LAS OLIMPIADAS

Me encantan los deportes, sobre todo el atletismo, natación y tabla Hawaiana, el presente año 2024 las olimpiadas se vienen llevando a cabo en París, capital de Francia, esta competición deportiva, que convoca a los mejores deportistas de  muchos países del mundo, se lleva a cabo cada cuatro años, en un país previamente determinado.    

Es realmente emocionante presenciar las competencias entre atletas y equipos de muchos países del mundo, es una fiesta de paz y fraternidad a través del deporte y vida sana.

Todos los deportistas buscan mejorar sus marcas y batir récords mundiales, y para lograrlo deberán entrenar con disciplina, responsabilidad, cuidado de su salud, perseverancia y determinación.

Asimismo, a través del deporte podemos reflexionar sobre cuan avanzados están los países en su cultura deportiva y diversidad de disciplinas, así como notar que casi siempre son los mismos países los que lideran los primeros lugares del ranking olímpico en base a la cantidad de medallas que obtienen: China, Estados Unidos, Japón, Australia, Alemania, Francia, Corea del Sur, Italia, Reino Unido y Canadá, son países que a través de la historia de estos trascendentes eventos deportivos ocupan los primeros lugares, lo cual es un indicador importante de la organización, difusión e inversión en deportes de cada uno de ellos.

De los juegos olímpicos podemos obtener muchas enseñanzas, inspira a los países del mundo entero a superar sus dificultades políticas, económicas, de género, raciales o religiosas, y así, forjar amistades a pesar de esas diferencias, respeto a uno mismo, así como a los demás y así seguir con disciplina las reglas y regulaciones por el deporte y el ambiente.

Disfruté de las carreras de 100 metros planos, que impresionante es ver correr a atletas que hacen un segundo o menos cada 10 metros, del lanzamiento de bala, tenis de mesa, bádminton, baloncesto, balonmano, breaking, ciclismo, escalada deportiva, esgrima, fútbol, gimnasia artística, golf, tiro, surf, vela, judo, remo, vóley y otras variadas disciplinas deportivas, en las cuales definitivamente comprobamos que cada ser humano tiene dones y talentos extraordinarios, y que si los cultiva en el día a día podrán lograr éxitos que nunca pensaron obtener.

En mi patria, el Perú, tenemos un sistema deportivo y dirigencias corruptas, no hay apoyo, educación, formación, inversión en la niñez y juventud que desde pequeños se les puede formar e inspirar a la práctica de las diferentes disciplinas, es similar a un cáncer que hizo metástasis en todos los ámbitos de desarrollo humano de mi amada patria, y que debe cortarse con suma prioridad, pero al parecer es de menor importancia para los gobiernos de turno, y que años tras años seguimos esperando por esos cambios radicales que harían que la población vuelva a confiar en sus gobernantes, pero lo peor de todo es: "mirar lo que pasa desde la tribuna", es la población conformista que "mira y calla", pero no es capaz de elevar su voz de protesta y exigir cambios radicales socio culturales en su comunidad y país.

El deporte une a las multitudes, desarrolla comunidades, genera nuevas estrategias de trabajo colectivo, mejora el estado físico, la circulación sanguínea, tonifica los músculos, eleva espiritualmente, es vida, es pasión, es lograr objetivos.

Hoy he creado un nuevo deporte: "La tabla voladora", subí a una montaña alta y junto a mi tabla voladora hemos "surfeado" por el aire, acompañado por nubes blancas cual algodones, y en lo azul del cielo me crucé con un arco iris, que me dijo: "No pierdas la fe, sigue adelante", le agradecí y me dio un soplo tan fuerte que ingresó al corazón, y sentí mucha paz y una nueva ilusión por el mañana.

Hoy abro mis ojos y miro el mismo cielo que desde pequeño contemplaba, y aparecieron 5 nubes de forma circular ¡Eran los aros olímpicos entrelazados! 

El primer aro es el amor a la vida.

El segundo aro es el espíritu fraterno.

El tercer aro es la verdadera amistad.

El cuarto aro es la empatía.

El quinto aro es la perseverancia.

Unidos todos ellos pueden transformar a la humanidad.

INDIVISA MANENT (Lo Unido Permanece)

Marco Antonio Malca Delgado

Jueves 08 de agosto del 2024

23:11 pm 

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"¡TU MAMÁ!"

Es la "supuesta" respuesta que dio la Señora Presidenta de la República del Perú, Dina Boluarte a un transeúnte que estaba en las inmediaciones de la avenida Brasil, escenario donde tradicionalmente se lleva a cabo el desfile cívico militar de fiestas patrias en mi amada tierra del huayno y el tondero.

Pero: ¿Qué pudo haber ocasionado el que la primera autoridad de un país se exprese de esa forma?

Pues, todo sucedió a raíz de un video que se hizo "viral" en las redes sociales, donde se observa que al pasar la presidenta en un jeep castrense rumbo al palco de honor, el público en general la saluda o profiere diferentes adjetivos, que en muchos casos no son nada favorables o tienen que ver con la gestión del país y el prestigio de quién la gobierna.

En este caso se observó que le dijeron: ¡Corrupta! ¡Corrupta! y ella al obviamente escuchar, respondió en forma grosera: ¡Tu mamá!

¡Qué malcriada la presidenta! ¡Le dijo tu mamá ! Se escuchó en el video a las dos jóvenes protagonistas de la filmación.

Se supone que un primer mandatario es un "líder por naturaleza", una persona que inspira respeto y confianza a la comunidad a su cargo: ¿Qué sucedió?

Imagínate que tu eres el presidente de la república de tu país y en una presentación pública alguien dentro del público te insulta: ¡Corrupto! ¡Delincuente! ¡Asesino! ¡Inmoral!... ¿Qué harías? ¿Qué le responderías? ¿Mandarías a tu seguridad a que lo detengan por falta de respeto a la autoridad? ¿Lo dejarías así? ¿Sonreirías? ¿Le harías caso? ¿Te sentirías mal? ¿Le agradecerías? 

Ante estas pruebas "comunes" para una persona que lidera una comunidad, debe haber una respuesta "directa" o "indirecta", lo más práctico sería "tomarlo deportivamente", pero lo que haría un verdadero líder va orientado definitivamente a una reflexión profunda sobre los hechos, en este caso sobre lo que las multitudes dicen de mi cuando estoy en eventos públicos trascendentes.

Cuando el ex presidente Martín Vizcarra asumió la presidencia de la república al ser vacado PPK (Pedro Pablo Kuczynski), se dio el lujo de caminar a lo largo de toda la avenida Brasil, recibiendo la ovación de miles de personas que habían acudido a presenciar el desfile: "presidente cierre el congreso", era el clamor de un alto porcentaje de la ciudadanía, el tiempo fue pasando, y la gran popularidad y afecto que tenía gran parte de la población por el señor en mención se desplomó, y se fue vacado como PPK.    

Bueno, es momento de sumergirme y ponerme la banda presidencial, ya que deberé pensar como tan alto funcionario de un país para sacar enseñanzas de todo esto, pero haré lo mismo que hago cuando tengo que resolver algo en mi rol de gestión: Hermano Ludolfo: ¿Qué harías tu? 

Bueno, si alguien me insulta en mi paso por la ciudad, previo a un evento masificado como es un desfile, tengo varias opciones como respuesta, o solución:

- Me muestro indiferente ante los adjetivos, sean favorables o desfavorables.

- Sonrío y agradezco, así sean insultos.

- Respondo: "¡No soy así, les demostraré lo contrario!".

- Respondo: "No acepto sus insultos, no me conocen".

- Me ofusco y les digo: "¡Tu mamá!". 

En mi rol de presidente de una nación, tendría obligatoriamente dentro de mi equipo de gestión a un "Consejero Presidencial", cuyo perfil es el de una persona con altas competencias profesionales, cultura sobresaliente y amplitud espiritual, con la finalidad de trabajar en tándem y me "muestre la luz" en el cotidiano, que me haga aterrizar en la misión que tengo a cargo y la inmensa responsabilidad de velar por el destino de más de 30 millones de seres humanos de un país con más de doscientos años de historia republicana, y me ayude a analizar y evaluar las reales necesidades de un país que urge reconciliarse y crecer a todo nivel, principalmente enfocarme en disminuir la pobreza e ignorancia.

No tendría tiempo para "analizar insultos", pero si para trabajar en el "campo", es decir, involucrándome en todas las áreas de desarrollo de mi patria, velar por reducir los niveles de corrupción hasta llegar a "corrupción cero", y eso sucederá el día que mi patria esté gobernado por personas realmente patriotas, y cuando llegue ese día podré saludar a mis compatriotas de toda edad con una gran sonrisa en los labios y saber que estoy pasando con la conciencia tranquila de ser un jefe de estado incorruptible e intachable.

Soy Director Educativo desde hace quince años, y en ese lapso de tiempo, he vivido diferentes situaciones que tienen que ver con la gestión y con el personal a mi cargo, es como gobernar a un país, pero en versión reducida, ya que también tienes detractores y personas que apoyarán la gestión y desarrollo de la comunidad educativa.

Uno de los momentos más difíciles de mi gestión como director fue cuando acusaron de tocamientos indebidos a un empleado de limpieza, ante lo cual seguí los lineamientos judiciales, pero los padres de familia querían que vaya preso, y que el colegio avale tal decisión.

"Usted no tiene competencias éticas y morales para ser director de este colegio", expresó un padre de familia en su momento, frente a mi habían mas de cien padres de familia, y podía haber respondido a la ofensa con otra ofensa, recuerdo que mi respuesta fue: " El tiempo dará respuestas, siempre estaré a favor de  la buena educación y protección moral y espiritual de sus hijos".

El tiempo pasó, el colaborador acusado de tocamientos indebidos resultó inocente, ya que recibió una acusación falsa y de mala fe, y en lo personal, he sido director del colegio en mención en tres ocasiones, hasta la actualidad.

Un presidente de la república debe ser una persona "todo terreno", y estar preparado para la gloria, pero más para los momentos difíciles y retadores, donde se tiene que soportar insultos e injusticias inclusive, es parte de la experiencia de gestión, aunque uno no lo desee.  

En una ocasión, un señor taxista me recordó a mi madre, por el sólo hecho de haber frenado para ceder el paso a una señora anciana. Recuerdo que tres cuadras arriba de los hechos alcancé al auto del taxista al dar la luz roja del semáforo, ante lo cual le dije lo siguiente:

"Señor, muchas gracias por recordarme a mi madre hace un momento, ¿Sabe?, ella siempre me dijo que ayudara a todas las personas que pueda, así sean como usted, que me insultó sin realmente conocerme".

Cuando una persona tiene un cargo estará expuesto a tratos justos e injustos, en este caso, el análisis que estoy llevando a  cabo no es político o de gestión, sino de actitud para afrontar situaciones propias de las personas que ejercen liderazgo a través de diferentes posiciones profesionales, incluyendo dignatarios.

Presidenta, mire hacia su interior y trabaje más en su resiliencia, su mamá de hecho es y fue su mejor maestra.

Dios los bendice.

Marco Antonio Malca Delgado

Miércoles 31 de julio del 2024

22:26 pm

   

  

        

   

   

    

 

     

      

  

EL ENSAYO DE LA BANDA DE MÚSICOS

En mi patria, el Perú, durante el mes de julio, muchas escuelas participan de desfiles en homenaje a la patria, los pequeños de inicial desfilan con sus trajes de bomberos, médicos y enfermeras, causando alegría y ternura entre los asistentes, niños de primaria así como los jóvenes de secundaria, marchan  bajo una tradición y modelo de los gobiernos militares de la historia contemporánea del Perú y que mantienen ese "estilo", o utilizaré la expresión del célebre ministro de educación: "práctica cultural", en el cual los niños y jóvenes imitan posturas castrenses, corte de cabello a ras, ser gritados por sus instructores, que en la mayoría de los casos fueron tratados de igual manera ya que hicieron el servicio militar obligatorio, que a posteriori les sirvieran como fuente de ingresos y, bajo la aceptación de la escuela, perder clases para que, a través de ensayos, llegar a la perfección, a la marcialidad "casi militar", para en el mejor de los casos ganar el "gallardete", un pedazo de tela con adornos e inscripciones que expresan que fuiste el mejor colegio en marchar... luego retornan al colegio y siguen vistiendo con la camisa fuera del pantalón, insultándose y mostrando la ropa interior al vestir inadecuadamente.

Pero los que si marcan la diferencia son los alumnos integrantes de la banda de músicos, esas almas sensibles que ven la vida a través de sonidos y melodías, y que al juntarse, emiten hermosos sonidos musicales y los convierten en marchas militares, valses, marineras y festejos, sinfonías, huaynos y salsa, son y sabor a través del arte convertido en música.    

Analía con el bombo hace que todos lleven la armonía al caminar con el pie izquierdo, Ximena toca el saxo barítono, emitiendo sonidos hermosos que acrecientan nuestro estado de ánimo, Valeria toca la trompeta, y a través de su importante aporte en el grupo, ofrece sonidos claros y poderosos, Patricia toca el redoblante, su misión es llevar la armonía a través de sonidos con un gran eco que logra a través de sus baquetas, utensilio importante que se puede tocar "boleando" para que los movimientos de las manos luzcan elegantes y mágicos. 

Sería diferente si se organizara una mañana de pasacalle acompañada por las bandas de músicos de todas las escuelas e instituciones culturales o militares, con representaciones de trajes típicos, y representar a las regiones del Perú de manera colorida y trascendente.

El ensayo de la banda me hizo retroceder al siglo XX y recordar con emoción cuando desfilé con la banda de músicos de mi colegio, con escarpines y guantes blancos, luciendo una banda rojiblanca desde el hombro hasta la altura del estómago y mi inolvidable escarapela en el pecho, la cual lucía con amor e identidad hacia mi patria, la misma que me enseñaron mis padres desde que tengo uso de razón.

Todos tocábamos diferentes instrumentos para emitir una hermosa melodía, éramos más de 100 músicos con instrumentos variados: tarolas, napoleones, redoblantes, bombos, platillos, triángulos, cornetas, trompetas, bugles, trombones, tubas, fagots, saxofones, clarinetes, flauta traversa, tubas, etc.

Cada instrumento emitiendo sonidos y acordes completamente diferentes, pero que a través de los músicos que dan vida a estos insumos del arte musical, logran producir una hermosa marcha, una salerosa marinera, un enamorador vals, una serena sinfonía, un romántico bolero, una oda al hermoso mundo del arte a través de diferentes sonidos y acordes, con otro agregado importante: la lectura musical: el pentagrama, cinco líneas horizontales y cuatro espacios entre ellas, que sirven para posicionar las notas musicales.

La banda de músicos es un claro ejemplo de como su puede elaborar un "hermoso producto" en equipo, de como a pesar de ser extraordinariamente diferentes en modelos, tamaños y formas, al unirse logran fusionar una hermosa melodía, capaz de retumbar mentes y corazones, de hacer vibrar las fibras más profundas del corazón y emocionar hasta las lágrimas a millones de personas.

Imaginemos que cada uno de nosotros fuera un instrumento musical: ¿Cuál serías? En lo personal, sería el saxofón, por sus hermosas melodías y diversidad de sonidos y emociones, la cual emite inolvidables acordes de sensible creación.

Cada uno de nosotros es parte de la "gran banda de músicos de la humanidad", dejamos nuestras más bellas melodías plasmados en las mentes y corazones de los que queremos y nos rodean, los años y nuestras experiencias nos hacen tener diferentes experiencias musicales, que nos hacen "saborear" todo tipo de vivencias.

Mi querido padre Roberto expresaba que cuando era muy pequeño, tocaba una olla pequeña que hacía las veces de un tambor, con dos palos de  madera que hacían las veces de baquetas, y le decía: "Papá, soy "el paquitán escarlata" en relación a una serie para niños cuyo nombre original era "El capitán escarlata", y que marchaba tocando mi improvisado instrumento musical, instrumento que toqué en la banda de músicos de mi recordado colegio, cuyas baquetas conservo hasta la actualidad.    

Caminaré por la vida tocando los acordes de la bondad, brindando mi mejor melodía solidaria al que necesite de mi ayuda espiritual y fraterna, de manera especial a los niños de la escuela, que en la actualidad claman por melodías que lleven paz y tranquilidad en sus mentes y corazones.  

El mejor ensayo aún está por llegar...

Marco Antonio Malca Delgado

Domingo 21 de junio del 2024

23:21 pm

   

   

                       

EL " DÍA DEL MAESTRO PERUANO"

Hace pocos días se celebró en el Perú el "Día del Maestro", fecha de especial significado por tratarse de los profesionales que a través de sus competencias, talentos y dones ofrecen a la sociedad no solo sus conocimientos, sino su cultura y vocación de servicio.

En el Perú, a la profesión docente les ofrecen expresiones de "bondad", tales como: "la profesión más noble", "los abnegados", " los mártires de la enseñanza", cuando en realidad es  una profesión que de un tiempo a esta parte se ha convertido en la base angular para el desarrollo de un país, región, comunidad , etc.

En la actualidad, muy pocos estudiantes que visualizan una profesión eligen la carrera de educación, ya que consideran que social y económicamente es de bajo nivel, pero el ámbito social va ligado a la cultura y buena educación, esa que vamos cultivando desde que hemos nacido a través de nuestros primeros educadores que fueron nuestros padres o las personas que nos formaron tempranamente, y en lo económico vamos a lograr una mejor cotización profesional si nos esmeramos en aprender más, en capacitarnos más, en tener la suficiente autoestima y orgullo de pertenecer a una profesión selecta, donde solo personas con alto nivel cultural, carisma, habilidades sociales, inteligencia emocional, creatividad, sentido del humor y apertura por comprender a los demás brilla con luz eterna, generando personas inspiradas y que sean capaces de ser la mejor versión de ellos mismos.

En mi amada patria, tenemos desde hace muchos años serios problemas en la organización de nuestro sistema educativo: el tener un país con tres regiones completamente diferentes como la costa, sierra y selva nos hace generar mallas curriculares en base a las necesidades, cultura, costumbres, folclor y proyección profesional con la finalidad de sentirse realizados y desarrollar sus comunidades de procedencia, pero que lamentablemente, es una "utopía" pensar en que algún gobierno realmente patriota y preocupado por el desarrollo de su nación diseñe y genere una nueva ruta educativa, tan poderosa que sea capaz de desarrollar integralmente a tan bello pedazo de tierra llamado Perú.

Hoy recuerdo a tantos educadores/as que he conocido a lo largo de tres décadas y algo más, muchos de ellos notoriamente "obligados" a permanecer en la enseñanza, pero que no eran felices en la profesión, solo estaban en las aulas por que la "encontraron en el camino", y se quedaron porque había un sueldo, mucho o poco pero había, y siguen en las aulas en la actualidad, perteneciendo al gran grupo de los "infelices de las aulas", son aquellos cuyo estado de ánimo y lecciones de bajo nivel o simplemente nulas, marcan la vida de tantos niños y jóvenes que tanto claman por una buena educación.

En éstas líneas escritas con profundo sentimiento, rindo homenaje a todos los maestros que conocí y compartí a lo largo de mi trayectoria profesional, al que conocí en la escuela más lujosa y opulenta, así como con los que hicimos clases y dinámicas en el campo amarillo de la puna, donde nunca olvidaré a esos niños que cuando llegó el día de despedirme me dijeron llorando "por favor hermanito no te vayas, quédate con nosotros", y que definitivamente parte de mi corazón y espíritu se quedó en ese pueblito humilde de mi patria.   

Hoy agradezco a los maestros del aula, por brindar sus clases con inmenso amor, por hacer participar a sus alumnos con alegría y entusiasmo, inspirándolos a seguir estudiando, a seguir investigando.

A las maestras del biohuerto, porque con su alegría, inteligencia y trato humano, llegan a sus alumnos y les dejan grabados en sus mentes y corazones que trabajar en equipo es la mejor experiencia que los hará más unidos, más fraternos, más hermanos.    

Hoy te agradezco Maestro/a Peruano/a, porque a pesar de tener tanto en tu contra lo das todo por formar y forjar nuevas hornadas que serán los ciudadanos incorruptibles del mañana.

Dios los bendice.

Marco Antonio Malca Delgado

Jueves 11 de julio del 2024

22:08 pm  

      

  

 

 

¿QUÉ ES UNA PRÁCTICA CULTURAL?

Cultura es todo, es la forma como fuiste educado, tus expresiones, tu forma de vestir, tu círculo de amistades, son los elementos y características específicas de una determinada comunidad, esto incluye aspectos como las costumbres, tradiciones, normas y estilos de vida de agrupaciones y pensarse de si mismos, de comunicarse y de construir una sociedad. 

Recientemente en el Perú, las declaraciones de su actual Ministro de Educación, Señor Morgan Quero Gaime, ha desatado una ola de manifestaciones en contra de la primera autoridad de esa trascendente área de desarrollo humano, ya que al preguntarle sobre posibles soluciones ante los cientos de denuncias de acoso y abuso sexual de docentes a niños y jóvenes estudiantes de la etnia Awajún en Condorcanqui, provincia de la región Amazonas, y que incluso había contagios de VIH (SIDA) de los agresores a los menores, expresó que trabajarán "algún tipo de solución para zanjar la situación" incluso "si es una práctica cultural, que lamentablemente sucede para ejercer una forma de construcción familiar, vamos a ser prudentes, pero también exigiremos una respuesta a la población. Si estas niñas han sido violadas, no nos va a temblar la mano", dijo el ministro. 

Saliendo en defensa del ministro de educación del Perú, la ministra de la mujer Ángela Hernández, ratificó que las violaciones contra niñas Awajúnas son "prácticas culturales  e incluso se tomó la libertad de dar recomendaciones a las víctimas", "Se trata efectivamente de prácticas culturales, que debemos desterrar, formar a las niñas, y adolescentes sobre todo, que es importante postergar sus relaciones sexuales, y si lo van a hacer que sea protegidas y si es por abuso sexual, debemos prevenir". 

Desde que el Señor ex Presidente de la República del Perú, Pedro Castillo Terrones asumió la presidencia, ha dejado terribles expresiones que lo exponían ante el mundo entero como una persona ignorante e incompetente para gestionar un país, expresando incluso su famosa frase: "Palabra de Maestro", que ocasionaba vergüenza y rechazo de parte de los buenos docentes que definitivamente hay en la tierra de los Incas.

En la actualidad, y bajo el liderazgo presidencial de la Señora Dina Boluarte, tenemos un desfile de ministros y autoridades de diferentes especialidades y niveles que no tienen el perfil profesional y cultural para ejercer cargos tan importantes como un Ministerio de Educación por ejemplo.

Estoy seguro (y creo que ustedes también), que el Señor Quero no ha querido afirmar que una violación es una "práctica cultural", ya que es muy grave afirmar tal cosa, más aún siendo niños y jóvenes los agraviados.

Si he cometido un error de expresión y me lo hacen saber, es necesario respirar profundo, analizar lo que dije, tener una reflexión final e inmediata reacción, y si me equivoqué no debo demorar en ofrecer disculpas públicas y rectificarme, un "lo siento mucho, fue un error el haber expresado lo que escucharon en mis declaraciones, me retracto", es salvador, y hasta deja "bien parado" a la persona que cometió un error, en todo lugar y a todo nivel.

Nuestro país necesita ser gobernado por profesionales competentes, de primera categoría, que se dediquen  a desarrollar sus áreas de especialidad y no se pasen gran parte del tiempo defendiendo un sistema gubernamental que nos ha llevado a tener más pobreza e ignorancia.

Investigando sobre la hoja de vida profesional del Ministro de Educación, se observa claramente una trayectoria académica acorde al cargo: Es doctor en Ciencias Políticas y Sociales con mención honorífica por la Universidad Autónoma de México, Maestría en Ciencias Políticas, con mención honorífica y especialidad en Comunicación, Tecnologías y Poder por la Universidad de París, así como también es licenciado en Ciencias Políticas, mención en Economía y Políticas Sociales por la Universidad de Grenoble, Francia.

¿Entonces por qué una persona con tan altas competencias actúa en forma genuflexa ante la persona que lo nombró ministro de educación, en vez de enfocarse en resolver los grandes y graves problemas que existen en esa área, que es la base angular para el desarrollo de un Perú que está en estado socio cultural y cívico grave?

¿Tal vez por involucrarse con tanta gente ignorante e incompetente alrededor del gobierno se olvidó lo que realmente significa "Práctica Cultural", y que de ninguna manera puede aplicarse para referirse a atropellos terribles como atropellar la honra y dignidad de más de 500 niños y jóvenes de una querida etnia peruana?

Según la RAE, una práctica cultural es el ejercicio de cualquier arte o facultad, según sus reglas.

Ojalá el Ministro de Educación recapacite, se ponga el mandil de la gestión y alto nivel cultural y ordene en compañía de profesionales de la educación con altas competencias nuestro sistema educativo, el cual se encuentra desde hace muchos años politizado y con demasiada gente incompetente.

Dios los bendice

Marco Antonio Malca Delgado

Miércoles 19 de junio del 2024

22:02 pm       

 

  

     

DESAPROBADOS EN CONDUCTA

Era el año 1987, había 63 alumnos por aula, como docente, estaba acostumbrado a trabajar en aulas masificadas, los padres sabían que las aulas "reventaban", pero igual apostaban por la buena educación de la primera escuela donde me acogieron, en las que mi inexperiencia veinteañera hizo que tenga  vivencias de diversa índole.

Como tutor, era muy exigente con mis pupilos, y si uno o más estudiantes salían desaprobados en conducta era "problema de ellos", las normas de comportamiento y disciplina la sabían, ya que la compartíamos en las horas de tutoría y era de conocimiento de los padres de familia.

Cuando entregábamos "libretas de notas" bimestrales a los padres de familia, muy pocos padres reclamaban por algún promedio de las diferentes áreas de aprendizaje, y si sus hijos salían desaprobados en comportamiento, la "culpa" era del estudiante, no de la escuela, ni de los maestros.

Las normas y reglamentos de disciplina de antes se cumplían a cabalidad, al parecer esto duró hasta los noventas, después todo cambió...  

37 años después, llega la reunión bimestral de padres de familia, el profesor tutor de secundaria expresa su preocupación por las actitudes, mal comportamiento e irresponsabilidad de los alumnos a su cargo, lo cual generó que unos cuantos salieran desaprobados en conducta, causando que los padres se molesten con el docente y "lancen el grito al cielo" por las notas desaprobatorias en conducta.

¿Será que el profesor es malo? ¿Los estudiantes son inmaculados? ¿Nadie debería desaprobar en conducta? 

¿Es que en 30 años todo cambió? ¿Deben los docentes "tolerar todo" a sus alumnos?: Llegar tarde, incumplir con sus deberes, agredir verbalmente a sus compañeros, insultarse a través de redes sociales, hacer videos invadiendo la privacidad de otras personas incluyendo a sus maestros, ir al colegio vestidos inadecuadamente, faltando el respeto a las normas de la escuela.

¿Es que es tan complicado "portarse bien"? ¿Todos tienen problemas psicológicos? ¿O estamos en un periodo de debacle social? 

Agregado a todo esto: ¿Los padres se molestan con los docentes de la escuela? ¿Cuál es su deber entonces? 

Lo cierto es que los tiempos han cambiado, en algunos ámbitos para bien.

Ahora los niños y jóvenes son tratados con mayor "humanidad" por sus padres, tienen mayores oportunidades de desarrollo, pero al mismo tiempo, se ha reducido enormemente la exigencia en la formación férrea que los niños y jóvenes heredaban de sus familias: El saludo, el buen vestir, el respeto a los mayores y los de su propia edad, la puntualidad, el uso de pañuelo y papel higiénico en el bolsillo, el buen porte, el amor por los estudios y la superación personal era algo digno de resaltar.

¿Se da esto ahora en el mismo porcentaje que antes? ¿Son los estudiantes de hoy mejores que los de antes en la educación y formación de vida que les daban en sus hogares?

Hace poco un buen tutor informó a los padres que hay desaprobados en conducta en el aula a su cargo en el primer bimestre, habiendo el docente llevado a cabo una ardua labor tutorial, pero a pesar de ello algunos jóvenes, haciendo caso omiso a las normas del colegio, siguieron en sus actitudes contrarias a la buena convivencia en esta etapa de su formación de vida.

La escuela es tal vez uno de los últimos bastiones  del mundo donde los niños y jóvenes podrán recibir una formación de vida sobresaliente, y para lograrlo necesita contar con padres de familia comprometidos con la buena educación, que sean enemigos de la ignorancia y vulgaridad, sean exigentes con sus hijos, logrando en forma asociada a la escuela ofrecer personas útiles y de vida exitosa.

Querido alumno: ¿Saliste desaprobado en conducta? No lloriquees, cambia de actitud y tendrás a cambio las puertas abierta de una vida exitosa.

Querido padre de familia: Si tu hijo/a sale desaprobado en conducta, dialoga con sus maestros, y no responsabilices a terceros de tus deberes y obligaciones, ya que eres el primer educador, y la escuela tu socio estratégico en la formación de vida del ser más amado por ti.

Amada escuela: No bajes los brazos, sigue formando con exigencia, a pesar de que la sociedad te ha atropellado menospreciando tu liderazgo, no desmayes en formar seres humanos de primera categoría.

Educar con exigencia es generar grandes ciudadanos del mañana.

Dios los bendice

Marco Antonio Malca Delgado

00:09 am

Lunes 10 de junio del 2024                               

37 AÑOS DESPUES

Hoy recuerdo la primera vez que ingresé a un aula, en una conocida escuela Marianista del Callao, tenía 19 años, y fue gracias al apoyo  de mi querido amigo de toda la vida Julio Eduardo.

Gordo: ¿ Deseas reemplazarme dictando clases de inglés sólo en el primer bimestre ? 

En esa época, el año 1987, yo trabajaba como vendedor de electrodomésticos, y las comisiones que ganaba me servían para ayudar en mi casa y buscar qué estudiar, pero dentro de ese pensamiento no pasaba por mi mente la enseñanza, hasta que llegó un día especial entre marzo y abril, donde con mucha ilusión ingresé a un aula de 5to grado de primaria.

Fui recibido por más de 50 "angelitos", y estaba acompañado de mi amigo Eduardo, quién me brindó las orientaciones generales para las sesiones de aprendizaje.

Al comienzo, sólo me dedicaba a "llenar" la pizarra, escribía todas las horas de clase, y sentía temor al estar frente a mis alumnos... pero poco a poco fui "despegando", perdiendo el miedo, fui tomando confianza en mi mismo para dictar clases las cuales recuerdo con todo mi corazón.

Inclusive, acudía a trabajar vestido informalmente, hasta que fui recibiendo consejos de docentes mucho mayores que yo en esa época, y me hicieron ver que el docente verdaderamente profesional, debe presentarse adecuadamente vestido frente a sus alumnos, ya que eso no da mayor prestancia a los profesionales de la educación.

Han pasado 37 años, y aún siento la llama viva de mi vocación docente, que aunque con logros, fracasos y retos han marcado en mi existencia realización y aprendizaje, mi profesión me ha hecho entender que soy un aprendiz en el aula de la vida, y que todos los días tenemos la gran oportunidad de crecer y ofrecer lo mejor de nosotros.

Con casi 10,000 ex alumnos, doy gracias al Dios inmenso de la vida por haberme bendecido con tan bella misión, y a los maestros que a lo largo de mi trayectoria han contribuido en mi desarrollo con su experiencia, profesionalismo, consejos y llamadas de atención inclusive.

Ofrezco disculpas a aquellos docentes e inmediatos superiores que tuve, que en su momento me corrigieron y que a cambio obtuvieron mi rechazo, la soberbia tonta de un docente joven y sin experiencia provocaron esas actitudes.

Ya por terminar, quiero agradecer infinitamente a la razón de ser de mi vida profesional: Mis "ex alumnos/as", a quienes recuerdo con inmenso cariño y que de ellos también aprendí lo mejor: Gracias Michel Valente, Christian Cueto, Christian Matta, Marco Villegas, Renato Toledo, Daniel Flores y varios más que ya descansan en la eternidad del supremo, y a mis buenos ex alumnos que aún transitan haciendo el bien por el  mundo entero.

Agradezco también a los docentes que contribuyeron en mi formación profesional a lo largo de 37 años, a los religiosos que me dejaron tantas lecciones, al mejor director que tuve en mi vida, el hermano Ludolfo Ojeda y Ojeda, a mi maestra de primaria Esther, quién con más de 80 años de edad, aún mantiene contacto conmigo.

No sé cuando se acabará esta historia, y anhelo que el día que culmine sienta paz en mi mente y corazón al estar seguro que lo único que siempre anhelé, fue una buena educación para mis alumnos, comunidad y patria.

Maestro soy, enseñaré hasta el horizonte de mi vida.

Que así sea...

Marco Antonio Malca Delgado

30 de mayo del 2024

17:06 pm