Wikipedia, sacando como concepto angular que la palabra en mención significa: "Más allá del camino, más allá de la razón, del estudio", es decir, que para establecer una metodología, debe haber un camino o conjunto de procedimientos que deben regirse bajo una investigación científica, con sustento académico, que requieran el desarrollo de habilidades, conocimientos, y que sea aplicable a determinado objeto y entorno social.
Es el estudio o elección de un método pertinente y que se aplica en forma eficiente y eficaz ante una determinada situación.
Por ejemplo, si deseo que mis alumnos sean investigadores y trabajen en equipo, aplicaré por excelencia la metodología Socio Constructivista, que explicada de manera sencilla, consiste en fomentar el aprendizaje por descubrimiento, en sociedad con los compañeros de clase, elaborando sus propias conclusiones e interrogantes, orientados por sus maestros.
Para aplicar adecuadamente una metodología, debemos ser investigadores por excelencia, conocer una serie de corrientes de investigación, y si no encontramos diversidad de investigación, tenemos el gran reto de generar nuestras propias corrientes metodológicas, con su debido sustento y periodo de experimentación, sólo de esa manera creceremos profesionalmente.
La aplicación de una metodología, tiene que ir acorde con la misión, visión y valores institucionales de la organización, y así contribuir por excelencia al desarrollo de la filosofía institucional y "Respirar" el mismo en todo momento.
La metodología militar expresa: "Las ordenes se cumplen sin dudas ni murmuraciones", y los que son miembros de estas fuerzas castrenses deben adaptarse a vivir bajo ese reglamento, en lo personal, no podría ser militar, ya que soy una persona que me gusta saber el porqué de las cosas, y decir si estoy de acuerdo o no, no podría ser militar ya que estaría constantemente castigado por cuestionador y rebelde.
Debo dejar en claro que a cualquier procedimiento no se le debe llamar "Metodología", pues se trata de un concepto muy amplio, que se basa fundamentalmente en la profunda reflexión sobre una situación que demanda un procedimiento trascendente para que pueda desarrollar a las personas del entorno o producir lo planificado en el proyecto de desarrollo industrial y/o organizacional.
Los grandes estrategas, lo fueron porque crearon su propia metodología, y lo lograron a través de mucha investigación y profunda reflexión, tuvieron que experimentar sus propuestas, cometer errores, volver a replantear sus propuestas y corrientes, hasta lograr trascender como investigadores en sus especialidades.
Invito a mis colegas Educadores a no conformarnos con los modelos pedagógicos y metodologías que ya conocemos, sino que es necesario retarnos para diseñar nuestras propias estrategias metodológicas, reajustarlas, replantearlas, hasta que logremos estar en el sitial de los grandes descubridores de estrategias y métodos de desarrollo y crecimiento personal y profesional.
Estoy interesado en crear mi propio método de enseñanza de Liderazgo Educativo.
Y tú: ¿Qué esperas para crear una metodología trascendente para la humanidad?

Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 30 de setiembre del 2016
23:52 pm

SANGRE Y AMOR PARA VIVIR

Son las siete de la mañana, estoy en el hospital Rebagliati, que pertenece al seguro social, más conocido en el Perú como Essalud, específicamente en el banco de sangre, aguardando mi turno para donar tan esencial liquido para la vida, ya llené la hoja de datos, y felizmente no tengo enfermedades contagiosas, ni tatuajes, ni vida promiscua, no he padecido hepatitis, lo cual significa que estoy apto para la donación.
Ahora me encuentro sentado para la entrevista final con una tecnóloga médico, finalmente luego de una cordial conversación y de mostrarle ambos brazos me pide esperar, ya que el último paso es ingresar a la sala de donación.
Sentado, observé el rostro de preocupación de varias personas, que al igual que yo eramos donantes listos para dar nuestra sangre a familiares o amistades, y a mi costado izquierdo, había una señora con la cual establecí un diálogo amable, se veía visiblemente nerviosa, y me pregunto: Señor: ¿Es Usted donante de sangre o de plaquetas? ... soy donante de sangre señora, le expresé con tranquilidad, y le dije: ¿A quién va a donar sangre Usted?... Señor, no donaré sangre sino plaquetas para mi madre que tiene 84 años de edad y tiene leucemia, y ahora más que nunca necesita de donantes de sangre y plaquetas para poder prolongar en algo su vida.
¿Tiene Usted familia? ¿Amistades que puedan venir a donar sangre o plaquetas a su madre?...
Señor, tengo siete hermanos, y seis ya donaron, pero el que falta, que es mi hermano más fuerte, no donará sangre por que "Su religión le prohíbe donar", ya no tengo amistades a quién recurrir, los conocidos que tengo algunos generosamente me ayudaron, pero la mayoría me dio la espalda... ya no sé a quien acudir.
No pierda la fe señora, no se desanime, estoy seguro que encontrará donantes, acuda a la asistenta social del hospital, pida ayuda, acuda a las ONG de proyección social y de salud...
Gracias Señor... solo deseo prolongar un poco más la vida de mi madre, hace seis meses mi padre murió y agravo la salud de mi mamá, que le ocasionó este mal.
Me despedí de la señora con un mensaje de esperanza... ya estoy en la sala de donación, observo más de diez personas echadas, con sus brazos pinchados, y una bolsa donde está ingresando líquido de color rojo, elemental para la vida... ya me hincaron el brazo derecho, y empecé a orar mientras mi sangre salía de mi cuerpo e ingresaba a la bolsa clínica, pidiéndole a Dios por tan bella persona a quién donaba sangre, por merecer que mucha gente le ayude, pero la ingratitud es parte de las miserias humanas, es parte de nuestro proceso de evolución el abrir nuestras mentes y corazones y ayudar, no sólo a un familiar, sino a todo el que necesite de nosotros, ya que el fin supremo de la existencia es el servir a la humanidad.  
Pensaba que en este momento, en que son casi las 8 de la mañana, hay mucha gente sana junto a sus familiares, gente trotando en los parques o en el gimnasio, gente conduciendo sus autos rumbo a lugares diferentes, viajando en avión o en bus, niños sanos en sus escuelas, niños nuevos para el mundo en las maternidades... y personas que luchan por su vida y necesitan que gente de buen corazón  y buena salud, que hay muchas, donen sangre a su prójimo.
A través de estas líneas, busco sensibilizar a mis semejantes, para que puedan donar sangre al menos una vez al año si es que gozan de buena salud, mucha gente necesita donantes, es la mejor demostración de Amor que podemos brindar a la humanidad, que ingrese nuestra sangre a las venas de otras personas para salvarles la vida.
Ya salí del hospital, voy camino al trabajo, dejando casi medio litro de sangre en el hospital (450 ml), y anhelo pueda servir para ayudar a tan querida persona que merece mucho respeto y amor.
Amigos, si donamos sangre con amor, otras personas podrán vivir mejor.
Gracias a la vida y a Dios por compartir esta hermosa experiencia de solidaridad, paz y fraternidad.
Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 29 de setiembre del 2016
5:09 am

      
    

RAZURINO HONORIS CAUSA

Buenas tardes queridos amigos, hoy domingo 25 de setiembre estoy recordando los inolvidables momentos que por segunda vez viví con los integrantes de la promoción Bodas de Plata "David Sanchez Infante", del colegio Nacional "José Andrés Rázuri", en San Pedro de Lloc, capital de la provincia de Pacasmayo, a 660 kilometros al norte de Lima, en el departamento de La Libertad.
Todos los años en el presente mes se reúnen los ex alumnos de tan emblemática escuela, para sumarse a las celebraciones de aniversario de su alma mater, y recordar las experiencias y anécdotas que vivieron en la que es sin duda la mejor etapa de la formación del ser humano, la educación inicial, primaria y secundaria.
Como no mencionar esa hermandad y espíritu de camaradería que observé en todo momento, las manifestaciones de amor y gratitud a los educadores que los formaron, las risas cuando recordaban alguna broma de la escuela, así como también el dialogo sobre como les fue y esta yendo en su experiencia humana... todo esto representó al suscrito alimento para el alma y deseos de seguir siendo maestro y dar lo mejor a mis alumnos, dejándoles así un legado de paz y fortaleza para que logren sus objetivos en la vida.
Llegamos junto a mi querido hermano Jorge el sábado 10 de setiembre, y nos unimos a esta hermosa familia que es la promoción 1959, compartimos un suculento desayuno en el hogar de Anibal, hombre bueno, alegre como todo norteño y altamente identificado con su promoción, compañeros y escuela, el verlo desfilar junto a sus compañeros me hace imaginar la gallardía e intensidad con que vivían los alumnos de su generación, que ahora están muy cerca a los 80 años de edad, pero que mantienen vigencia y son patriarcas de sus familias, ya que con su buen ejemplo y fuerza de voluntad supieron afrontar la vida con éxito y trascendencia, esos son los Razurinos que egresaron hace 57 años... el año 1959.
Gracias Señora Betty por su sencillez y alta educación, gracias Señor Manuel por su alegría y el grito de ¡Libertad! en la fiesta de exalumnos, gracias Señor Carlos Venturo por ser un hombre de lucha y haber logrado sus objetivos, por el amor a su madre y haber sido grato con ella, gracias Señor Anibal por su energía, alegría,tesón y alto sentido hospitalario, Gracias Señor Dante por su alegría, confianza y buen humor, gracias Señor Vaca por haberme contado quienes eran los "Bravos" del salón de aquella época, sus bromas y palomilladas, gracias Señor Challe, por mostrarte tal cual eres, con tu sencillez y amistad,gracias mi querido padre, por haberme dado la gran oportunidad de conocer el tesoro más grande que pueda tener toda persona: "Amigos para toda la vida", gracias a todos los integrantes de la promoción con quienes compartí un fin de semana inolvidable, el 10 y 11 de setiembre quedarán grabados por siempre en mi corazón.
Con lo vivido el año 2013 y 2016, me comprometo a asistir todos los años que pueda a seguir acompañándolos, y seguir aprendiendo de tan buenas personas, cuyo éxito en la vida radicó en su perseverancia y amor por conseguir sus objetivos.
Deseo hacerles una petición y una promesa:
Deseo de corazón ser miembro "Honoris Causa" de su promoción, ya que por la razón y causa de honor, por sus méritos y reconocimientos, deseo siempre participar junto a ustedes en sus actividades, aprender de Ustedes, escucharlos y poner en práctica sus consejos y experiencias para ayudar a toda persona que necesite de mi.
Prometo seguir enarbolando la bandera de la promoción "David Sanchez Infante", y si la ley de la vida se da en que Ustedes deban descansar antes que yo, desfilaré junto a sus hijos con un cartel inmenso que diga: "Los hijos de los Razurinos de la promoción 1959 David Sanchez Infante", damos fe de la formación que recibieron nuestros padres, y agradecemos al Rázuri por haber obsequiado a la sociedad hombres de bien, de progreso y de paz".
Queridos amigos así se educaba antes, no todos los colegios nacionales eran malos, así se educo Jaime, Miguel, Pedro, Jaime, Dante, Nora, Augusto, Manuel, Betty, Mario, Anibal,Wilfredo, Pedro, Manuel, Carlos, Renee, Beatriz, Violeta ,mi padre Roberto, y los compañeros que ahora descansan en la eternidad, jóvenes de provincia, sencillos, algunos de ellos sumidos en la pobreza familiar, y que gracias a una escuela con buenos Educadores, formaron hombres y mujeres de bien.
Este año 2016 es un año especial para mí, ya que viví nuevamente el significado del paso por las aulas a través de un extraordinario grupo humano, gracias respetables miembros de la promoción 1959... les pido me permitan declararme "Razurino Honoris Causa".

Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
25 de Setiembre del 2016
01:34 pm
    

EL CAMBIO DE COLEGIO... LO BUENO Y LO MALO

Compadre: ¿Por qué tiene a sus hijos en colegio particular?, todos mis hijos han estudiado en colegio nacional y son buenos alumnos, les dan una buena educación, sólo paga una matrícula barata y no paga más en todo el año.
Recuerdo que ese fue el "Consejo" que le dio a mi padre el Señor Juan, padrino del segundo de mis hermanos, y mi padre se dejo llevar por el mismo.
Mis hermanos estudiaban en un conocido colegio particular católico, donde habían alumnos y padres de familia de un nivel cultural y social progresista, era un lugar donde los maestros exigían a sus pupilos, actuaban en forma severa al observar mala conducta y las instalaciones del colegio siempre estaban impecables.
En realidad este cambio brusco de escuela afectó a mis hermanos en su estado de ánimo, autoestima y actitudes, llegando rápidamente a adoptar algunos hábitos que en su nueva escuela experimentaban, como el incremento de expresiones vulgares de parte de ellos, llegar tarde al colegio, incumplimiento de tareas, y de parte de mi hermano mayor, fumando cigarrillos, ya que el grupo de amistades del aula de la escuela fumaban al interior del colegio, o no ingresaban a clase, quedándose fuera del aula "Tirándose la hora"... fue un negativo cambio radical, fruto de las fallidas decisiones de los adultos.
La educación que se imparte en los colegios privados y del estado deberían tener similar nivel profesional en su personal docente, pero en el Perú en gran porcentaje, son los colegios privados quienes contratan a los mejores profesionales de la educación a través de sueldos superiores a los que ofrecen en el otro sistema, pero ese factor no debería ser un indicador de baja calidad, ya que conozco muy buenos maestros en colegios nacionales que trabajan con un gran compromiso, pero recibiendo sueldos por debajo de sus necesidades siendo postergados desde hace mucho, mucho tiempo atrás.
Para cambiar a niño o joven de colegio, los padres de familia deberán evaluar que motivos los lleva a tomar esa decisión, ya que al hacerlo, en gran porcentaje no hacen un análisis de los pros y contras que deberán afrontar, sobre todo sus menores hijos.
Hace años, cuando estudiaba primaria en el colegio Salesiano, recuerdo al padre de un amigo que le decía: "Si sales mal, te envío a un colegio nacional el próximo año, allí verás lo que es bueno, te harán marchar y si no estudias y te portas bien, a patadas te harán cambiar"... recuerdo que mi amigo lloraba desconsoladamente, triste descripción que hacía su progenitor sobre los colegios del estado.
Yo también pasé esta experiencia, ya que mis padres, sobre todo mi papá, tomo la decisión de ponerme en un colegio del estado, aunque no fue toda la secundaria, felizmente.
En mi colegio, donde estudiaba antes de ingresar a la gran unidad escolar donde ingresé, tenía buenos maestros, exigentes, de un buen nivel cultural, identificados con su trabajo, recuerdo a mi profesor de educación física, el profesor Justo Díaz Oliveros, un gran maestro, un gran motivador... en primero de secundaria llegaba entre los últimos en las pruebas de resistencia, y gracias a la inspiración que mi maestro puso en mi persona, me dediqué a entrenar, hasta que llegué a estar en la selección de atletismo de mi escuela.... entre varios hermosos recuerdos que tengo de aquellas personas que a través de sus enseñanzas nos inspiran a lograr retos que veía muy lejos de conseguir.
Cuando me cambiaron a un colegio estatal en segundo de secundaria, el primer día que ingresé a clase me robaron mis cuadernos cuando salí al recreo, los maestros faltaban cuando querían, los alumnos fumaban marihuana en la cancha de fútbol, los de cuarto y quinto de secundaria alquilaban revistas pornográficas a los de grados menores, podías ausentarte de clases y no había control alguno, habían maestros que se dejaban sobornar para "Pasar" de año a sus alumnos... era un desorden total, es por eso que no tengo gratos recuerdos de el cambio de escuela que tuve por la decisión de mi padre, a quien tampoco culpo, ya que se dejó llevar por los consejos sin fundamento de sus compadre, y yo vi en la escuela a uno de los hijos del señor, quién también no entraba a todas las clases y fumaba cigarros dentro del colegio... así era antes un colegio del estado, donde también habían buenos maestros, pero su trabajo se veía opacado por la mediocridad de la gran mayoría.
Estoy seguro que muchos lectores me expresarán lo contrario a lo expresado líneas arriba, y que su experiencia en colegios nacionales donde estudiaron fue diferente, como el caso de mi padre, quién siente un gran amor por la escuela nacional donde estudio y egresó el año 1959, tal vez con otra generación de maestros, y compañeros de aula quienes llevaban los valores del hogar bien arraigados.
Espero que la situación sea diferente en la actualidad para los que estudian en colegios nacionales, aunque preocupado pude observar el día lunes 29 de agosto en la inauguración de unos juegos deportivos regionales en el Callao, a jóvenes alumnos y alumnas de colegios estatales sin control alguno de sus docentes, hablando vulgaridades sin respeto alguno, con una fila de aretes en sus orejas, con tatuajes en los brazos y piernas... donde vi en grave crisis el binomio hogar - escuela.
Como reflexión final, sugiero a los padres de familia que antes de matricular a sus hijos en la escuela que elijan para sus hijos, conozcan bien su proyecto educativo, ingresen a las aulas, observen el entorno socio cultural, que factores de riesgo hay, pidan el plan de estudios y tutoría, visualicen a sus hijos(as) estudiando allí, pensando en que están marcando el futuro de ellos.
El cambio de colegio, de no darse en forma analítica, será perjudicial para el tesoro más preciado que tiene todo padre y madre de familia; Sus amados hijos.
Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 01 de setiembre del 2016
04:49 am
  
      
    
  

  

LA GLORIA DE LA MAESTRA ZAIDA

Hola Zaida, te escribo desde la soledad y el silencio de las 4 y 39 de la madrugada, para agradecerte infinitamente por tus palabras de fuerza y amistad, por tus deseos de ver a los niños y jóvenes de tu Callao y Perú cada día más buenos, cada día más educados.

El sábado 13 de agosto cuando te visité, pude comprobar lo que siempre sucede con los que parten: “Fue una gran persona”… “Ahora comprendo las veces que me corrigió”… “Esa maestra marcó mi vida”… “Pensé que renegaba mucho, pero ahora me doy cuenta que anhelaba lo mejor para mis hijos”… y es que la vida de nosotros los docentes es así: Un trabajo de hormiga obrera que minuto a minuto, hora tras hora, día tras día, mes a mes, año tras año va construyendo seres humanos que enfrentarán a la sociedad gracias a la formación de sus maestros y maestras, un trabajo en silencio, criticado e incomprendido sobre todo en el mundo de hoy.

En el Facebook institucional de tu querido colegio “Santa Martha” tus colegas, ex alumnos y amistades escribieron mensajes de amor y agradecimiento hermosos, y es un hecho real que los merecías, cuanto hubiera dado por que te lo digan el día del maestro, y sé que con la sencillez que te caracteriza hubieras dicho “Sólo deseo que Ustedes sean buenas personas”, “Podrán decir de mí que soy renegona y exigente pero así me formaron a mí y les exijo a mis alumnos para que sean los mejores”  … tal vez esa hubiera sido tu respuesta.

Con tu partida a la eternidad demostraste una vez más que no somos inmortales, dejaste nuevamente la lección que debemos agradecer por lo bueno que hacemos cuando estamos vivos, es muy fácil hacerlo cuando uno ya no está, es sencillo construir un busto en homenaje cuando el ser humano ya partió… y cuando luchó por sus ideales y buscó lo mejor para su comunidad hasta recibes rechazos y desprecios.

Zaidita, buena amiga, MAESTRA, diste los mejores años de tu vida a la formación de niños y adolescentes, fuiste leal a una sola escuela durante 53 años de servicio, te preocupaste por el pago justo o no de tus compañeros de trabajo, llegaste temprano, barriste el patio, trapeaste el piso, limpiaste tu oficina, le pasabas tu plantita de ruda para la buena suerte, prendiste la velita al santito que representaba tu fe y emprendías la mañana con tus alumnos, que con solo verte cambiaban de actitud, se vestían mejor, se paraban derechos, era parte de lo que transmitías con carácter y disciplina.

Querida GRAN MAESTRA te vas con gloria, y dejas un mensaje trascendental a los educadores de tu país: “Exijan a sus alumnos, no permitan que se desvíen por el camino de la ignorancia”.

Cuando una persona buena se va, muchos la extrañan, por que dejan una huella que marcará sus vidas para siempre, porque dejaron con sus acciones un mensaje  de amor y deseos de hacer el bien… gracias mi buena MAESTRA, nunca te olvidaré.

Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado

Jueves 18 de agosto del 2016

5:09 am 

DIRECTORES VERSUS PROMOTORES

Hola queridos amigos.
He usado la preposición "Versus", cuyo significado es: "Oposición o enfrentamiento tanto material como inmaterial", en el título de estas lineas, para reflexionar sobre el trabajo directo que ejercen los Directores de escuela con la promotoría de la misma, y es que en mi patria, el Perú, tenemos un alto porcentaje de problemas  en las actitudes o estilo de gestión tanto de Directores como del empleador.
Vivimos actualmente obsesionados por ser primeros en matemáticas y comunicaciones, porque lo "Dice el banco mundial", y todos los colegios entran en una "Competencia Feroz" por ser los primeros en estas importantes materias, como si estas fueran requisitos para medir la excelencia en niños y jóvenes que acuden al colegio en busca de una cultura general que los ayude a desenvolverse con éxito y trascendencia en la vida.
Por una parte están los promotores o dueños de colegios, que por lo general "exigen" a sus Directores resultados inmediatos,como si el ejecutivo principal de la escuela tuviera una varita mágica para insertar conocimientos en los cerebros de sus queridos alumnos.
El proceso educativo no se ve de la noche a la mañana... es un proceso largo, donde se tiene que analizar las reales necesidades de los alumnos, desde lo social y económico hasta lo cultural, desde el desarrollo de su personalidad hasta educarlos en una alta autoestima y capacidad de reflexión desde pequeños.
Las diversas áreas del conocimiento que se imparten, tanto en la educación inicial (Aunque es un periodo de aplicación de juegos lúdicos y conocimiento del entorno de los niños), como en primaria y secundaria, son importantes, pero más importante aún es formar seres humanos seguros de si mismos, con una alta interacción, que sepan pensar antes de actuar, que sean felices a través de la adquisición de nuevos conocimientos, que pongan en práctica lo que en teoría aprenden, que salgan fuera del colegio a conocer su entorno, ese medio donde se desenvolverán por muchos años.
Tenemos Directores de escuelas que son innovadores (No me refiero al uso de tecnología, como internet por ejemplo), sino a aquellos gestores educativos con un sentido amplio de lo que es cultura,  la saben transmitir a su equipos de trabajo, buscan el equilibrio emocional en sus educandos y en el personal a su cargo, en un mundo que corre a mil por hora y que mide al ser humano en frías estadísticas, como si el colegio fuera una fábrica de producción de atún u otros productos, donde todo sale en serie, igual, con la misma forma, color, tamaño, sabor, ingredientes, y los seres humanos somos extraordinariamente diferentes, por lo tanto las estadísticas sólo deben verse como un marco referencial, que desde lo positivo sí ayuda a medir los niveles de logro y dificultad, pero no deben llevar, sobre todo a los promotores a ejercer un maltrato a sus Directores al punto de exigirles que los alumnos aprueben evaluaciones que se tornan frías en su real magnitud, todo porque supuestamente la mejor escuela es la que tiene mejores resultados en las áreas mencionadas líneas arriba.
Los Directores de colegios de primaria y secundaria tienen dos opciones:
1.- Aceptar todo lo que los promotores de la escuela a su cargo les digan y ordenen, así sea injusto y no tenga argumento educativo.
2.- Tener un comportamiento de "Director", donde con lucidez y alto sentido reflexivo haga sentir a los promotores que el pensamiento empresarial es bueno, pero que no trabaja con máquinas, trabaja con personas.
En lo personal y como Director, he pasado por experiencias muy buenas, así como también las que no las fueron, como promotores que explotan a su personal, todo les parece negativo, no conocen el tema educativo y cultural, menosprecian a sus colaboradores y tratan mal, entre otras actitudes realmente lamentables.
Estoy plenamente de acuerdo en que un Director y su equipo jerárquico deben ser exigentes con toda la plana docente, porque una escuela sí debe medir sus potencialidades y carencias, pero también debe existir un plan de desarrollo institucional donde el docente se sienta estimado de verdad, donde la institución educativa a través de la promotoría sienta un sincero aprecio y este interesado por el proyecto de vida de sus colaboradores, donde exprese gratitud hacia ellos, ya que son la base fundamental para el desarrollo de la organización.
Finalmente dejo unas líneas para que los promotores o dueños de colegios puedan analizar y establecer que tipos de organización tienen:
 "A los directivos mediocres, solo les importa el resultado inmediato y no les importa la verdad. Hablan y hablan, y se dejan seducir fácilmente por los cantos de sirenas aduladoras, que oyen a su alrededor.
Hablan y hablan, pero no escuchan, por lo que su comunicación no está orientada al servicio de la verdad ni a atender las necesidades reales de sus clientes o empleados, sino servirse de ambos para su propio provecho, algo que lograrán sólo de modo efímero."Hace poco, un Doctor en filosofía compartió estas líneas, manifestando que muchos dueños de organizaciones, incluyendo escuelas tienen ese comportamiento descrito líneas arriba: ¿Será cierto que su comunicación no está orientada al servicio de la verdad? ... ojalá algunos promotores respondan a esta interrogante y a otras, como el buen trato a los Educadores, quienes ahora más que nunca tienen un agotamiento físico, mental y emocional grande, ya que al incrementarse la ruptura familiar, tienen que ejercer una doble función en el aula: Criar y Enseñar.
Amigos Directores de colegios, trabajemos en nuestra hermosa profesión para ver crecer a nuestros alumnos con un adecuado equilibrio emocional, que la escuela se oriente al arte,la cultura y los deportes de manera natural, sin altas presiones, que incorporen a los padres de familia y los comprometamos en el desarrollo de sus menores hijos, busquemos en todo momento fomentar un clima laboral sereno y equilibrado para que nuestros colegas trabajen sintiéndose realmente estimados.
Promotores, valoren el trabajo de los colaboradores de sus escuelas, ya que ellos son los que darán prosperidad a sus empresas.
Docentes, muestren dignidad en todo momento, no se dejen atropellar por promotores energúmenos y mercantilistas que sólo los ven como cifras y no como personas.

Dios los bendiga siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 28 de julio del 2016
07:02 am  
                

¿EXCELENCIA O TRASCENDENCIA?

Vivimos en una época en que se habla mucho de excelencia en todas las áreas, y que las personas estamos llamados a seguir un estilo de vida y actuar basados en la perfección, que nos lleva a ser excelentes en lo que realicemos.
Lo trascendente o trascendental es una acción que llevamos a cabo, y que por más sencilla que aparente ser, marca la vida de las personas.
Por ejemplo: ¿Debemos ser excelentes profesionales para ayudar a cruzar la pista a un invidente?
¿Debemos ser policías para que junto al vecindario hagamos causa común para rechazar la violencia, evitar asaltos y otras agresiones?
Tal vez ambas expresiones guarden similitud o se retroalimenten, pero lo real es que si actuamos con alta calidad humana a través de nuestras acciones, sin querer trascenderemos y haremos que la vida de otras personas trasciendan.
Conozco un centro educativo cuyo lema es: "Hacemos que tu vida trascienda"... en realidad, es un gran reto el que se han puesto ante la comunidad, ya que educar a niños y jóvenes para trascender, es formar personas que se entreguen a la comunidad en afán de servicio.
Trascender es vencer las fronteras del ego e individualismo, y dar lo mejor de sí, sin esperar compensaciones o halagos. (No me refiero al trabajo remunerado, el cual debe ser justo y decoroso).
¿ Y cuál es la formula para trascender?
Muy sencillo, pero a la vez muy difícil: "Desprenderse del egoísmo, vanidad y autosuficiencia, alejarse de la vulgaridad e ignorancia, tener mentalidad positiva y valorar a sus semejantes, realizar acciones buenas y ordinarias, que al hacerlas de buena fe y con gran corazón, se conviertan en extraordinarias... eso es trascender en la vida."
En base a lo expuesto llego a la siguiente conclusión:
" Si trascendemos en la vida haciendo el bien a los demás, y realizando acciones que desarrollen a la comunidad, habremos logrado la excelencia... las personas que actúan así, de manera tan sencilla, son excelentes".
Buscaré en todo momento Trascender a través de mis buenas acciones, haré feliz a todo el que necesite de mi... no interesa lo demás... ni las palabras bonitas, ni los halagos, ni que nos digan excelentes...
Ayudemos a trascender a los demás, y como ley natural, trascenderemos nosotros.
Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves, 21 de julio del 2016
9:37 am