jueves, 28 de abril de 2016

LAS EVALUACIONES CENSALES

Estamos mal en Matemática y Comunicaciones de acuerdo a las evaluaciones Pisa y a las Censales que aplica el Ministerio de Educación, no solamente en segundo grado de primaria, también en segundo de secundaria, a quienes también han evaluado el año académico escolar 2015.
El mundo globalizado y altamente competitivo nos lleva a la conclusión que nuestro sistema educativo va de mal en peor, así como también pareciera que las únicas áreas del conocimiento a evaluar son matemática y comunicación (Lectura), sin tener en consideración-las otras áreas como educación física, idioma extranjero y ciencias sociales.
El Ministerio de Educación convoca a los directores para explicarles que "estamos mal", que debemos obligatoriamente y a toda costa conseguir que todos los alumnos "Aprueben" las evaluaciones censales y así quedar "Primeros"...
¿Estamos pensando realmente en nuestros niños y jóvenes estudiantes?
¿Respetamos la diversidad socio cultural y ritmos de aprendizaje?
¿Usamos las inteligencias múltiples para determinar las habilidades y competencias en nuestros alumnos(as)?
¿Tan sólo una evaluación al año determina el trabajo académico realizado? ¿Estamos enseñando a máquinas que resuelven "Fríos" exámenes escritos?
Las reuniones informativas tienen como objetivo central mostrar estadísticas, que esencialmente son importantes y necesarias; pero cuando sirven para decir que estamos mal, o amenazar a maestros y directores con despedirlos o suspenderles sus resoluciones de gestión,  si es vergonzoso.
Una raya más al tigre en cuanto al maltrato al Docente, que en vez de ser apoyado, afirmado y capacitado, pero de una forma verdaderamente profesional, sufren las ofensas e indisposiciones de quienes dicen saber de educación y que sin embargo exigen "Altos estándares y estadísticas" solo con fines políticos, copiándose de modelos extranjeros como el Banco Mundial y la OCDE, en vez de pensar en diseñar una propuesta pedagógica específica para el Perú acorde a su pasado, presente y futuro.  
Los profesionales de la educación trabajamos en escuelas, no en fábricas de conservas o calzado, donde podemos poner metas y estadísticas para mejorar nuestra producción, pero tomando esta última palabra, nuestros alumnos producirán cultura y saber paso a paso, gradualmente, ya que la formación académica es un proceso de aprendizaje escalonado, respetando los ritmos de aprendizaje, profundizando en el campo psicológico y neurológico de los estudiantes, trabajando con sus competencias, magnificándolas, detectando sus talentos y habilidades a fin de que estos no se pierdan producto de una programación anual que es igual para todos, como si los alumnos salieran en serie y con la misma manera de pensar, sentir y actuar.
Debo dejar en claro que no estoy en contra de las evaluaciones censales o de otro tipo, pero también antes de diseñar las mismas debemos reflexionar sobre las interrogantes ¿Qué evaluamos? ¿Que objetivos tenemos al evaluar? ¿Que hacer si las evaluaciones salen con promedios bajos? ¿Mide todo el proceso educativo en realidad?
Estoy completamente convencido que somos los maestros quienes inspiramos que nuestros alumnos se enamoren de las diferentes áreas del conocimiento, que tenemos la gran tarea y misión de elevar el nivel de conocimientos de nuestros alumnos y que estos sean notorios, pero para lograrlo debemos mirar hacia el interior de nuestra sociedad, cultura y estilo de vida, antes de emular formas de evaluar de países desarrollados tecnológica y económicamente.
Nuestros verdaderos antepasados fueron personas trabajadoras, perseverantes y organizados, con reglas bien marcadas, si anhelamos una nueva nación, con personas de una gran cultura y competencias, debemos cambiar nuestra mentalidad, recobrar la autoestima, e ir tras nuestros objetivos en forma segura y gradual.
Para ser diferentes y cambiar el mundo debemos empezar en primer lugar por nosotros mismos.
Dios los bendiga siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 29 de abril del 2016
01:02 am  

  

martes, 26 de abril de 2016

LAS CELEBRACIONES EN LA ESCUELA

¡Estoy molesta porque en el colegio de mi hija no celebrarán el día de la madre!¡ Las madres debemos ser homenajeadas!
No puede ser posible que a los padres nos tengan olvidados, en el colegio de mi hijo no celebran el día del padre...
Es así como piensan y opinan un buen porcentaje de padres de familia ,cuando en la escuela no celebran estas fechas significativas y sensibles a la comunidad... sin reflexionar que hay situaciones de fondo que no han contemplado, y que los educadores, al compartir el día a día con nuestros alumnos, y que conocemos sus costumbres y estilo de vida, sabemos con quienes viven y quienes realmente se preocupan por ellos y les brindan mucho amor.
Como ejemplo de lo que sucede en el entorno social y familiar de los niños y jóvenes de la escuela de hoy puedo expresarles que el año pasado (2015), en la celebración del día de la madre y posterior compartir en las aulas, una buena cantidad de alumnos y alumnas se acercaban a sus tutores y entre lágrimas y lamentos expresaron lo siguiente:
- Mi mamá murió... me siento muy triste.
- Mi mamá está enferma... se va a morir.
- Mi mamá se fue con otro hombre... ella es mala.
-  Mejor hubiera venido mi abuelita... por que mi mamá no para conmigo.
- Mi mamá no puede venir porque está trabajando... entre diferentes expresiones vertidas por los alumnos(as) en el colegio el día de la actuación en homenaje a tan sensible fecha.
Algo similar aconteció en la celebración del día del padre, donde nuevamente nuestros alumnos(as) estaban acongojados, al no estar presentes sus padres por diferentes razones, dentro de las cuales dijeron:
- Mi papá está preso y lo extraño mucho.
- Mejor que no haya venido porque le pega a mi mamá y me grita en la casa.
- Papá no vendrá porque se droga y no trabaja.
- Mi papá es taxista y está trabajando, el no vendrá.
- Mi papá está con Dios, lo extraño mucho.
¿Cómo hacer para que los padres entiendan que la razón de ser en la escuela son sus hijos y que debemos hacer todo lo posible porque se sientan bien en todo momento?
¿Que debemos fomentar actividades que hagan a sus hijos(as) seres realmente realizados?
Pues para lograr ese objetivo, debemos tomar la firme decisión de realizar actividades y celebraciones que hagan sentir felices a nuestros alumnos, ya que vivimos una época de crisis de valores y rompimiento de la estructura familiar en un alto porcentaje, por lo tanto todas las actividades de la escuela deben tener como objetivo el desarrollo integral y de la autoestima de nuestros queridos pupilos(as).
Felizmente, ya hay escuelas que decidieron cancelar estas celebraciones y unificarla en una sola celebración: "El día de la familia", donde obviamente el ideal es que vaya la familia constituida, pero de no ser así pueden ir los abuelos, tíos, hermanos mayores o las personas quienes comparten el día a día con los niños y jóvenes, aquellas personas que en muchos casos brindan mayor cuidado, tiempo y atención que los mismos padres.  
En la escuela del mundo de hoy se debe pensar en función de nuestros alumnos(as), sus sentimientos y autoestima, tal vez más que antes, ellos están viviendo en un mundo más frío y de antivalores. Debemos formarlos con una alta autoestima, para lograr en ellos una gran personalidad y que a pesar de los problemas sociales no aprendan a condenar desde pequeños.
He mencionado solo dos celebraciones de tantas que se programan en el calendario de actividades anuales en las escuelas, las mismas deben ser sustentadas en el plan anual de trabajo, siempre pensando en el bienestar y desarrollo de nuestro alumnado, a fin de formar personas con una alta autoestima y equilibrio emocional.
La mejor celebración que tiene la escuela es contar día a día con la maravillosa presencia de nuestros amados alumnos y alumnas, reserva de paz y continuidad de una civilización que clama por un mundo mejor.
Dios los bendiga siempre mis amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Martes 26 de abril del 2016
23:39 pm





 
  


domingo, 24 de abril de 2016

EL NOMBRE DE LA PROMO

¿Qué nombre ponerle a la promo?
¡Nosotros somos libres de ponerle el nombre que se nos dé la gana a la promoción!
¡No nos pueden obligar a ponerle el nombre que Ustedes quieran!
Estas son las opiniones de muchos jóvenes de hoy, que al escuchar sugerencias o recibir orientación, cierran sus pensamientos, reflexión, buena escucha y criterio para analizar el verdadero significado que tiene el ponerle un nombre adecuado a la promoción, ese nombre que perdurará por toda la vida y que "Marcará" la personalidad, autenticidad y sentimientos de los jóvenes que egresarán de las aulas después de más de 10 años de estudios.
"Queremos que la promoción se llame "Lux Mundi" porque suena bonito"...
"Queremos que la promo se llame "Always Friends" por que seremos siempre amigos...
"Queremos que la promoción se llame "En camino a nuestros sueños", porque soñamos con ser grandes personas en el futuro".
Y así se pasa el tiempo con ideas divididas, inclusive rechazando toda ayuda o consejo, desconociendo las normas de su institución educativa, sea esta estatal o privada.
Definitivamente los tiempos han cambiado, para bien en varios aspectos y preocupante en otros.
Desde mi punto de vista la gran influencia socio cultural y el Liderazgo del docente esta en crisis en nuestro Perú y en otros países del mundo, y esto incluye la personalidad con que se forma a los niños desde pequeños, donde se les debe enseñar y compartir, que en la historia de la humanidad hemos tenido extraordinarias personas con diferentes ocupaciones y estilos de vida que nos han dejado un legado extraordinario, y que definitivamente nos movemos bajo el ejemplo y enseñanza que muchos de ellos nos dejaron para siempre.
El Marketing también ha llegado a los nombres de las promociones de los colegios, "Por que suena bonito", "Por que genera un alto impacto social", "Por que está en latín o en Inglés", etc.
Conversando con mi padre hace años, el me expresó que su promoción se llamó "David Sanchez Infante", en el colegio nacional "José Andrés Razuri" de San Pedro de Lloc, en nuestro hermoso norte Peruano, y al preguntarle quién era ese Señor y por qué le habían puesto su nombre a la promoción me dijo; "Ese Señor fue un maestro que dejó huella de gran Educador en varias generaciones de Razurinos, sin embargo lo tienen olvidado, es por eso que nuestra promoción reivindicó la memoria y enseñanza de tan digno Educador, poniendo a la promoción su digno nombre"... hermoso gesto de los alumnos de esa época, que después de una reflexión y análisis veraz, determinaron que el nombre de la promo no es "Cualquier cosa", y que es realmente necesario establecer un nombre que será grabado para siempre, no sólo en la placa recordatoria que se deje en la escuela, sino en el recuerdo y memoria de cada integrante de los egresados, ya que recordarán a un gran referente que se convirtió en un ejemplo a seguir al ponerlo como modelo de honorable ciudadano, como una persona que paso por la vida dejando ejemplo y enseñanza a sus queridos pupilos.    
Por otra parte, los Educadores podemos plantear estrategias para orientar a los alumnos en el nombre que deban poner a su promoción, por ejemplo, no necesariamente la promoción debe elegir su nombre en quinto de secundaria, este podría darse desde el primer año del mismo, orientando a los alumnos no en base a nombres que suenan bonito y que generan alto impacto, sino a grandes referentes de la humanidad, a personas que nos dejaron un mensaje de profesionalismo, espíritu emprendedor y de lucha, que supieron defender sus nobles ideales en base a temperamento y determinación hasta lograr sus metas.
Antes los nombres de las promociones solo llevaban el nombre de un personaje distinguido de la historia del pasado o la actualidad, pero para ir acorde al mundo de hoy, podríamos agregar a ello una frase motivadora, por ejemplo: promoción "Gandhi el grande", "Jesucristo Superstar",  " Mandela: Espiritu Superior", "Einstein; Ciencia y Fe", etc.
Para lograr que los alumnos elijan un nombre trascendente a su promoción, no es imponiendo como vamos a conseguir tal objetivo, sino a través de la reflexión permanente en sus acciones y manera de pensar, enseñándoles que el mundo se mueve en base a grandes seres humanos que nos han dejado su gran enseñanza y ejemplo, y que ellos (Nuestros alumnos/as), y nosotros estamos llamados a superar la gran valla de valores, competencias y virtudes que con determinación e inmenso amor nos dejaron.
Queridos Educadores y padres de familia, debemos enseñar a nuestros niños y jóvenes a tener un adecuado sentido de la reflexión y así no pensar tibiamente, y brindarles la suficiente apertura para que expresen sus ideas y pensamientos en forma libre y con altura, es una de las estrategias para formar personas altamente pensantes, desafiantes, reflexivos y que sepan argumentar sus ideas.
El "Nombre De La Promo" siempre marca historia y nos deja una huella imborrable.
Dios los bendice siempre queridos amigos.

Marco Antonio Malca Delgado
Domingo, 24 de abril del 2016
10:21 am

      

sábado, 26 de marzo de 2016

CUANDO UN GRUPO BUSCA SER EQUIPO.

Buenos días queridos amigos, les deseo un hermoso día sábado de gloria, mucha paz y unión fraternal.
Estaba recordando lo acontecido en el encuentro de fútbol que tuvieron Perú con Venezuela por las clasificatorias para el mundial de Rusia 2018, y debo profundizar en ello ya que en este tipo de eventos también se ven reflejadas en parte  el comportamiento de toda una sociedad y nación:
1.- Antes del partido, muchas personas, incluyendo el periodismo, daban por ganador a la selección de Perú, menospreciando al digno rival que llegaba a nuestra patria.
2.- Empezó el partido con la balanza a favor del local (Perú), pero a pesar de la ofensiva no llegaron a cumplir con la meta final: "El gol"... ¿Qué sucedió? ¿Por qué no terminaron cristalizando el fin supremo de este deporte colectivo? ¿Es que no entrenaron lo suficiente? ¿Y cómo Argentina, Uruguay; Chile y otros países vecinos cuando están frente al arco convierten el tanto? ¿Será que ponen mayor énfasis y concentración en el juego? ¿O los deportistas tienen mayor personalidad?
3.- El entrenador mostraba su sinsabor ante los errores, pero en ningún momento lo vi "Guapear" a sus dirigidos, no lo observé actuar con mentalidad positiva, sólo lo vi renegando, sin siquiera ponerse de pie y arengar a sus pupilos, como todo buen maestro debe hace cuando observa que sus alumnos están en problemas o no logran los objetivos propuestos.
4.- Los espectadores, que empezaron cantando el himno nacional con mucho amor, se empezaron a desesperar, y terminaron en pifias de protesta por su propia selección, no alentaron hasta el final, incluso muchos abandonaron el estadio y no vieron el gol del empate, utilizando un termino Cristiano: Perdieron la Fe en su equipo, dejaron de alentar, se volvieron negativos, abandonaron a sus compatriotas, demostrando una vez más que somos un país dividido, fragmentado desde su historia.
5.- Siempre buscamos un responsable o culpable de lo que pasó en el evento deportivo, y por supuesto una vez más fue el arbitro, ya que antes del partido, el periodismo expresó que "Ese arbitro siempre nos hace la vida imposible y todo nos cobra en contra"... creo que si un equipo hace lo suyo, ningún arbitro podrá perjudicarlo, ya que lograrán su objetivo a través de un trabajo común y de calidad.
6.- Cuando un equipo se llena de "Estrellas" que viven sobre-valorados por el periodismo y sociedad, se vuelven seres mesiánicos, creen que son imprescindibles y hasta juegan "Cuidando sus piernas", es decir, no entregan la vida en la cancha... en el partido cambiaron a dos "Virtuosos" y el equipo empató con pundonor y empeño, tal vez sea dura esta crítica pero los resultados no engañan.
7.- Si lo analizo en forma simple diría: "Es un deporte y nada más, se gana y se pierde, ¿Por qué tanto escándalo?", pero el objetivo de estas líneas es profundizar en como un equipo debe hacer para lograr sus metas, que siempre será a través de un trabajo bien planificado y con diversidad de estrategias.
8.- Es cierto que en una competencia deportiva se gana y se pierde, y les haría una pregunta para pensarla en forma ecuánime: ¿Tenemos competencias deportivas para el fútbol? ¿Quienes planifican y gerencian esta disciplina?  ¿Quienes contratan al coach?
Como reflexión final debo expresar que "Trabajar en equipo" es una misión compartida trascendental, donde todos se retroalimentan y se preocupan en lograr juntos el mismo objetivo, sin intereses personales, ni creyéndose superiores a los demás miembros del plantel, donde el entrenador es el líder nato y se enfoca en todo momento en la misión, visión y objetivos a seguir, quién junto a sus dirigidos se interna en un proceso de crecimiento colectivo que les permitirá gozar de un espíritu de familia sólido, y les permitirá lograr las metas propuestas por más difíciles y retadoras que estas sean.
Anoche Uruguay, un país con menos de cuatro millones de habitantes, empato con Brasil, un país con más de 200 millones... la calidad en un trabajo en equipo no se mide por la cantidad de personas que tenga una comunidad, sino por cuan comprometido y concentrado te encuentres en los objetivos a lograr.  
Para lograr una sociedad que sepa trabajar en equipo debemos retroceder y analizar la historia, el presente y visualizar, no se trata de salir del momento, se trata de poner alma, corazón y vida en todo lo que emprendamos, y planificar estratégicamente, actuando con principios, olvidando intereses personales, así también se desarrolla una nación.
El Mundial al que irá mi país será el día que clasifiquemos internamente... si no miramos a nuestra sociedad y no la desarrollamos primero, menos podemos mirar hacia afuera.
Por el bien de una hermosa tierra, nuestro Perú, aprendamos el concepto de "Trabajo en equipo".
Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 26 de Marzo del 2016
7:00 pm
  
            

sábado, 19 de marzo de 2016

ROSITA, UN ÁNGEL QUE SABE ESCUCHAR

Lo hermoso de ser maestro es tener que interactuar todos los días con niños y jóvenes, todos ellos con pensamientos, emociones, sentimientos, cultura familiar y diferentes formas de pensar y proceder.
La misión de un profesional de la educación es regular y centrar física, espiritual e intelectualmente a cada ser humano que pase por sus manos, y enviarlos al mundo para que compartan lo que saben y se den cuenta que el mundo gira a través del servir a los demás.  
Dentro de mis funciones como Director de escuela, esta el tener la gran oportunidad de supervisar las aulas de educación inicial, primaria y secundaria, saludar a profesores y alumnos(as), compartir los significativos momentos que en el día a día compartimos en esta hermosa misión.
El jueves 17 de marzo, fue uno de esos tantos benditos días en que ingresé a las aulas, y empecé por los pequeños de primer grado de primaria.
Ingresé al salón de Miss Keisy justo en el momento en que estaba orando con sus niños... el elevar una plegaria junto a ellos es muy emocionante dada la inocencia y amor que entregan en ese momento: "Niño Jesusito manso corderito, baja de los cielos a mi corazoncito..." "Ángel de la guarda, dulce compañía, no me desampares ni de noche ni de día..."  
Al observarlos en su plegaria pude comprobar una vez más ese aire y pureza que tienen los niños, y estoy seguro que no es solo en la escuela donde laboro, así como también las expresiones de los más queridos del colegio cuando nos manifiestan algo que sienten desde lo más profundo de ellos.
Aconteció que cuando terminó la oración Rosita (así la llamaré), me dijo: "Director, por que si Dios es bueno ha permitido que pierda toda la audición de mi oído izquierdo y el 10 por ciento de mi oído derecho? ... ¿Dios va a permitir que me quede sorda y no escuche más?...  
En ese instante miré a la niña con una sonrisa, pero interiormente me hizo llorar... no le pude contestar por algunos segundos, pero luego me acerqué a ella y le dije que Dios es bueno, que es por eso que ha enviado a sus padres para que la cuiden y lleven al médico para que se sane, que nos tiene a sus compañeros y maestros en la escuela quienes comprendemos y brindamos mucho Amor.
Una preciosa y nobel vida clamando bondad a Dios y también cuestionando la justicia del mismo.
¿Cómo responder a una niña o niño tan difícil pregunta, y que superficialmente parece fácil de subsanar? ¿Cómo convencer a los niños que Dios es bueno cuando están pasando por momentos difíciles en su salud física y emocional? ... ¿Cómo hacer felices a los niños a pesar de sus sufrimientos y limitaciones desde pequeños?   ¿Como hacer......... ? ¿Que estrategia seguir para lograr.....?
Parece fácil de resolver, pero con los niños no se puede experimentar, tal vez para una persona que no cree en Dios bueno alguno, resulta fácil la respuesta... "Dios no existe hijita, el médico ya te está tratando, tu sigue adelante", "Tu papá y mamá te cuidan, te sentaré en la primera carpeta para que escuches mejor la clase..." ¿Será así de frío?... Si estoy educando por un mundo de Paz y Armonía y veo a una niña sufrir y manifestando sus sentimientos, expresando; "¿Por qué si Dios es bueno ha permitido ...."  ¿Que hacer para evitar formar un ser humano resentido de Dios y la vida misma?
Desde mi punto de vista y algo de experiencia la respuesta es una sola: "Debemos enseñar a nuestros alumnos a Amar y trabajar en ello todos los días".
Tal vez algunos me dirán "Que fácil parece", otros me dirán "Es una renegada en potencia, para que decirle que Dios es bueno si no existe", pero soy un convencido de que si brindamos mucho Amor y Afecto a toda persona desde pequeños y los hacemos seguros, lograremos personas que a pesar de las dificultades en su salud física y emocional puedan salir adelante.
Conozco un caso de hace varios años: "Dusan era un niño con parálisis corporal, no podía caminar, y sus familiares lo llevaron al colegio cargado, estudió toda la primaria y secundaria en la escuela donde le enseñé y fue evolucionando hasta el punto tal que cuando acabó la secundaria salió del colegio caminando por sus propios medios, llegó a ser uno de los más queridos del colegio ya que su fuerza era fuente de amor e inspiración de la que todos nos nutríamos... ahora es un profesional y a veces me saluda por el facebook... supo convivir con sus grandes dolencias fruto del Amor y seguridad que todos los que lo rodearon le brindaron".
Es por eso que Rosita se sanará, y estará bien, será exitosa en la vida porque desde pequeña, desde sus 7 añitos, ya afronta dificultades en su salud que debemos ayudarla todos los que la conocemos, y brindarle mucha seguridad, alegría, positivismo y amor, obviamente acompañado de una frecuente asistencia médica especializada.
Dios, hoy deseo pedirte algo: "Te pido que nos ilumines a los adultos para que tratemos a los niños con mucho Amor, que no atropellemos sus creencias, que les brindemos seguridad, que comprendamos que es a través de nosotros que prolongamos eternamente tu existencia y que a través de tu mensaje de paz y fraternidad seamos tus dignos representantes por siempre".
Cuando un niño sufre Dios está presente a través de nosotros...
Hasta pronto Rosita querida... el Señor ya te escucho... sus ángeles terrenales te harán muy feliz...

Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 19 de marzo del 2016
6:49 am


 

 
          

sábado, 5 de marzo de 2016

RECORDANDO A UNA NIÑA FELIZ

Hola María Fernanda, hoy sábado 05 de marzo, siendo las 5 y 43 de la madrugada, te recuerdo con mucho cariño, y de hecho que llegarás a tu querido colegio temprano el próximo lunes 07, día en que inician las labores escolares en tu querido colegio Concordia Universal.
Ayer leí tu libreta de notas, y pude observar que eras una alumnita luchadora, tal vez necesitaste mayor apoyo de tus familiares y escuela, también llegué a la conclusión que en la libreta faltó una evaluación importante: Alegría y entusiasmo, y ten la seguridad que todos te hubiéramos puesto la mejor nota... nos diste vida y felicidad con tu sonrisa, personalidad y desbordante energía, sobre todo cuando te veíamos en las actuaciones bailando, y tomabas de las manos a tus maestros(as) para invitarlos a bailar hermosas danzas de tu patria.
El pasado mes de febrero todo el país te conoció, ya que saliste en la televisión; conociéndote lo proactiva que eras, te hubiera encantado mirar los medios de comunicación televisiva y observar tu actuación, tu alegría, tu entrega y amor, como cuando salías a actuar en público... esta vez fue tu última actuación, no fue en tu escuela, aconteció en otro lugar... de hecho, tu no esperabas cambiar tan pronto tu estado de ser humano material por una hermosa angelita de Dios, ya que ahora estás junto al creador del universo celestial.
María Fernanda, visita tu escuela el próximo lunes 07, tus compañeros de sexto grado de primaria seguro preguntarán por ti, te extrañarán, recordarán tus palomilladas de niña buena, y tus maestros te echarán de menos ya que con tu inmensa sonrisa llenabas el aula de optimismo, nos hiciste vibrar en las actuaciones cuando con gran personalidad bailabas, y no dudabas en aceptar ser protagonista de las actividades culturales en tu querido colegio... sé que tu espíritu de niña pura acompañará  a tus amigos, familia y maestros por siempre.
Queridos amigos Educadores, queridos padres de familia, querida sociedad, cuidemos a los niños(as) como lo más preciado que tenemos, ellos son la reserva de alegría y amor transparente en el mundo entero, cuidemos de ellos... cuando una niña como nuestra María Fernanda parte, deja mucho dolor por haber perdido a una bella y feliz ciudadana del planeta, por cortar de manera brusca un hermoso proyecto de vida... cuando una niña o niño parte a la eternidad perdemos un hermoso(a) ángel terrenal. 
Los maestros gozamos de nuestros alumnos, nos brindan su inmenso afecto, nos hacen sufrir y "renegar"... nos hacen llorar cuando parten repentinamente, y se hacen extrañar porque eran fuente de amor, que es el principal alimento en la vida de la humanidad.
Gracias mi alegre alumnita, nunca te olvidaremos... tan sólo diste este paso antes... mucho tiempo antes del que todos pensábamos... a través de tu inmenso Amor intercede por tu querida familia para que Dios les brinde paz y deseos de seguir adelante para ser mejores cada día.
Queridos padres de familia cuiden a sus niños, ámenlos, acompáñenlos en todo momento, ellos son la fuente de paz e inocencia  del mundo.
Adiós querida niña feliz... vuela por el infinito...baila ahora con el Señor... 

Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 05 de marzo del 2016

6:52 am      

      

  

sábado, 27 de febrero de 2016

MI NUEVA PROPUESTA EDUCATIVA

La Misión fundamental de todo profesor es pensar, reflexionar y profundizar en su pensamiento educativo y lo que sucede en la sociedad actual.
Hoy en día, tenemos una palabra que la escuchamos hasta el agotamiento, y que inclusive la hemos escuchado tanto, que forma parte "Natural" de nuestra vida cotidiana: "Corrupción".
De acuerdo al diccionario de la real academia Española, corrupción es la acción y efecto de corromper, (Depravar, echar a perder, sobornar a alguien, pervertir, dañar). El concepto, se utiliza para nombrar al vicio o abuso en un escrito o en las cosas no materiales.
Asimismo, puede tratarse de una depravación moral o simbólica, por ejemplo: "No debemos tolerar la corrupción de nuestro idioma indígena porque en la capital hablan castellano", "Las palabras del gerente contribuyen a la corrupción del pacto colectivo", etc.
Mi real preocupación radica en que los niños y jóvenes del mundo de hoy ven a la corrupción como un instrumento de salida para no afrontar situaciones, proyectos o empresas que demanden un mayor esfuerzo, es notorio... la convivencia con la corrupción hoy es lago "normal".
Candidatos a la presidencia de la república de varios países ofrecen dentro de su plan de gobierno luchar contra la corrupción, como si esta fuera una alternativa de desarrollo, ofrecen "Encarcelar a los corruptos" como medida máxima... pero esa no es la solución de fondo.
En 30 años que llevo en este hermoso mundo de la educación y cultura, también observo que en las escuelas la corrupción ha ido en aumento, a pesar de vivir en la era de las comunicaciones y el alto conocimiento, un alto porcentaje de estudiantes, muchas veces con conocimiento de sus padres realizan "Actos de corrupción", que por más leves que parecieran si no se corrigen se irá acrecentando en acciones negativas cada vez mayores.
Cuando un alumno copia la tarea, proyecto o asignación de otro compañero del aula es un acto de corrupción, cuando un padre de familia le hace la tarea a su hijo y no lo motiva a desarrollarla es un acto corrupto, cuando un maestro acepta un soborno económico ya sea de un alumno o de sus padres este debe ser destituido  de sus funciones, cancelarle su título profesional e ir a la cárcel... ¿Parece una medida exagerado no? , pero si de verdad queremos cambiar el mundo debemos actuar en forma radical y firme.
Es por las razones expuestas líneas arriba que lanzaré mi nueva propuesta educativa, un colegio con un concepto educativo diferente, donde las reglas y normas serán claras y se cumplirán por excelencia, y el que no reúne el perfil sencillamente no podrá ser parte de tan importante proyecto:
"Colegio Anti Corrupción del Perú"... así se llamará mi escuela de inicial, primaria y secundaria, y su objetivo fundamental será el ofrecer a la sociedad personas diferentes, intachables, valientes y emprendedoras, que afronten la vida con mucha responsabilidad  y conciencia cívica, estarán preparados para rechazar toda acción reñida contra la moral y buenas costumbres, desarrollarán proyectos de crecimiento hacia la comunidad con miras a mejorar sus valores y principios, el colegio anti corrupción del Perú tendrá una propuesta realista, no un marketing estafador que disfraza a un niño de primaria vestido de médico y que dice: "Vive la universidad desde el colegio"... que tal falacia.
La publicidad será real: "Acá formamos Peruanos diferentes... con principios y dignidad", "Esta escuela es enemiga de la corrupción... si desea que si hijo estudie aquí piénselo bien" , "En esta escuela estudian los futuros líderes incorruptibles del Perú", etc.
Sé que algunos críticos educativos me dirán: "Esa propuesta es una locura", "Los seres humanos tenemos tendencias a las bajas pasiones y corrupción, no lo lograrás", "Tu propuesta es una locura, los peruanos no cambian", etc. y yo les diré: "Los retos se han hecho para las personas que quieren cambiar el mundo, que pueden cambiar a la sociedad, que desean con todo el corazón cambiar la historia... ese es el objetivo de mi "Colegio Anti Corrupción del Perú".
Convoco a todas las familias que desean que sus hijos sean personas realmente honestas y transparentes a formar parte de esta hermosa misión educativa llena de retos y acciones positivas.
Mi colegio orientará a sus estudiantes y familiares hacia un mundo disciplinado, respetuoso de sus leyes y principios, y los conducirá hacia la excelencia educativa, ética y moral.
¿Desean formar parte de mi escuela?... ¿Te comprometes en su misión de formar líderes anti corrupción?... ¿A formar personas diferentes"... ¿Que cumplas las normas y leyes? ¿Que trabajen honradamente? ¿Que sean disciplinados y respetuosos? ¿A participar con tus hijos en esta misión compartida?... ¡Si es así te esperamos!
"Colegio Anti Corrupción del Perú"... una necesidad... un estilo de vida...

Dios los bendice siempre mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado, 28 de febrero del 2016
10:20 am