LAS TAREAS DOMICILIARIAS

Buenas noches queridos amigos. Estoy pensando en como plantear una "Nueva ruta pedagógica" en lo referente a las tareas domiciliarias que se dejan como "Trabajos de expansión" para reforzar los conocimientos adquiridos en la escuela.
De un tiempo a esta parte "Todos" tienen opiniones, fundamentadas o no de las tareas que dejan los maestros a sus alumnos: Que son muy cargadas, que ahora los niños y jóvenes ya no tienen tiempo para ver televisión o compartir con la familia, que los "Quemamos" o "Desmotivamos" al dejarles muchas tareas, que estas no tienen sentido, que los maestros no las revisan, etc.
Cuando era niño y estudiaba primaria, entre los años 1972 y 1977, nos dejaban tareas todos los días, y en casa los padres no reclamaban al colegio.
Recuerdo a mi madre decir: Ya almorzaron, ya descansaron, ahora: ¡Tareas!, "Saquen sus libros y cuadernos y se ponen a estudiar", Como no recordar a mis hermanos verlos hacer sus tareas en la mesa del comedor, obviamente sin computadora, ni internet, tan solo con nuestros libros y "Enciclopedias", haciendo las "Tareas" hasta tarde, inclusive si no entendíamos algo, esperábamos a que mi padre llegara de trabajar en la noche para que nos ayude, a pesar del cansancio siempre lo hacía. Los padres de ayer apoyaban a las escuelas de sus hijos, respetaban a sus maestros y exigían a sus hijos a entregarse por completo a los estudios.
Lo que estaba mal en las tareas, era la metodología que se aplicaba para las mismas, por ejemplo: Escribir "Del libro al cuaderno" las páginas 11,12,13 y 14 del libro y aprenderlas de "Memoria", no tenían en realidad ningún sustento pedagógico.
Desde mi apreciación como profesional de la educación, un maestro será aún más exitoso si "Inspira" a  sus pupilos a profundizar en los temas expuestos en clase, es decir, no habrá necesidad de dejarles "Tarea" ya que se sienten enamorados de la cultura y el área académica que desean profundizar mediante una mayor investigación.
Y es en este punto donde hago un alto y expreso: "Tareas no, investigación sí".
Es decir, que no debemos "presionar" a los alumnos/as a hacer tanto "Sacrificio" dándoles tareas repetitivas, monótonas, sin una alta demanda del conocimiento.
Por ejemplo en vez de dejarles como tarea que investiguen en internet como funciona un banco, dejarles un trabajo de campo, en el cual investigarán como funciona una entidad bancaria pero en el mismo lugar, que observe cuantas unidades de servicios tiene, que entrevisten al gerente de sucursal, que indaguen sobre los intereses y campañas crediticias con que cuenta el banco, etc.
Es a través de la investigación que los estudiantes de toda edad evolucionan intelectualmente y como personas, y sólo una mayor capacidad de análisis harán de nuestros educandos personas más competentes.reflexivas e innovadoras.
La escuela de hoy debe orientar a las familias en el significado que tiene "Los trabajos de expansión", que como su nombre lo indica, sirve para profundizar más en la investigación e indagación de las diferentes áreas de desarrollo académico.
Nunca se debe dejar "Tareas" para saturar a los alumnos y "Mantenerlos ocupados", esa no es la finalidad de los trabajos de expansión domiciliarios, sino la de profundizar en algún tema de la escuela que sea de su interés y llegar a un mayor conocimiento y dominio del mismo.
Las tareas son necesarias: SÍ... pero hay que saber enfocarlas académicamente mediante la investigación y reflexión de lo aprendido.
Dios los bendice mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 20 de octubre del 2016
00: 40 am

  


 
    

¿ERES PROFETA EN TU TIERRA?

"Nadie es profeta en su tierra"...

Es una expresión religiosa, que nos enfatiza lo difícil que es enseñar algo en el propio medio social, trabajo y familia, ya sea por el exceso de confianza de la persona o muestras de envidia del entorno, a quienes les cuesta comprobar que una persona de las mismas condiciones que ellos está progresando gracias a su capacidad y esfuerzo.

Tenemos muchos ejemplos de personas que a través de sus palabras, buen ejemplo y acciones no tuvieron eco en su entorno, pero fueron muy valorados en otros estratos sociales y culturales      

Millones de personas hemos escuchado y leído esta expresión bíblica, dicha por Jesús de Nazareth:

"De cierto os digo, que ningún profeta es aceptado en su propia tierra" (Lucas 4:24), haciendo propia alusión, ya que un gran porcentaje de pobladores de las zonas donde predicaba, no creían que el fuese el enviado de Dios.

Algo similar sucede cuando una persona hace cambios, innovaciones, o se "Atreven" a hacer "Cosas diferentes" a las habituales.

Recuerdo que desde niño me gustaba escribir poemas y composiciones, y cuando las leía a mis familiares y amigos, me decían que estaban mal, que no tenían sentido, que el poema estaba "Feo",  en vez de brindarme consejos, estimularme y motivarme a seguir adelante en mis producciones, y, haciendo un mea culpa, me desmotivaba por falta de autoestima, que es fundamental los padres brinden a sus hijos desde temprana edad.

Entonces: ¿Cómo ser profeta en tu propia tierra?

Cuando Jesús murió en la cruz dando una maravillosa prueba de inmenso Amor al prójimo, recién las personas "Se golpeaban el pecho" o expresaban "Realmente este hombre era justo", así también ha sucedido a lo largo de la historia de la humanidad con grandes seres humanos, que por seguir con tesón sus ideales, fueron rechazados por sus propios compatriotas, y desde mi punto de vista para ser profeta en tu propia tierra, tendrás que pasar por diferentes etapas en la vida, hasta que hayas logrado la excelencia de manera natural, con sencillez, la misma que hacen grandes a aquellas personas que comparten lo mejor de sí a la humanidad.

Para ser profeta en tu propia tierra, deberás defender tus ideales con energía y entusiasmo, ser capaz de hacer cambios para optimizar tus ideas, aceptar las críticas de los demás, estar preparado para recibir expresiones de rechazo y hasta insultos, solo una persona con gran amplitud cultural llegará a ser profeta en su propia tierra.

Entonces: ¿Jesús de Nazareth no fue profeta en su propia tierra? ¿No tuvo la "Personalidad" para lograrlo?... La respuesta, desde mi apreciación social es que Jesús no fue comprendido en su momento, el dejó un maravilloso mensaje de amor, que es la única forma en que le existencia humana está garantizada, y que hasta hoy no entendemos, fue profeta en su tierra cuando ya no estuvo presente físicamente, su enseñanza marco tanto que después de más de 2000 años tiene millones de seguidores, fue tan lógico e inteligente en sus expresiones que tuvieron que eliminarlo ya que representó una amenaza para el sistema político y social en que vivían sus compatriotas... y así sucede hasta la actualidad,  cuando una buena persona muere valoramos el gran aporte que hicieron a la humanidad, esa son las contradicciones que nos hacen "Primitivos" a pesar de haber evolucionado en tecnología, medicina y otros... pero la humanidad se sigue matando... por el egoísmo del propio ser humano.

No busquemos ser profetas en nuestra propia tierra, no forcemos las cosas, no esperemos ser reconocidos por el sólo hecho de cumplir con nuestra misión, sigamos adelante en nuestra ruta de excelencia por la vida... sólo así justificaremos nuestra existencia y calificaremos como seres humanos.

Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado

Miércoles 19 de octubre del 2016

11:45 am

¿QUÉ ES METODOLOGÍA?

Buenas noches amigos, no deseaba que pase setiembre para reflexionar sobre la definición que tenemos de la palabra "Metodología".
Hoy más que antes usamos muy a menudo tan importante palabra, hablamos de metodología de estudios, metodología del trabajo universitario, metodología de entrenamiento para atletas, metodología de crecimiento organizacional, etc.
Pero: ¿Qué es Metodología?
Busqué un concepto sencillo en el famoso Wikipedia, sacando como concepto angular que la palabra en mención significa: "Más allá del camino, más allá de la razón, del estudio", es decir, que para establecer una metodología, debe haber un camino o conjunto de procedimientos que deben regirse bajo una investigación científica, con sustento académico, que requieran el desarrollo de habilidades, conocimientos, y que sea aplicable a determinado objeto y entorno social.
Es el estudio o elección de un método pertinente y que se aplica en forma eficiente y eficaz ante una determinada situación.
Por ejemplo, si deseo que mis alumnos sean investigadores y trabajen en equipo, aplicaré por excelencia la metodología Socio Constructivista, que explicada de manera sencilla, consiste en fomentar el aprendizaje por descubrimiento, en sociedad con los compañeros de clase, elaborando sus propias conclusiones e interrogantes, orientados por sus maestros.
Para aplicar adecuadamente una metodología, debemos ser investigadores por excelencia, conocer una serie de corrientes de investigación, y si no encontramos diversidad de investigación, tenemos el gran reto de generar nuestras propias corrientes metodológicas, con su debido sustento y periodo de experimentación, sólo de esa manera creceremos profesionalmente.
La aplicación de una metodología, tiene que ir acorde con la misión, visión y valores institucionales de la organización, y así contribuir por excelencia al desarrollo de la filosofía institucional y "Respirar" el mismo en todo momento.
La metodología militar expresa: "Las ordenes se cumplen sin dudas ni murmuraciones", y los que son miembros de estas fuerzas castrenses deben adaptarse a vivir bajo ese reglamento, en lo personal, no podría ser militar, ya que soy una persona que me gusta saber el porqué de las cosas, y decir si estoy de acuerdo o no, no podría ser militar ya que estaría constantemente castigado por cuestionador y rebelde.
Debo dejar en claro que a cualquier procedimiento no se le debe llamar "Metodología", pues se trata de un concepto muy amplio, que se basa fundamentalmente en la profunda reflexión sobre una situación que demanda un procedimiento trascendente para que pueda desarrollar a las personas del entorno o producir lo planificado en el proyecto de desarrollo industrial y/o organizacional.
Los grandes estrategas, lo fueron porque crearon su propia metodología, y lo lograron a través de mucha investigación y profunda reflexión, tuvieron que experimentar sus propuestas, cometer errores, volver a replantear sus propuestas y corrientes, hasta lograr trascender como investigadores en sus especialidades.
Invito a mis colegas Educadores a no conformarnos con los modelos pedagógicos y metodologías que ya conocemos, sino que es necesario retarnos para diseñar nuestras propias estrategias metodológicas, reajustarlas, replantearlas, hasta que logremos estar en el sitial de los grandes descubridores de estrategias y métodos de desarrollo y crecimiento personal y profesional.
Estoy interesado en crear mi propio método de enseñanza de Liderazgo Educativo.
Y tú: ¿Qué esperas para crear una metodología trascendente para la humanidad?

Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 30 de setiembre del 2016
23:52 pm

SANGRE Y AMOR PARA VIVIR

Son las siete de la mañana, estoy en el hospital Rebagliati, que pertenece al seguro social, más conocido en el Perú como Essalud, específicamente en el banco de sangre, aguardando mi turno para donar tan esencial liquido para la vida, ya llené la hoja de datos, y felizmente no tengo enfermedades contagiosas, ni tatuajes, ni vida promiscua, no he padecido hepatitis, lo cual significa que estoy apto para la donación.
Ahora me encuentro sentado para la entrevista final con una tecnóloga médico, finalmente luego de una cordial conversación y de mostrarle ambos brazos me pide esperar, ya que el último paso es ingresar a la sala de donación.
Sentado, observé el rostro de preocupación de varias personas, que al igual que yo eramos donantes listos para dar nuestra sangre a familiares o amistades, y a mi costado izquierdo, había una señora con la cual establecí un diálogo amable, se veía visiblemente nerviosa, y me pregunto: Señor: ¿Es Usted donante de sangre o de plaquetas? ... soy donante de sangre señora, le expresé con tranquilidad, y le dije: ¿A quién va a donar sangre Usted?... Señor, no donaré sangre sino plaquetas para mi madre que tiene 84 años de edad y tiene leucemia, y ahora más que nunca necesita de donantes de sangre y plaquetas para poder prolongar en algo su vida.
¿Tiene Usted familia? ¿Amistades que puedan venir a donar sangre o plaquetas a su madre?...
Señor, tengo siete hermanos, y seis ya donaron, pero el que falta, que es mi hermano más fuerte, no donará sangre por que "Su religión le prohíbe donar", ya no tengo amistades a quién recurrir, los conocidos que tengo algunos generosamente me ayudaron, pero la mayoría me dio la espalda... ya no sé a quien acudir.
No pierda la fe señora, no se desanime, estoy seguro que encontrará donantes, acuda a la asistenta social del hospital, pida ayuda, acuda a las ONG de proyección social y de salud...
Gracias Señor... solo deseo prolongar un poco más la vida de mi madre, hace seis meses mi padre murió y agravo la salud de mi mamá, que le ocasionó este mal.
Me despedí de la señora con un mensaje de esperanza... ya estoy en la sala de donación, observo más de diez personas echadas, con sus brazos pinchados, y una bolsa donde está ingresando líquido de color rojo, elemental para la vida... ya me hincaron el brazo derecho, y empecé a orar mientras mi sangre salía de mi cuerpo e ingresaba a la bolsa clínica, pidiéndole a Dios por tan bella persona a quién donaba sangre, por merecer que mucha gente le ayude, pero la ingratitud es parte de las miserias humanas, es parte de nuestro proceso de evolución el abrir nuestras mentes y corazones y ayudar, no sólo a un familiar, sino a todo el que necesite de nosotros, ya que el fin supremo de la existencia es el servir a la humanidad.  
Pensaba que en este momento, en que son casi las 8 de la mañana, hay mucha gente sana junto a sus familiares, gente trotando en los parques o en el gimnasio, gente conduciendo sus autos rumbo a lugares diferentes, viajando en avión o en bus, niños sanos en sus escuelas, niños nuevos para el mundo en las maternidades... y personas que luchan por su vida y necesitan que gente de buen corazón  y buena salud, que hay muchas, donen sangre a su prójimo.
A través de estas líneas, busco sensibilizar a mis semejantes, para que puedan donar sangre al menos una vez al año si es que gozan de buena salud, mucha gente necesita donantes, es la mejor demostración de Amor que podemos brindar a la humanidad, que ingrese nuestra sangre a las venas de otras personas para salvarles la vida.
Ya salí del hospital, voy camino al trabajo, dejando casi medio litro de sangre en el hospital (450 ml), y anhelo pueda servir para ayudar a tan querida persona que merece mucho respeto y amor.
Amigos, si donamos sangre con amor, otras personas podrán vivir mejor.
Gracias a la vida y a Dios por compartir esta hermosa experiencia de solidaridad, paz y fraternidad.
Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 29 de setiembre del 2016
5:09 am

      
    

RAZURINO HONORIS CAUSA

Buenas tardes queridos amigos, hoy domingo 25 de setiembre estoy recordando los inolvidables momentos que por segunda vez viví con los integrantes de la promoción Bodas de Plata "David Sanchez Infante", del colegio Nacional "José Andrés Rázuri", en San Pedro de Lloc, capital de la provincia de Pacasmayo, a 660 kilometros al norte de Lima, en el departamento de La Libertad.
Todos los años en el presente mes se reúnen los ex alumnos de tan emblemática escuela, para sumarse a las celebraciones de aniversario de su alma mater, y recordar las experiencias y anécdotas que vivieron en la que es sin duda la mejor etapa de la formación del ser humano, la educación inicial, primaria y secundaria.
Como no mencionar esa hermandad y espíritu de camaradería que observé en todo momento, las manifestaciones de amor y gratitud a los educadores que los formaron, las risas cuando recordaban alguna broma de la escuela, así como también el dialogo sobre como les fue y esta yendo en su experiencia humana... todo esto representó al suscrito alimento para el alma y deseos de seguir siendo maestro y dar lo mejor a mis alumnos, dejándoles así un legado de paz y fortaleza para que logren sus objetivos en la vida.
Llegamos junto a mi querido hermano Jorge el sábado 10 de setiembre, y nos unimos a esta hermosa familia que es la promoción 1959, compartimos un suculento desayuno en el hogar de Anibal, hombre bueno, alegre como todo norteño y altamente identificado con su promoción, compañeros y escuela, el verlo desfilar junto a sus compañeros me hace imaginar la gallardía e intensidad con que vivían los alumnos de su generación, que ahora están muy cerca a los 80 años de edad, pero que mantienen vigencia y son patriarcas de sus familias, ya que con su buen ejemplo y fuerza de voluntad supieron afrontar la vida con éxito y trascendencia, esos son los Razurinos que egresaron hace 57 años... el año 1959.
Gracias Señora Betty por su sencillez y alta educación, gracias Señor Manuel por su alegría y el grito de ¡Libertad! en la fiesta de exalumnos, gracias Señor Carlos Venturo por ser un hombre de lucha y haber logrado sus objetivos, por el amor a su madre y haber sido grato con ella, gracias Señor Anibal por su energía, alegría,tesón y alto sentido hospitalario, Gracias Señor Dante por su alegría, confianza y buen humor, gracias Señor Vaca por haberme contado quienes eran los "Bravos" del salón de aquella época, sus bromas y palomilladas, gracias Señor Challe, por mostrarte tal cual eres, con tu sencillez y amistad,gracias mi querido padre, por haberme dado la gran oportunidad de conocer el tesoro más grande que pueda tener toda persona: "Amigos para toda la vida", gracias a todos los integrantes de la promoción con quienes compartí un fin de semana inolvidable, el 10 y 11 de setiembre quedarán grabados por siempre en mi corazón.
Con lo vivido el año 2013 y 2016, me comprometo a asistir todos los años que pueda a seguir acompañándolos, y seguir aprendiendo de tan buenas personas, cuyo éxito en la vida radicó en su perseverancia y amor por conseguir sus objetivos.
Deseo hacerles una petición y una promesa:
Deseo de corazón ser miembro "Honoris Causa" de su promoción, ya que por la razón y causa de honor, por sus méritos y reconocimientos, deseo siempre participar junto a ustedes en sus actividades, aprender de Ustedes, escucharlos y poner en práctica sus consejos y experiencias para ayudar a toda persona que necesite de mi.
Prometo seguir enarbolando la bandera de la promoción "David Sanchez Infante", y si la ley de la vida se da en que Ustedes deban descansar antes que yo, desfilaré junto a sus hijos con un cartel inmenso que diga: "Los hijos de los Razurinos de la promoción 1959 David Sanchez Infante", damos fe de la formación que recibieron nuestros padres, y agradecemos al Rázuri por haber obsequiado a la sociedad hombres de bien, de progreso y de paz".
Queridos amigos así se educaba antes, no todos los colegios nacionales eran malos, así se educo Jaime, Miguel, Pedro, Jaime, Dante, Nora, Augusto, Manuel, Betty, Mario, Anibal,Wilfredo, Pedro, Manuel, Carlos, Renee, Beatriz, Violeta ,mi padre Roberto, y los compañeros que ahora descansan en la eternidad, jóvenes de provincia, sencillos, algunos de ellos sumidos en la pobreza familiar, y que gracias a una escuela con buenos Educadores, formaron hombres y mujeres de bien.
Este año 2016 es un año especial para mí, ya que viví nuevamente el significado del paso por las aulas a través de un extraordinario grupo humano, gracias respetables miembros de la promoción 1959... les pido me permitan declararme "Razurino Honoris Causa".

Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
25 de Setiembre del 2016
01:34 pm
    

EL CAMBIO DE COLEGIO... LO BUENO Y LO MALO

Compadre: ¿Por qué tiene a sus hijos en colegio particular?, todos mis hijos han estudiado en colegio nacional y son buenos alumnos, les dan una buena educación, sólo paga una matrícula barata y no paga más en todo el año.
Recuerdo que ese fue el "Consejo" que le dio a mi padre el Señor Juan, padrino del segundo de mis hermanos, y mi padre se dejo llevar por el mismo.
Mis hermanos estudiaban en un conocido colegio particular católico, donde habían alumnos y padres de familia de un nivel cultural y social progresista, era un lugar donde los maestros exigían a sus pupilos, actuaban en forma severa al observar mala conducta y las instalaciones del colegio siempre estaban impecables.
En realidad este cambio brusco de escuela afectó a mis hermanos en su estado de ánimo, autoestima y actitudes, llegando rápidamente a adoptar algunos hábitos que en su nueva escuela experimentaban, como el incremento de expresiones vulgares de parte de ellos, llegar tarde al colegio, incumplimiento de tareas, y de parte de mi hermano mayor, fumando cigarrillos, ya que el grupo de amistades del aula de la escuela fumaban al interior del colegio, o no ingresaban a clase, quedándose fuera del aula "Tirándose la hora"... fue un negativo cambio radical, fruto de las fallidas decisiones de los adultos.
La educación que se imparte en los colegios privados y del estado deberían tener similar nivel profesional en su personal docente, pero en el Perú en gran porcentaje, son los colegios privados quienes contratan a los mejores profesionales de la educación a través de sueldos superiores a los que ofrecen en el otro sistema, pero ese factor no debería ser un indicador de baja calidad, ya que conozco muy buenos maestros en colegios nacionales que trabajan con un gran compromiso, pero recibiendo sueldos por debajo de sus necesidades siendo postergados desde hace mucho, mucho tiempo atrás.
Para cambiar a niño o joven de colegio, los padres de familia deberán evaluar que motivos los lleva a tomar esa decisión, ya que al hacerlo, en gran porcentaje no hacen un análisis de los pros y contras que deberán afrontar, sobre todo sus menores hijos.
Hace años, cuando estudiaba primaria en el colegio Salesiano, recuerdo al padre de un amigo que le decía: "Si sales mal, te envío a un colegio nacional el próximo año, allí verás lo que es bueno, te harán marchar y si no estudias y te portas bien, a patadas te harán cambiar"... recuerdo que mi amigo lloraba desconsoladamente, triste descripción que hacía su progenitor sobre los colegios del estado.
Yo también pasé esta experiencia, ya que mis padres, sobre todo mi papá, tomo la decisión de ponerme en un colegio del estado, aunque no fue toda la secundaria, felizmente.
En mi colegio, donde estudiaba antes de ingresar a la gran unidad escolar donde ingresé, tenía buenos maestros, exigentes, de un buen nivel cultural, identificados con su trabajo, recuerdo a mi profesor de educación física, el profesor Justo Díaz Oliveros, un gran maestro, un gran motivador... en primero de secundaria llegaba entre los últimos en las pruebas de resistencia, y gracias a la inspiración que mi maestro puso en mi persona, me dediqué a entrenar, hasta que llegué a estar en la selección de atletismo de mi escuela.... entre varios hermosos recuerdos que tengo de aquellas personas que a través de sus enseñanzas nos inspiran a lograr retos que veía muy lejos de conseguir.
Cuando me cambiaron a un colegio estatal en segundo de secundaria, el primer día que ingresé a clase me robaron mis cuadernos cuando salí al recreo, los maestros faltaban cuando querían, los alumnos fumaban marihuana en la cancha de fútbol, los de cuarto y quinto de secundaria alquilaban revistas pornográficas a los de grados menores, podías ausentarte de clases y no había control alguno, habían maestros que se dejaban sobornar para "Pasar" de año a sus alumnos... era un desorden total, es por eso que no tengo gratos recuerdos de el cambio de escuela que tuve por la decisión de mi padre, a quien tampoco culpo, ya que se dejó llevar por los consejos sin fundamento de sus compadre, y yo vi en la escuela a uno de los hijos del señor, quién también no entraba a todas las clases y fumaba cigarros dentro del colegio... así era antes un colegio del estado, donde también habían buenos maestros, pero su trabajo se veía opacado por la mediocridad de la gran mayoría.
Estoy seguro que muchos lectores me expresarán lo contrario a lo expresado líneas arriba, y que su experiencia en colegios nacionales donde estudiaron fue diferente, como el caso de mi padre, quién siente un gran amor por la escuela nacional donde estudio y egresó el año 1959, tal vez con otra generación de maestros, y compañeros de aula quienes llevaban los valores del hogar bien arraigados.
Espero que la situación sea diferente en la actualidad para los que estudian en colegios nacionales, aunque preocupado pude observar el día lunes 29 de agosto en la inauguración de unos juegos deportivos regionales en el Callao, a jóvenes alumnos y alumnas de colegios estatales sin control alguno de sus docentes, hablando vulgaridades sin respeto alguno, con una fila de aretes en sus orejas, con tatuajes en los brazos y piernas... donde vi en grave crisis el binomio hogar - escuela.
Como reflexión final, sugiero a los padres de familia que antes de matricular a sus hijos en la escuela que elijan para sus hijos, conozcan bien su proyecto educativo, ingresen a las aulas, observen el entorno socio cultural, que factores de riesgo hay, pidan el plan de estudios y tutoría, visualicen a sus hijos(as) estudiando allí, pensando en que están marcando el futuro de ellos.
El cambio de colegio, de no darse en forma analítica, será perjudicial para el tesoro más preciado que tiene todo padre y madre de familia; Sus amados hijos.
Dios los bendice siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 01 de setiembre del 2016
04:49 am
  
      
    
  

  

LA GLORIA DE LA MAESTRA ZAIDA

Hola Zaida, te escribo desde la soledad y el silencio de las 4 y 39 de la madrugada, para agradecerte infinitamente por tus palabras de fuerza y amistad, por tus deseos de ver a los niños y jóvenes de tu Callao y Perú cada día más buenos, cada día más educados.

El sábado 13 de agosto cuando te visité, pude comprobar lo que siempre sucede con los que parten: “Fue una gran persona”… “Ahora comprendo las veces que me corrigió”… “Esa maestra marcó mi vida”… “Pensé que renegaba mucho, pero ahora me doy cuenta que anhelaba lo mejor para mis hijos”… y es que la vida de nosotros los docentes es así: Un trabajo de hormiga obrera que minuto a minuto, hora tras hora, día tras día, mes a mes, año tras año va construyendo seres humanos que enfrentarán a la sociedad gracias a la formación de sus maestros y maestras, un trabajo en silencio, criticado e incomprendido sobre todo en el mundo de hoy.

En el Facebook institucional de tu querido colegio “Santa Martha” tus colegas, ex alumnos y amistades escribieron mensajes de amor y agradecimiento hermosos, y es un hecho real que los merecías, cuanto hubiera dado por que te lo digan el día del maestro, y sé que con la sencillez que te caracteriza hubieras dicho “Sólo deseo que Ustedes sean buenas personas”, “Podrán decir de mí que soy renegona y exigente pero así me formaron a mí y les exijo a mis alumnos para que sean los mejores”  … tal vez esa hubiera sido tu respuesta.

Con tu partida a la eternidad demostraste una vez más que no somos inmortales, dejaste nuevamente la lección que debemos agradecer por lo bueno que hacemos cuando estamos vivos, es muy fácil hacerlo cuando uno ya no está, es sencillo construir un busto en homenaje cuando el ser humano ya partió… y cuando luchó por sus ideales y buscó lo mejor para su comunidad hasta recibes rechazos y desprecios.

Zaidita, buena amiga, MAESTRA, diste los mejores años de tu vida a la formación de niños y adolescentes, fuiste leal a una sola escuela durante 53 años de servicio, te preocupaste por el pago justo o no de tus compañeros de trabajo, llegaste temprano, barriste el patio, trapeaste el piso, limpiaste tu oficina, le pasabas tu plantita de ruda para la buena suerte, prendiste la velita al santito que representaba tu fe y emprendías la mañana con tus alumnos, que con solo verte cambiaban de actitud, se vestían mejor, se paraban derechos, era parte de lo que transmitías con carácter y disciplina.

Querida GRAN MAESTRA te vas con gloria, y dejas un mensaje trascendental a los educadores de tu país: “Exijan a sus alumnos, no permitan que se desvíen por el camino de la ignorancia”.

Cuando una persona buena se va, muchos la extrañan, por que dejan una huella que marcará sus vidas para siempre, porque dejaron con sus acciones un mensaje  de amor y deseos de hacer el bien… gracias mi buena MAESTRA, nunca te olvidaré.

Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado

Jueves 18 de agosto del 2016

5:09 am