jueves, 11 de julio de 2024

EL " DÍA DEL MAESTRO PERUANO"

Hace pocos días se celebró en el Perú el "Día del Maestro", fecha de especial significado por tratarse de los profesionales que a través de sus competencias, talentos y dones ofrecen a la sociedad no solo sus conocimientos, sino su cultura y vocación de servicio.

En el Perú, a la profesión docente les ofrecen expresiones de "bondad", tales como: "la profesión más noble", "los abnegados", " los mártires de la enseñanza", cuando en realidad es  una profesión que de un tiempo a esta parte se ha convertido en la base angular para el desarrollo de un país, región, comunidad , etc.

En la actualidad, muy pocos estudiantes que visualizan una profesión eligen la carrera de educación, ya que consideran que social y económicamente es de bajo nivel, pero el ámbito social va ligado a la cultura y buena educación, esa que vamos cultivando desde que hemos nacido a través de nuestros primeros educadores que fueron nuestros padres o las personas que nos formaron tempranamente, y en lo económico vamos a lograr una mejor cotización profesional si nos esmeramos en aprender más, en capacitarnos más, en tener la suficiente autoestima y orgullo de pertenecer a una profesión selecta, donde solo personas con alto nivel cultural, carisma, habilidades sociales, inteligencia emocional, creatividad, sentido del humor y apertura por comprender a los demás brilla con luz eterna, generando personas inspiradas y que sean capaces de ser la mejor versión de ellos mismos.

En mi amada patria, tenemos desde hace muchos años serios problemas en la organización de nuestro sistema educativo: el tener un país con tres regiones completamente diferentes como la costa, sierra y selva nos hace generar mallas curriculares en base a las necesidades, cultura, costumbres, folclor y proyección profesional con la finalidad de sentirse realizados y desarrollar sus comunidades de procedencia, pero que lamentablemente, es una "utopía" pensar en que algún gobierno realmente patriota y preocupado por el desarrollo de su nación diseñe y genere una nueva ruta educativa, tan poderosa que sea capaz de desarrollar integralmente a tan bello pedazo de tierra llamado Perú.

Hoy recuerdo a tantos educadores/as que he conocido a lo largo de tres décadas y algo más, muchos de ellos notoriamente "obligados" a permanecer en la enseñanza, pero que no eran felices en la profesión, solo estaban en las aulas por que la "encontraron en el camino", y se quedaron porque había un sueldo, mucho o poco pero había, y siguen en las aulas en la actualidad, perteneciendo al gran grupo de los "infelices de las aulas", son aquellos cuyo estado de ánimo y lecciones de bajo nivel o simplemente nulas, marcan la vida de tantos niños y jóvenes que tanto claman por una buena educación.

En éstas líneas escritas con profundo sentimiento, rindo homenaje a todos los maestros que conocí y compartí a lo largo de mi trayectoria profesional, al que conocí en la escuela más lujosa y opulenta, así como con los que hicimos clases y dinámicas en el campo amarillo de la puna, donde nunca olvidaré a esos niños que cuando llegó el día de despedirme me dijeron llorando "por favor hermanito no te vayas, quédate con nosotros", y que definitivamente parte de mi corazón y espíritu se quedó en ese pueblito humilde de mi patria.   

Hoy agradezco a los maestros del aula, por brindar sus clases con inmenso amor, por hacer participar a sus alumnos con alegría y entusiasmo, inspirándolos a seguir estudiando, a seguir investigando.

A las maestras del biohuerto, porque con su alegría, inteligencia y trato humano, llegan a sus alumnos y les dejan grabados en sus mentes y corazones que trabajar en equipo es la mejor experiencia que los hará más unidos, más fraternos, más hermanos.    

Hoy te agradezco Maestro/a Peruano/a, porque a pesar de tener tanto en tu contra lo das todo por formar y forjar nuevas hornadas que serán los ciudadanos incorruptibles del mañana.

Dios los bendice.

Marco Antonio Malca Delgado

Jueves 11 de julio del 2024

22:08 pm  

      

  


 

 

miércoles, 19 de junio de 2024

¿QUÉ ES UNA PRÁCTICA CULTURAL?

Cultura es todo, es la forma como fuiste educado, tus expresiones, tu forma de vestir, tu círculo de amistades, son los elementos y características específicas de una determinada comunidad, esto incluye aspectos como las costumbres, tradiciones, normas y estilos de vida de agrupaciones y pensarse de si mismos, de comunicarse y de construir una sociedad. 

Recientemente en el Perú, las declaraciones de su actual Ministro de Educación, Señor Morgan Quero Gaime, ha desatado una ola de manifestaciones en contra de la primera autoridad de esa trascendente área de desarrollo humano, ya que al preguntarle sobre posibles soluciones ante los cientos de denuncias de acoso y abuso sexual de docentes a niños y jóvenes estudiantes de la etnia Awajún en Condorcanqui, provincia de la región Amazonas, y que incluso había contagios de VIH (SIDA) de los agresores a los menores, expresó que trabajarán "algún tipo de solución para zanjar la situación" incluso "si es una práctica cultural, que lamentablemente sucede para ejercer una forma de construcción familiar, vamos a ser prudentes, pero también exigiremos una respuesta a la población. Si estas niñas han sido violadas, no nos va a temblar la mano", dijo el ministro. 

Saliendo en defensa del ministro de educación del Perú, la ministra de la mujer Ángela Hernández, ratificó que las violaciones contra niñas Awajúnas son "prácticas culturales  e incluso se tomó la libertad de dar recomendaciones a las víctimas", "Se trata efectivamente de prácticas culturales, que debemos desterrar, formar a las niñas, y adolescentes sobre todo, que es importante postergar sus relaciones sexuales, y si lo van a hacer que sea protegidas y si es por abuso sexual, debemos prevenir". 

Desde que el Señor ex Presidente de la República del Perú, Pedro Castillo Terrones asumió la presidencia, ha dejado terribles expresiones que lo exponían ante el mundo entero como una persona ignorante e incompetente para gestionar un país, expresando incluso su famosa frase: "Palabra de Maestro", que ocasionaba vergüenza y rechazo de parte de los buenos docentes que definitivamente hay en la tierra de los Incas.

En la actualidad, y bajo el liderazgo presidencial de la Señora Dina Boluarte, tenemos un desfile de ministros y autoridades de diferentes especialidades y niveles que no tienen el perfil profesional y cultural para ejercer cargos tan importantes como un Ministerio de Educación por ejemplo.

Estoy seguro (y creo que ustedes también), que el Señor Quero no ha querido afirmar que una violación es una "práctica cultural", ya que es muy grave afirmar tal cosa, más aún siendo niños y jóvenes los agraviados.

Si he cometido un error de expresión y me lo hacen saber, es necesario respirar profundo, analizar lo que dije, tener una reflexión final e inmediata reacción, y si me equivoqué no debo demorar en ofrecer disculpas públicas y rectificarme, un "lo siento mucho, fue un error el haber expresado lo que escucharon en mis declaraciones, me retracto", es salvador, y hasta deja "bien parado" a la persona que cometió un error, en todo lugar y a todo nivel.

Nuestro país necesita ser gobernado por profesionales competentes, de primera categoría, que se dediquen  a desarrollar sus áreas de especialidad y no se pasen gran parte del tiempo defendiendo un sistema gubernamental que nos ha llevado a tener más pobreza e ignorancia.

Investigando sobre la hoja de vida profesional del Ministro de Educación, se observa claramente una trayectoria académica acorde al cargo: Es doctor en Ciencias Políticas y Sociales con mención honorífica por la Universidad Autónoma de México, Maestría en Ciencias Políticas, con mención honorífica y especialidad en Comunicación, Tecnologías y Poder por la Universidad de París, así como también es licenciado en Ciencias Políticas, mención en Economía y Políticas Sociales por la Universidad de Grenoble, Francia.

¿Entonces por qué una persona con tan altas competencias actúa en forma genuflexa ante la persona que lo nombró ministro de educación, en vez de enfocarse en resolver los grandes y graves problemas que existen en esa área, que es la base angular para el desarrollo de un Perú que está en estado socio cultural y cívico grave?

¿Tal vez por involucrarse con tanta gente ignorante e incompetente alrededor del gobierno se olvidó lo que realmente significa "Práctica Cultural", y que de ninguna manera puede aplicarse para referirse a atropellos terribles como atropellar la honra y dignidad de más de 500 niños y jóvenes de una querida etnia peruana?

Según la RAE, una práctica cultural es el ejercicio de cualquier arte o facultad, según sus reglas.

Ojalá el Ministro de Educación recapacite, se ponga el mandil de la gestión y alto nivel cultural y ordene en compañía de profesionales de la educación con altas competencias nuestro sistema educativo, el cual se encuentra desde hace muchos años politizado y con demasiada gente incompetente.

Dios los bendice

Marco Antonio Malca Delgado

Miércoles 19 de junio del 2024

22:02 pm       

 

  

     










domingo, 9 de junio de 2024

DESAPROBADOS EN CONDUCTA

Era el año 1987, había 63 alumnos por aula, como docente, estaba acostumbrado a trabajar en aulas masificadas, los padres sabían que las aulas "reventaban", pero igual apostaban por la buena educación de la primera escuela donde me acogieron, en las que mi inexperiencia veinteañera hizo que tenga  vivencias de diversa índole.

Como tutor, era muy exigente con mis pupilos, y si uno o más estudiantes salían desaprobados en conducta era "problema de ellos", las normas de comportamiento y disciplina la sabían, ya que la compartíamos en las horas de tutoría y era de conocimiento de los padres de familia.

Cuando entregábamos "libretas de notas" bimestrales a los padres de familia, muy pocos padres reclamaban por algún promedio de las diferentes áreas de aprendizaje, y si sus hijos salían desaprobados en comportamiento, la "culpa" era del estudiante, no de la escuela, ni de los maestros.

Las normas y reglamentos de disciplina de antes se cumplían a cabalidad, al parecer esto duró hasta los noventas, después todo cambió...  

37 años después, llega la reunión bimestral de padres de familia, el profesor tutor de secundaria expresa su preocupación por las actitudes, mal comportamiento e irresponsabilidad de los alumnos a su cargo, lo cual generó que unos cuantos salieran desaprobados en conducta, causando que los padres se molesten con el docente y "lancen el grito al cielo" por las notas desaprobatorias en conducta.

¿Será que el profesor es malo? ¿Los estudiantes son inmaculados? ¿Nadie debería desaprobar en conducta? 

¿Es que en 30 años todo cambió? ¿Deben los docentes "tolerar todo" a sus alumnos?: Llegar tarde, incumplir con sus deberes, agredir verbalmente a sus compañeros, insultarse a través de redes sociales, hacer videos invadiendo la privacidad de otras personas incluyendo a sus maestros, ir al colegio vestidos inadecuadamente, faltando el respeto a las normas de la escuela.

¿Es que es tan complicado "portarse bien"? ¿Todos tienen problemas psicológicos? ¿O estamos en un periodo de debacle social? 

Agregado a todo esto: ¿Los padres se molestan con los docentes de la escuela? ¿Cuál es su deber entonces? 

Lo cierto es que los tiempos han cambiado, en algunos ámbitos para bien.

Ahora los niños y jóvenes son tratados con mayor "humanidad" por sus padres, tienen mayores oportunidades de desarrollo, pero al mismo tiempo, se ha reducido enormemente la exigencia en la formación férrea que los niños y jóvenes heredaban de sus familias: El saludo, el buen vestir, el respeto a los mayores y los de su propia edad, la puntualidad, el uso de pañuelo y papel higiénico en el bolsillo, el buen porte, el amor por los estudios y la superación personal era algo digno de resaltar.

¿Se da esto ahora en el mismo porcentaje que antes? ¿Son los estudiantes de hoy mejores que los de antes en la educación y formación de vida que les daban en sus hogares?

Hace poco un buen tutor informó a los padres que hay desaprobados en conducta en el aula a su cargo en el primer bimestre, habiendo el docente llevado a cabo una ardua labor tutorial, pero a pesar de ello algunos jóvenes, haciendo caso omiso a las normas del colegio, siguieron en sus actitudes contrarias a la buena convivencia en esta etapa de su formación de vida.

La escuela es tal vez uno de los últimos bastiones  del mundo donde los niños y jóvenes podrán recibir una formación de vida sobresaliente, y para lograrlo necesita contar con padres de familia comprometidos con la buena educación, que sean enemigos de la ignorancia y vulgaridad, sean exigentes con sus hijos, logrando en forma asociada a la escuela ofrecer personas útiles y de vida exitosa.

Querido alumno: ¿Saliste desaprobado en conducta? No lloriquees, cambia de actitud y tendrás a cambio las puertas abierta de una vida exitosa.

Querido padre de familia: Si tu hijo/a sale desaprobado en conducta, dialoga con sus maestros, y no responsabilices a terceros de tus deberes y obligaciones, ya que eres el primer educador, y la escuela tu socio estratégico en la formación de vida del ser más amado por ti.

Amada escuela: No bajes los brazos, sigue formando con exigencia, a pesar de que la sociedad te ha atropellado menospreciando tu liderazgo, no desmayes en formar seres humanos de primera categoría.

Educar con exigencia es generar grandes ciudadanos del mañana.

Dios los bendice

Marco Antonio Malca Delgado

00:09 am

Lunes 10 de junio del 2024                               

jueves, 30 de mayo de 2024

37 AÑOS DESPUES

Hoy recuerdo la primera vez que ingresé a un aula, en una conocida escuela Marianista del Callao, tenía 19 años, y fue gracias al apoyo  de mi querido amigo de toda la vida Julio Eduardo.

Gordo: ¿ Deseas reemplazarme dictando clases de inglés sólo en el primer bimestre ? 

En esa época, el año 1987, yo trabajaba como vendedor de electrodomésticos, y las comisiones que ganaba me servían para ayudar en mi casa y buscar qué estudiar, pero dentro de ese pensamiento no pasaba por mi mente la enseñanza, hasta que llegó un día especial entre marzo y abril, donde con mucha ilusión ingresé a un aula de 5to grado de primaria.

Fui recibido por más de 50 "angelitos", y estaba acompañado de mi amigo Eduardo, quién me brindó las orientaciones generales para las sesiones de aprendizaje.

Al comienzo, sólo me dedicaba a "llenar" la pizarra, escribía todas las horas de clase, y sentía temor al estar frente a mis alumnos... pero poco a poco fui "despegando", perdiendo el miedo, fui tomando confianza en mi mismo para dictar clases las cuales recuerdo con todo mi corazón.

Inclusive, acudía a trabajar vestido informalmente, hasta que fui recibiendo consejos de docentes mucho mayores que yo en esa época, y me hicieron ver que el docente verdaderamente profesional, debe presentarse adecuadamente vestido frente a sus alumnos, ya que eso no da mayor prestancia a los profesionales de la educación.

Han pasado 37 años, y aún siento la llama viva de mi vocación docente, que aunque con logros, fracasos y retos han marcado en mi existencia realización y aprendizaje, mi profesión me ha hecho entender que soy un aprendiz en el aula de la vida, y que todos los días tenemos la gran oportunidad de crecer y ofrecer lo mejor de nosotros.

Con casi 10,000 ex alumnos, doy gracias al Dios inmenso de la vida por haberme bendecido con tan bella misión, y a los maestros que a lo largo de mi trayectoria han contribuido en mi desarrollo con su experiencia, profesionalismo, consejos y llamadas de atención inclusive.

Ofrezco disculpas a aquellos docentes e inmediatos superiores que tuve, que en su momento me corrigieron y que a cambio obtuvieron mi rechazo, la soberbia tonta de un docente joven y sin experiencia provocaron esas actitudes.

Ya por terminar, quiero agradecer infinitamente a la razón de ser de mi vida profesional: Mis "ex alumnos/as", a quienes recuerdo con inmenso cariño y que de ellos también aprendí lo mejor: Gracias Michel Valente, Christian Cueto, Christian Matta, Marco Villegas, Renato Toledo, Daniel Flores y varios más que ya descansan en la eternidad del supremo, y a mis buenos ex alumnos que aún transitan haciendo el bien por el  mundo entero.

Agradezco también a los docentes que contribuyeron en mi formación profesional a lo largo de 37 años, a los religiosos que me dejaron tantas lecciones, al mejor director que tuve en mi vida, el hermano Ludolfo Ojeda y Ojeda, a mi maestra de primaria Esther, quién con más de 80 años de edad, aún mantiene contacto conmigo.

No sé cuando se acabará esta historia, y anhelo que el día que culmine sienta paz en mi mente y corazón al estar seguro que lo único que siempre anhelé, fue una buena educación para mis alumnos, comunidad y patria.

Maestro soy, enseñaré hasta el horizonte de mi vida.

Que así sea...

Marco Antonio Malca Delgado

30 de mayo del 2024

17:06 pm

        


 




   

   

martes, 28 de mayo de 2024

DOS SIGLOS VIVIENDO

Nací el 31 de mayo del año 1966, en una vivienda pequeña, una quinta del distrito de Jesús María, en mi querida Lima, capital de mi amado Perú.

Recibí el año dos mil a los 33 años, y ahora, próximo a cumplir 58 años en este siglo XXI, siento un gran quebranto, y es que a lo largo de mi vida he vivido diferentes situaciones, tanto tristes como felices, fui un niño insomne, iluso, romántico, y viví en un hogar con padres completamente diferentes en sentimientos y costumbres, ellos fueron criados con dureza, y a pesar de mi poca edad notaba en ellos el deseo de dar más, de luchar por una vida mejor.

Mi vida estuvo marcada por una palabra al que todos corremos: miedo, temor, baja autoestima, pero a pesar de todo no sé por qué la vida, el destino u otros factores me han llevado a ser líder de equipo.

Mamá Miriam decía que cuando estaba embarazada de mí, lloré en su vientre, y que la señora Victoria, obstetra que asistió a mi madre, expresó que eso indicaba que yo sería muy feliz.

De ahora en adelante seré feliz si veo que otras personas no sufren, si veo a niños jugar en un parque y sonreír con sus padres, si ayudo a un desvalido a llevarse un pan a la boca, si curo una herida, si salvo una vida, si escribo un libro, si ayudo a levantarse al oprimido, si curo al enfermo, si ayudo a cruzar la calle a un anciano, si digo la verdad sin sentir miedo, ese terror a la agresión que tengo a lo largo de toda mi vida.

Hoy tengo muchas ganas de llorar, de sonreír, de recordar mi vida en todos sus pasajes y momentos: Mi primera infancia en la quinta de mis recuerdos, jugando carnavales con mis hermanos, paseando por el parque San José con mi mamá, mi niñez en el edificio donde viví en la avenida Brasil, soporté el terremoto de 1970, aunque no recuerdo casi nada y el de 1974, que me causó pánico y gran susto, llevo en mi mente y corazón cuando asistíamos con mis hermanos al campo de marte a "mataperrear" todos los viernes por la tardes, donde mientras mi hermano mayor mataba pajarillos y los otros volaban cometa, yo permanecía echado sobre el césped, mirando la tarde gris de la Lima de invierno, respirando un aire diferente, un aire que sólo un niño alegre y triste sabe respirar.

Hoy, próximo a cumplir 58 años años, agradezco de corazón a las personas han formado parte de mi vida, a todas sin excepción, y pido perdón a las que hice sentir mal a través de mis errores y malas acciones, con la firme promesa y convicción de buscar siempre ser mejor persona cada día.

En ésta etapa de mi vida, quisiera tener el abrazo de personas que me hacen tanta falta: 

Mamá me abrazaría, pero lloraría conmigo al sentirme, la mamita Nelly me miraría con sentimiento y compasión, mis padrinos Pedro y Katty me harían leer los mejores pasajes de la biblia, para nuevamente aprender que el amor de Dios me acompaña siempre, el padre Javier me diría "Eres bueno y noble, pero sé fuerte en tu fe"... pero también tengo el amor de las personas, entre amigos y familiares que aún transitan en este mundo, y que a pesar de mis errores desean siempre lo mejor para mi, y que han estado conmigo en los momentos más fuertes de mi vida.

Soy docente de profesión, pero me falta mucho para aprender del aula más grande que es la vida misma, solo le pido a Dios me de una última oportunidad para hacer el bien por donde vaya, que deje una huella sencilla y noble, que de lo mejor de mi, que termine de eliminar todo lo que me hizo y hace tanto daño, y que viva haciendo el bien.

Hoy inicio nuevamente esa ruta, a pocas horas de cumplir 58 años, doy gracias a mi buen Dios y le pido ilumine mis acciones por siempre.

Hoy solo quiero dar gracias, dejo mi alma, espíritu, corazón y vida.

Marco Antonio Malca Delgado

Martes 28 de mayo del 2024

17:44 pm  


      


     

        


  

        



domingo, 21 de abril de 2024

GRIS

Hola Gris, hoy estuve pensando en tu color, en primera instancia está relacionado con la tristeza y melancolía, pero sentí alegría al leer que tu color también es presagio de alegría, prosperidad y festividad como en China por ejemplo.

Recuerdo una canción que escuchaba cuando fui niño: "Gris, gris mi amor es gris cuando te tengo lejos de mi... gris, gris mi amor es gris, si no te tengo cerca de mi".

O un vals de mi amado Perú, que expresa: "Si me alejo de ti es porque he comprendido que soy la nube gris que nubla tu camino, me voy para dejar que cambies tu destino, que seas muy feliz mientras yo busco olvido".

Ambos poemas canciones ligados a la tristeza y nostalgia, pero ahora que te conozco más, veo que eres sobrio y vives en armonía con la modestia,  el autocontrol, la comunicación  y la equidad.

¿Sabes gris? la semana pasada estacioné mi auto frente al mar de La Perla, y subí al mirador, la tarde estaba nublada, llevaba tu color, la neblina tenía tu tonalidad, había viento frío, y no podía ver la isla San Lorenzo, observé que la gente caminaba con otros rostros, muy serios, algunos gesticulaban sensaciones de frío, yo estaba con camisa manga corta, pero así como me encanta mirar la caída del sol y sus hermosos colores cual pinceladas, tomé la decisión de conocer más a fondo el mensaje de tu color, y pude sentir diferentes sensaciones y emociones: Al cubrir con tu manto de color gris la isla, aprendí que hay objetivos lejanos, que aún no conozco o visualizo, pero que con el trascurrir del tiempo lograré descubrirlo, lograré entenderlo y comprenderlo.

Cuando la neblina lleve tu color, ya no me pondré triste, me alegraré ya que ese tu matiz me dará el mensaje importante que debo detenerme para caminar seguro, que deberé "prender mis faroles" para ver mejor el camino de mi vida, que valoraré tu color, lo haré mi amigo, le sonreiré y agradeceré, ya que siempre me harás recordar que los días grises son días de paz y tranquilidad, de asertividad y abrigo, de aire fresco y olas grandes, el sonido más hermoso de la humanidad.   

Hoy deseo crear un acróstico con tu nombre:

Gris es mi vida cuando actúo con serenidad y venzo a las neblinas. 

Rio cuando camino aceptando que la vida es maravillosa, y que lo gris es encantador.

Intento llevar una vida de color gris, que me invita a la serenidad y a descansar en su inmensidad.

Sano mi mente y espíritu cuando me interno en tu bello color, en tu gris intenso, en tu mensaje de amor.

Una lección de vida me ha dado hoy tu hermoso color, y te pido por favor que ignores a los humanos cuando digan que "tuvieron un día gris al tener un mal día", no hay color malo, no hay color triste, y tu, mi querido gris, lograste ser mi inspiración la tarde de un lindo día.

Hasta pronto mi querido amigo gris, por favor cúbreme con tu color de paz y sabiduría.

Dios los bendice.

Marco Antonio Malca Delgado

Domingo 21 de abril del 2024

22:15 pm

   


      

  

    

   


domingo, 14 de abril de 2024

COMO CELEBRAR EL "DÍA DE LA MADRE"

Recuerdo cuando era escolar las celebraciones del "Día de la Madre" en mi escuela, eran fechas por demás sensibles,  en la cual todas las comunidades educativas se preparaban con amor y exigencia para recibir a las madres de familia, si, todas, ya que antes las madres esperaban con grandes expectativas esta celebración, que está incluida dentro del calendario cívico escolar.

La "actuación central", consistía en poemas de amor filial a la madre, entrega de ramos de rosas a las madres representativas de cada salón, canciones muy hermosas alusivas a la fecha, sorteo de canastas de víveres, aunque en algunas escuelas ya las cambiaron por otros tipos de obsequios.

Los tiempos han cambiado, en los 70s la gran mayoría de madres eran amas de casa, ahora, en pleno siglo XXI un gran porcentaje trabajan para llevar el sustento del hogar, ya sea con su pareja o sin ella.

Ya no tienen mucho tiempo para supervisar a sus hijos, ya que su jornada laboral no les permite hacer ese seguimiento que las madres de los 70s y tal vez 80s hacían en forma constante a sus retoños, y que en muchos casos, no existe, teniendo a sus hijos en un "abandono con hogar", es decir, faltos de amor y acompañamiento del ser más importante en la vida de toda persona.

Debo dejar en claro que la misión de formar a los hijos son de los padres, hombre y mujer, pero me estoy expresando directamente a las madres y su rol angular en la formación de sus amados hijos.

En la actualidad, muchas madres se han convertido en "padre y madre" para sus hijos, el alto nivel de hogares separados ha aumentado significativamente, los padres en gran porcentaje se desentienden de sus hijos y proceso de formación de vida, agravando más la gran misión y responsabilidad de formar en valores y excelencia a los hijos.

Dado este preámbulo, comparto que para el presente año académico escolar 2024, la escuela que dirijo se ha enfocado en la organización de esta significativa fecha, sin perder la "brújula educativa" que un colegio responsable debe darle a toda actividad, y venimos preparando la "actuación central", bajo un lema o temática, el cual es: " Mamá, Acompáñame Hoy".

Es con éste lema que nos enfocaremos en organizar los números que ofreceremos a nuestras madres de familia, sin perder la alegría, gratitud, entusiasmo y espíritu positivo que toda fecha significativa en la escuela debe tener.

El lema debe ser proyectado en base a las necesidades socio - culturales y emocionales del entorno.

Tener a las madres de nuestros alumnos en el colegio, será una gran oportunidad para tocar sus mentes y corazones, que disfruten de la celebración, pero que al mismo tiempo sientan de verdad lo trascendente que es su rol como primera maestra de sus hijos, y que "Hoy" es el momento de acompañarlos, en forma permanente, con ese inmenso amor de madre, que reflexionen sobre su misión y estilo de ser mamá, y que al culminar la actuación ofrecida por el colegio, se lleven el "sello", el mensaje bajo el cual se ha organizado la asamblea, y es que el colegio le está pidiendo: "Mamá, acompaña a tu hijo", éste es el momento, mañana puede ser tarde.

Recordemos que toda actividad que organiza la escuela tiene un objetivo angular, un mensaje de vida, y en éste caso, las madres deben llevarse una gran reflexión sobre su misión, y se sientan fortalecidas y apoyadas por la escuela de sus hijos, la cual es el mejor socio en la formación de vida de los más queridos del hogar.

Recuerdo en mi escuela, en primaria cantábamos: "Madre, óyeme, mi plegaria es un grito en la noche, madre, mírame,  en los tiempos de mi juventud, madre sálvame, mil peligros acechan mi vida, madre lléname, de esperanza de amor y de fe". Nunca olvidé el mensaje de esta hermosa canción, y mi amada mamá Miriam tampoco, ahora ya en otra dimensión.

"Mamá Acompáñame Hoy", es no sólo un lema para una hermosa celebración, sino un grito que pide el mundo de hoy para seguir formando con ternura y exigencia a las futuras generaciones, a esos niños y jóvenes que hoy están en la escuela, en muchos casos sin el calor maternal.

Gracias mamá. cumpliste tu misión, te llevo por siempre en mi corazón.

Marco Antonio Malca Delgado

Domingo 14 de abril del 2024

06:52 am