domingo, 22 de marzo de 2015

ESPIONAJE, ÉTICA Y EDUCACIÓN

Desde que tengo uso de razón, en mi país, Perú, observo que hemos tenido casos de espionaje, sobre todo en el campo estratégico militar, donde inclusive recuerdo que fusilaron a un miembro de la fuerza aérea cuando era un niño, estudiante de primaria, ya que ese acto (Espionaje) en esa magnitud era considerado (Y lo es aún), traición a la Patria, pero que ahora ya no tiene como pena máxima la muerte, sino hasta cadena perpetua.
Espionaje, es la práctica de técnicas asociadas a la obtención encubierta de datos o información confidencial, y sus modalidades más comunes han sido a través de la historia, la de infiltración y penetración, y en ambas es posible el uso del soborno y el chantaje. (Enciclopedia Wikipedia).
Debo plantear este tema dentro del ámbito educativo, ya que un acto de espionaje no sólo militar, sino de toda índole, es producto de una tremenda falta de ética y sólida educación.
Ética, es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano, un conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad. (E.W.).
Interiorizados estos dos conceptos, deseo hacer dos interrogantes:
a.- ¿Por qué personas con formación militar, los cuales durante su periodo de instrucción le enseñan a amar con mucho mayor profundidad a su patria, su historia y legado, sus necesidades y retos de crecimiento, cometen estos actos de "Traición a su patria" a cambio de dinero u otros beneficios?
b.-  ¿Estamos formando en valores y ética a nuestros futuros ciudadanos para que no sucedan estos actos de deslealtad y tengamos una moral a prueba de toda tentación y soborno?
Desde mi punto de vista el problema no es el factor externo, ya que cada país en base a sus "Intereses" hará acciones que supuestamente los pondrá en alerta o ventaja frente a su vecino, el principal problema del Perú es la Educación y Moral con que han sido formados y se forman miles (O quizás millones de personas), quienes serán los que ocupen las plazas profesionales de diversa índole dentro de nuestra nación, entre ellas la carrera militar.  
Un personaje político militar, nos dejó mediante vídeos una fuerte lección: "Todos los políticos (O quizás la mayoría, y empresarios tienen un precio), y lo demuestra entregándoles "Ladrillos de dinero", que fue el triste pacto inmoral para permitir que un grupo de verdaderos "Traidores a su patria vestidos con terno y corbata" siguieran saqueando y maltratando a una nación que necesitaba salir de la pobreza y la ignorancia, a una nación que ya ha sufrido demasiado a causa de conflictos y terrorismo, a un país que necesita salir de la ignorancia y que forme a sus nuevas generaciones en un clima de alta cultura, identidad y lealtad a la tierra que los vio nacer.
El problema no es de quién nos espía, el problema somos nosotros.
El averiguar cuantas armas tiene un país, cuántos radares, minas, bombas atómicas, acorazados y tanques no debe ser el factor predominante en estos momentos de la historia de un país, donde en éstos primeros años del siglo XXI ya las guerras deberían desaparecer, pero lamentablemente seguimos igual que en el siglo pasado: Seguimos perdiendo el tiempo cayendo en una cadena de inmoralidades y no reforzamos los aspectos más importantes para el desarrollo de una comunidad y nación: Su Educación y Cultura, su lealtad a prueba de todo, inclusive de no aceptar el mayor tesoro material del mundo a cambio de vender vilmente información de tu patria, familia, empresa y comunidad.
Él único camino hacia el desarrollo de una nación, es formar a sus niños, jóvenes, adultos y ancianos en una alta escala de valores y autoestima, quizás algunas personas expresarán que aceptamos el soborno por que ganamos poco, pero ese no es ningún fundamento sólido para traicionarnos a nosotros mismos mediante este acto ruin y miserable de deslealtad con tu país, la tierra donde está tu familia, tus hijos, tus proyectos, tu cultura, tu vida.
Sólo mediante una sólida educación en valores, que se inicia en el hogar y se prolonga en la escuela, formaremos dignos ciudadanos honestos y éticos,  quienes serán incapaces de aceptar chantajes por más tentadores que sean, es necesario la educación en lo moral, ético e intelectual, y formar una nueva generación de ciudadanos incorruptibles y que realmente amen a su patria, y lo demuestren en el día a día a través de sus buenas acciones.
Invito a las fuerzas armadas (En éste caso) a reflexionar sobre cómo están formando en sus escuelas los aspectos ético y moral a fin de tener una gran comunidad de integrantes amantes de su país, prosperidad y desarrollo, cómo los estamos formando en el valor del respeto y la confidencialidad, conocer de qué hogares provienen y que formación han tenido.
A través de la historia existen miles de casos de sobornos, espionajes, chantajes y aún estos actos continúan por que el factor humano es así, somos seres que aún seguimos evolucionando, y dentro de esa evolución, los principios de ética y moral siempre ha sido una gran "Debilidad" en muchas personas, incluyendo conocidos personajes de la historia de la humanidad: Hasta un supuesto mejor amigo traicionó por monedas de plata, sino recordemos a Judas Iscariote, quién "Vendió" a su líder, traicionando su confianza y alto afecto.     
Me agradaría que algún día no muy lejano, nos espíen para saber como hemos hecho para consolidar nuevamente a la familia como base fundamental para el desarrollo de nuestro país. 
Con Amor y Lealtad a mi país, familia y comunidad les deseo dicha, desarrollo y prosperidad.
Que el Dios de la vida los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 22 de Marzo del 2015
10:39 am
    
     



       













viernes, 20 de marzo de 2015

MI RELACIÓN CON ESTUDIANTES "DIFÍCILES"

La carrera profesional de un Docente es extremadamente apasionante y llena de nuevos episodios en el cotidiano.
Nuestros principales acompañantes en este hermoso y arduo camino son nuestros inquietos, alegres, palomillosos , estudiosos y "pícaros" alumnos y alumnas, quienes en el día a día nos retan a superarnos profesionalmente y dar siempre lo mejor por un mundo mejor y que la cultura tenga nuevos herederos en ellos.
En ese trayecto de nuestra carrera encontraremos una diversidad y autenticidad admirable en los cientos o quizás miles de alumnos(as) que tengamos que formar, por lo general siempre recordamos a los más estudiosos o inquietos, así como también a aquéllos que nos hicieron "Renegar" o "Enfadar" casi frecuentemente, pero ahora, junto a ustedes queridos amigos deseo recordar a los estudiantes que consideré "Difíciles" ya que a a pesar de brindarles la confianza del caso y afecto  la respuesta que dieron fue malcriada, rebelde, insolente y falto de buenos modales y educación.
Recuerdo cuando inicié mi  carrera docente a los 19 años, y el esquema que utilizaba era autoritario y sancionador, ya que así era la forma de trabajar de un docente "Respetado" en aquella época, y los alumnos tenían que someterse a ese trato, y sabían que si no "Hacían caso" les caía todo el peso del reglamento sin lugar a reclamo, sólo podían disculparse y pedir perdón... que tales épocas ¿No?.. ahora retrocedo en el tiempo y mi conclusión es que a muchos de mis alumnos no los comprendí y hasta traté mal todo por formar parte del sistema y no salir de él creando mis propias estrategias,basadas en mi pensamiento y estilo pedagógico...  pero nunca es tarde para cambiar.
Hoy después de casi treinta años de trayectoria y de haber aprendido variadas vivencias y experiencias la metodología que uso con mis alumnos es la del silencio, la buena escucha, el decirles expresiones breves pero que "Toquen su corazón" y el afirmarlos en sus potencialidades en todo momento, y esta "Fórmula" que vengo trabajando desde hace años atrás, tarde o temprano me brinda buenos resultados. logrando recuperar emocionalmente a mis alumnos.  
Cuando un alumno tiene alguna actitud negativa que considero una falta de respeto no le increpo verbalmente su actitud, sencillamente lo observo con intensidad, guardo silencio y si considero oportuno, le expreso alguna frase breve que lo "Mueva" emocionalmente: "¿Qué pasó con tu calidad de persona?" , "Tú no eres así, conozco a tu familia y todos son brillantes como tú", "Reflexiona sobre lo que has hecho", "Sé que ya no volverá a suceder, te conozco y sé lo que vales", etc.
Ahora, después de haber aprendido muchas lecciones como docente realizo un trabajo de "Afirmación" cotidiana de mis alumnos, les expreso lo valiosos que son,  les hablo de su proyecto de vida, de sus planes para hoy y mañana, del amor y respeto que les deben tener a sus familiares, principalmente a sus padres, los motivo a que se alejen de la ignorancia y la vulgaridad.
En lo personal mi estrategia de trabajo con estudiantes difíciles la denomino "Demolición afectiva", es decir que a través de la demostración de un real interés y afecto por ellos(as) tarde o temprano cederán ante tantas muestras de afecto y bondad de los que lo rodean, incluyendo sus maestros(as).
Mi estrategia de "Demolición afectiva" no me ha "Fallado" hasta ahora, y el docente que desee seguir esta estrategia, le brindo como único requisito tener apertura de mente y corazón, ver a los alumnos como seres espirituales buenos, que se encuentran en un proceso de formación y que nuestra labor precisamente es hacerlos creer en ellos mismos y en un cambio generoso a fin de ser mejores personas cada día.. en realidad no hay secretos... soy un convencido de que los profesionales de la educación y de todas las carreras, debemos compartir nuestras estrategias y metodología de trabajo, es decir debemos dejar de lado el egoísmo y ayudarnos en comunidad por el bien del mundo entero.
En la actualidad, así note que tengo alumnos rebeldes, malcriados y haraganes, los recibo siempre con una sonrisa y les hago ver que la vida es un proceso de aprendizaje y los afirmo en sus potencialidades y competencias, así como les brindo perspectivas de una larga vida llena de proyectos que los harán crecer humana y espiritualmente.
Les ofrezco seguir trabajando en mi metodología de "Demolición afectiva" y elaboraré una estrategia tutorial a fin de usar la estrategia de la "Afirmación" como arma pedagógica fundamental para formar niños y jóvenes alegres, felices, exitosos, con alta autoestima, que respeten a sus semejantes y se respeten a sí mismos.
Ahora ,yo no tengo estudiantes "Difíciles"... los he recuperado... la metodología del acompañamiento y la afirmación de sus valores dan como resultado jóvenes de muy buenos sentimientos y sensibilidad por su entorno, donde una vez que han enmendado actitudes no tan constructivas, experimentan un cambio que nos asegurará un hermoso mundo lleno de dicha, amor fraternal y paz.
No hay "Estudiantes difíciles cuando les brindamos mucho amor y afirmación de sus valores".
Doy gracias a Dios, creador del Universo por ayudarme a aplicar esta hermosa estrategia de trabajo en mis labores como docente.
Parabienes y bendiciones para ustedes mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 21 de Marzo del 2015
00:36 am
  
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miércoles, 18 de marzo de 2015

LA ESCUELA QUE DICE "NO"

"No está permitido ir a los servicios higiénicos en horas de clase",
"No ingresarán al colegio los que lleguen mal uniformados",
 "No está permitido el ingreso a los padres de familia a los patios y jardines del plantel durante la jornada de estudios",
 "No está permitido pisar el césped del campo de fútbol del colegio",
 "No deben hacer trabajos grupales en sus domicilios",
"No se cambiarán de sección bajo ningún motivo",
"No pueden gritar, ni reírse a carcajadas en los recreos",
"No podrán jugar con pelotas de papel o tapas de gaseosas",
 "No rendirán exámenes de recuperación si salen desaprobados por segunda vez", etc.
Y así tenemos muchas escuelas que en forma increíble tienen  más prohibiciones y negativas que actividades y proyectos de apertura al pensamiento educativo.
En realidad, es en la escuela donde los niños y jóvenes tendrán la única oportunidad de equivocarse muchas veces, y los maestros tendrán el gran reto de formarlos con asertividad, conocimientos, metodología, afecto y empatía, haciéndoles vivir a sus educandos esta hermosa etapa de sus vidas con mucha pasión, esfuerzo, alegría, entusiasmo y trabajo compartido.
Hoy más que nunca necesitamos de una escuela que brinde apertura a la comunidad, y que antes de decir "NO", evalúe que está sucediendo en su entorno socio cultural.
Por ejemplo muchos colegios prohíben el uso de celulares a sus alumnos, pero aún así los siguen llevando, la razón principal es que el colegio no se responsabiliza si se pierde una de éstas máquinas de comunicaciones por lo costosas que son, pero ante este caso y en vez de "Prohibir" ¿Por qué no cambiar la estrategia? Por ejemplo: ¿Por qué no agrupar a los alumnos que tengan los mismos equipos de comunicaciones y que valgan verdades muchos de ellos tienen celulares mejores dotados tecnológicamente que el de sus propios padres, y les dejamos como trabajo colaborativo que elaboren un trabajo sobre las bondades tecnológicas de sus equipos y cómo darles un uso adecuado para su desarrollo cultural?
¿Por qué inmediatamente negamos o prohibimos?
La misma situación sucede cuando vemos a los niños en los recreos jugar con pelotas de papel o tapas de gaseosas, en lo personal disfruto viéndolos jugar en los recreos de esas manera, también debo comprender a mis colegas Educadores que me expresan que no todos tienen esos instrumentos para jugar,  o que se pueden golpear o hacer daño, pero:¿Acaso no hemos sido niños? ... recuerdo mi niñez, cuando junto a mis hermanos hasta con piedras jugábamos, obviamente es peligroso, pero si tenemos un adecuado nivel de observación del grado e intensidad de los juegos, no sucederá algún accidente o hecho fatal.    
La escuela que desde el inicio del año escolar "Niega" acciones a la comunidad educativa y entorno, está condenada a tener ideas cerradas, donde sólo los que componen las jerarquías o las promotorías creen tener la razón en lo que expresan dada su larga trayectoria educativa.
Las épocas han cambiado tremendamente y hoy en día  la escuela debe ser de pensamientos y proyectos de apertura a la comunidad y también de enseñarles a los alumnos, de acuerdo a su edad, a asumir sus responsabilidades.
Por ejemplo si el colegio dentro de su reglamento interno prohíbe que los alumnos lleven equipos celulares y los alumnos aún así los llevan, retando toda autoridad, estos deberán aprender una lección de manera natural, y es la de hacerlos firmar un acta de honor donde ellos reconocen que no están siguiendo un reglamento y que por lo tanto afrontarán las consecuencias y no tendrán lugar a reclamo cuando observen su calificativo en conducta, ya que los estamos preparando para la vida, por lo tanto deberán aprender tantas lecciones sean necesarias, recordemos que los estamos preparando para la sociedad civil, es decir con normas, leyes y reglamentos.
Debo aclarar también, que no se trata de atropellar las normas de una escuela ni mucho menos ir en contra de ellas, sino de evaluar año tras año las normas que se brindan, actualizarlas según el ámbito social, cultural, geográfico y tecnológico del entorno educativo, conocer el entorno donde nuestros alumnos han sido educados desde que nacieron, intentar ir más allá de sólo sancionar una actitud retadora, sino más bien que aprendan a afrontar circunstancias de toda índole desde la etapa más bella que nos toca vivir: La hermosa y añorada escuela donde se forman millones de buenos seres humanos para preservar un mundo de paz y armonía.  
Una escuela que evalúa su proyecto educativo y reglamentos es una escuela de avanzada.
Dios los bendiga siempre mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles ,18 de Marzo del 2015
20:47 pm

    

sábado, 21 de febrero de 2015

¿ES IMPORTANTE TENER BUENA LETRA?

Hola amigos. Para producir éstas líneas, primero las escribí en mi agenda personal, no en la computadora, para así ejercitar los músculos de mi mano derecha, (Soy diestro), y comprobé que debido al excesivo uso de los recursos tecnológicos, es decir el "tipear" (Forma "Vulgar" de decir "Mecanografiar"), letras bajo un teclado, ha provocado que tenga dificultades al producir textos manuscritos de diversa índole.
Antes, no me demoraba tanto al escribir, mi letra era más legible y lograba un buen ritmo, me doy cuenta que los músculos de mi mano y la flexibilidad de la muñeca han disminuido notoriamente, como lógica y natural respuesta al no ejercitar los mismos mediante la práctica frecuente del manuscrito.
Realicé una investigación entre personas de diferente edad, desde escolares hasta adultos, y el resultado fue que las personas que pasan los 50 años tienen una mejor producción y claridad al producir con su propia letra, los adultos entre los 30 y 40 años tienen serios problemas al escribir "Con buena letra", claridad y fluidez, y las personas entre los 20 años como promedio, adolescentes y niños en edad escolar están en una lucha permanente por escribir con claridad, velocidad, un solo tipo y estilo de letra con adecuado ritmo.
¿Representará esta situación un atraso en la sociedad y cultura?
¿Es importante tener buena letra?
 La llegada importante de la tecnología tiempo atrás, y su cada vez mayor uso; ha hecho que nuestros hábitos también cambien, ya no escribimos con la misma frecuencia que antes, en las escuelas llamadas "Innovadoras" o "De vanguardia", ya no solicitan cuadernos en la lista de útiles escolares, sino le entregan a los padres de familia una lap top o tablet para uso permanente de sus hijos, perdiendo, desde mi punto de vista de docente, la gran oportunidad de escribir usando sus propias facultades, reforzando algún tema o idea clave, ejercitando los músculos de la mano y muñeca, soy sincero en manifestarles que al escribir éstas líneas de puño y letra, siento mi mano derecha y sus músculos endurecidos, y con mayor razón me lleva a la reflexión que debo buscar un equilibrio entre la producción escrita usando las teclas de la computadora, y la emisión de documentos, informes, cartas y otros usando la mano, ejercitando sus músculos, practicando una buena escritura que en la actualidad le denominan escritura ligada - cursiva Palmer, que es la más usada en nuestra sociedad y que ha perdurado a través del tiempo.
No estoy en contra de la tecnología, mejor dicho que emitamos informes, trabajos y tareas tipeando teclas de máquinas maravillosas que nos hacen la vida más fácil, pero reflexionemos en que su uso permanente ha dado lugar a que perdamos facultades físicas al debilitar nuestros músculos y su capacidad de adiestramiento, dando lugar a que la letra, la "Buena letra", sea una habilidad en peligro de perderse a pesar que muchas escuelas solicitan cuadernos de escritura desde la educación primaria.
¿Es importante tener una letra legible?
Desde mi análisis y reflexión Sí.
Imagínense a un médico que en su receta escribe el nombre de la medicina para su paciente con letra ilegible, en la farmacia, la persona que atiende puede distribuir otro medicamento, que puede hasta costar la vida del paciente. ¿La razón? :
"El no tener una letra de fácil comprensión, es decir clara y legible".
Lo mismo ocurre con los docentes, ya que si no escriben con claridad, con "Buena letra" en la pizarra y otros de índole educativo, puede generar confusiones en sus alumnos, y si a esto agregamos una mala ortografía, sería grave, ya que estamos poniendo en juego el futuro cultural de los niños y jóvenes del mundo entero.
Deseo expresar como mensaje final, que debemos buscar en todo momento equilibrar el uso de la computadora para tipear informes, recordemos que en la computadora no "Escribimos", sino "Tipeamos", asimismo , debemos escribir siempre, siempre, siempre... no sólo porque es importante "Tener buena letra", sino porque en el momento menos esperado hasta podríamos salvar una vida escribiendo bien, así que ¡Manos a la obra! ¡A practicar nuestra buena escritura! ¡No perdamos la gran oportunidad de escribir a nuestros seres queridos bajo nuestro propio puño y letra y expresarles nuestro Amor, proyectos que compartir y nobles sentimientos!
Recuperemos esta habilidad en la humanidad... el escribir y plasmar nuestras ideas y sentimientos en una hoja, cuaderno, agenda,etc. nos brinda la gran oportunidad de pensar antes de producir, no perdamos esta gran ocasión de profundizar en nuestras ideas, hipótesis y puntos de vista.
Mi mano derecha está "Dura", hacía tiempo que no escribía dos hojas completas, ahora me doy cuenta que debo perseverar  en el hermoso arte de  tener una buena letra, y así compartir lo mejor de mi persona con mis semejantes.
Dios los bendice siempre mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 21 de febrero del 2015
07:01 am      
  

    

domingo, 8 de febrero de 2015

LOS BUENOS PADRES SABEN EDUCAR

Jorge y Olga son dos buenos amigos a quienes conozco desde el año 1987, es decir, desde hace 28 años, ellos son un matrimonio consolidado, y que como toda pareja han pasado diversas situaciones que la vida les ha brindado, y han madurado, y sus buenas acciones y actitudes han crecido, son buenos padres, amorosos abuelos y estimados por sus familiares y amigos.
Deseo dedicar unas líneas a su Misión como padres, y es que el suscrito ha sido testigo de la buena formación que le brindaron a sus hijos Ishiro, César y Yuri, su adorada hija.
Retrocedo en el tiempo y como si fuera ayer, imaginariamente observo a Jorge llevando las maletas de sus pequeños hijos al ingresar al colegio, gozar de sus hijos cuando participaban en eventos deportivos, ser un padre exigente al revisar las tareas y ayudarlos a solucionar las mismas, celebrar junto a ellos los premios y reconocimientos que la escuela en forma justa les otorgaba en aquella hermosa etapa de la niñez y pubertad, donde los padres deben ser los principales acompañantes de sus hijos, donde el afecto y calor del hogar debe ser sentido por los más queridos de la casa, esa fue y es la misión de Jorge y de Olga, quién como buena esposa brindaba confianza a su compañero Jorge para formar a sus pequeños hijos, recuerdo que ambos trabajaban, pero siempre tenían el tiempo suficiente para apoyar a sus buenos hijos, dando excelentes resultados en el proceso de formación y crecimiento de los mismos.
Ser Padres "De verdad", es una empresa mayor, y se hace realidad cuando la pareja decide progresar, cuando convencidos que su Misión es brindar un mundo mejor a sus hijos, emprenden un hermoso, intenso, laborioso, delicado, exigente, fraterno, alegre, entusiasta e Inmensamente Amoroso viaje al desarrollo familiar, donde los padres se convierten en enemigos de la ignorancia y mediocridad y lo transmiten a sus hijos con mucho afecto y sentido del raciocinio, y así como los progenitores son muy amorosos con sus hijos deberán ser exigentes con ellos y ponerles siempre una "Valla alta" en la superación y crecimiento integral, y así entregar a la sociedad buenos hijos que contribuirán al desarrollo cultural y social de su comunidad y patria.
Estoy seguro que todavía existen en todo el mundo buenas familias, quienes hicieron y hacen lo mismo que Jorge y Olga, pero la realidad es que cada vez existen menos hogares constituidos, y los hijos no gozan de la presencia de sus padres, y eso da lugar al libertinaje, vulgaridad, vicios, atraso cultural y otras dificultades que afectan seriamente el desarrollo integral de tan importantes miembros del hogar, creciendo con resentimientos, problemas emocionales, incompetencia profesional y muchos otros factores que impiden la realización y felicidad de toda persona.
Los años pasaron, Ishiro, César y Yuri crecieron cada día junto a sus buenos padres quienes siempre se portaron como sus guías y maestros, quienes supieron comprenderlos en los momentos difíciles, quienes les enseñaron sus tareas con esmero y exigencia cuando fueron pequeños, quienes con su ejemplo les demostraron que la disciplina y responsabilidad es clave para lograr el éxito, pero lo más importante y fundamental, quienes con Inmenso Amor educaron a sus hijos, dando como resultado personas que dan lo mismo que han recibido a su prójimo, siendo hoy orgullo de sus padres, familiares y amigos, y dignos ciudadanos de un país que necesita lo mejor de ellos para nuestro desarrollo valorativo.
Los medios de comunicación en lugar de transmitir noticias basadas en cultura de muerte e ignorancia, debe emitir reportajes de familias exitosas, y así difundir en la sociedad un espíritu positivo y fraterno, promoviendo la unión y el desarrollo de muchas familias.
Gracias Jorge y Olga, mis buenos amigos, fui testigo de lo escrito líneas arriba, sigan con su hermosa Misión, sean siempre esos grandes embajadores de unión familiar, espero algún día cercano invitarlos a mi trabajo para que den testimonio de cómo formaron a sus hijos y den testimonio de su inmenso Amor y arraigo a la familia, célula fundamental de la sociedad y del crecimiento de la humanidad.
Dios bendiga a los buenos padres que saben educar.
Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 08 de febrero del 2015
07:17 am
 
 

  

viernes, 30 de enero de 2015

EL AEROPUERTO Y LAS EMOCIONES

En los últimos años he asistido al aeropuerto internacional "Jorge Chavez" de mi país con cierta regularidad, ya sea para viajar o para recibir a familiares o amistades.
El día de hoy, estuve allí pasado la medianoche, y una vez más, realicé la misma acción que he venido haciendo a lo largo del tiempo: "Observar a las personas de toda edad en cuanto a sus emociones, conducta, cultura y actitudes", y en realidad es muy interesante observar las vivencias de cada persona a través de sus sentimientos, que puede llegar a ser los de extrema alegría y entusiasmo, o también los de molestia y cansancio por la espera prolongada en el atraso de los vuelos o los trámites diversos que todo pasajero debe realizar.  
Ayer desde que bajé de mi auto observé diferentes escenarios: En primer lugar vi la penosa escena de dos taxistas  agarrándose a golpes por disputar un cliente que al final no tomó el servicio de ambos por su pésima actitud, pero luego que ingresé al primer terminal aéreo del Perú, observe situaciones agradables, como por ejemplo un joven de aproximadamente veinte años de edad esperando a su enamorada que llegaba de viaje, no me hubiera dado cuenta de quien esperaba la persona en mención,  pero al ver el cartel que tenía levantado en sus brazos y que decía "Carlos ama a Betty por siempre", me sentí orgulloso de ver como un joven de gran personalidad mostraba el cartel desde antes que su amada saliera de la recepción de pasajeros, y después ver la hermosa reacción de la señorita Betty quién muy emocionada "Premio" a su enamorado con un abrazo y un beso, así es el amor, y así son los jóvenes buenos que realmente sienten afecto inmenso por sus parejas, cómo este joven quién no sintió vergüenza en exteriorizar sus emociones, ya que en realidad muy pocos de su edad (creo yo), harían tal acción...... necesitamos Muchos como Carlos, es decir jóvenes que amen y respeten a sus parejas y valoren los sentimientos de los demás.
Observaba a las personas que esperaban a sus familiares y amistades así como también las que llegaban de viaje, todos diferentes en sus gestos, algunos lucían visiblemente cansados, otros cambiaban de actitud al ver a sus familiares y los abrazaba agradecido por recibirlos, los tripulantes de los aviones luciendo sus impecables uniformes brindados por sus compañías aéreas, las bonitas y espigadas aeromozas  que a su paso causaban el suspiro de muchos varones, gente de toda raza y de diferentes partes del mundo, en realidad visitar un aeropuerto es como haber viajado a varios países a conocer las diferentes culturas y razas del mundo.
Los Educadores somos personas de ideas y proyectos, y en lo personal realizaré un proyecto de visita cultural al aeropuerto, donde mis alumnos tengan la oportunidad de observar y determinar la procedencia de las personas  que llegan o regresan a sus destinos, que interactúen con personas de otros países de habla hispana, que dialoguen sin molestarlos para conocer sus costumbres, su cultura, su arte y música, así como también que refuercen sus conocimientos de Inglés practicando con turistas de países que hablan este importante idioma a nivel mundial.
Visitar un aeropuerto es en realidad una gran oportunidad de ampliar nuestra cultura integral conociendo a personas de toda edad y de todas partes del mundo, pero también no olvidemos que no debemos incomodar si nuestros visitantes no desean dialogar o se muestran reacios a entablar una amigable conversación a fin de conocer más de ellos y sus lugares de origen.
Me despido de Ustedes, siendo las 12 y 30 de la madrugada tengo a mi familiar frente a mí y la veo muy cansada, pero contenta.
Cuando asistan al aeropuerto no se olviden de profundizar en la gente y su cultura, es en realidad muy interesante y nos ayudará a ampliar nuestros horizontes y desarrollo.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 30 de Enero del 2015
20:00 pm
    
    

sábado, 24 de enero de 2015

LA LUZ QUE ME REGALÓ MARÍA

Hoy jueves 22 de enero es un día especial, ya que llevo en mi mente y corazón el recuerdo de una persona muy buena, un ser que ahora se encuentra volando en la inmensidad del universo, una buena mujer de nobles sentimientos, de aquellas que los humanos llamamos "bendecidas"de Dios.
La conocí por primera vez en julio del año 2005, el día de su cumpleaños; y al conocerla observé que tenía dificultades para expresarse y que tenia una cicatriz profunda a la altura de su garganta.
Poco tiempo después me enteré que padecía de cáncer a la garganta, y que este mal había comprometido sus cuerdas vocales, pero a pesar de todo sus dolores ella mantenía un carácter alegre y sereno, y trataba siempre de sobrellevar su delicado estado de salud con actitudes positivas, asistiendo a su trabajo puntualmente, ayudando a todo el que podía, participando feliz en sus reuniones familiares y con sus amistades........ así era Luz María.
No la veía hace más de 7 años aproximadamente, hasta que en setiembre del año pasado me enteré que ese mismo año (2014), un 22 de enero había culminado su misión es este nuestro hermoso mundo material, causando la congoja de muchas personas entre familiares, amistades y personas que el día de sus funerales expresaron su gratitud por "Luzma", ya que en algún momento difícil ella les brindó su íntegra ayuda.
Ella sabía que llegaría el final de su vida en algún momento, pero siempre se nutría espiritualmente para aceptar y llevar consigo sus dolencias, no le agradaba que se compadecieran de su estado de salud, todo lo contrario, se daba tiempo para ayudar a sus semejantes, como lo hizo conmigo en varias oportunidades.
Pero en las próximas líneas, y aunque ella ya no está físicamente, deseo escribirle, y agradecerle inmensamente por su inmenso corazón lleno de Amor y Fraternidad.
"Luz María, hoy recuerdo con gratitud el día que te conocí en tu cumpleaños, en el que te vi feliz junto a tus familiares y amigos, hoy te agradezco por que cuando me viste extremadamente triste y desconsolado me abrazaste y consolaste ante la penosa partida de una persona que compartió nuestra vida, recuerdo tus palabras de motivación y aliento, tus llamadas telefónicas para brindarme todo tu cariño y fuerza espiritual, tu, que estabas delicada de salud, renunciabas a ti misma para hacer el bien a todo el que te necesitaba de tu gracia, de tu alegría, de tu riqueza espiritual....... infinitas gracias Luzma...... sé que ahora estás con nuestro Dios".
Amigos, este medio lo uso para exteriorizar mis experiencias educativas, quizás esta no sea una vivencia del aula, ni el análisis de alguna metodología, pero considero valioso compartir la hermosa e inolvidable enseñanza de tan buena persona, quién en su tránsito por el mundo llenó de amor a todo el que la conoció, quién llevó una dura enfermedad por varios años sin temores y con muchos deseos de vivir y hacer felices a todos los que la conocieron, y también a aquellos que sin conocerla gozaron de su paz y solidaridad.
La enseñanza de esta gran mujer, me lleva a pensar que debemos encontrar el sentido pleno de la realización a través de nuestras buenas acciones, y que a pesar de las adversidades y dolores debemos seguir luchando con energía y tesón para justificar nuestra existencia y lograr superar todas las circunstancias que durante nuestro transitar por el mundo tengamos.
Gracias querida amiga..... te conocí lo suficiente para saber que ese adjetivo te cae por excelencia, cuando me alentaste, cuando me sonreíste, cuando te tomaste un café conmigo después de una misa y me contaste tus vivencias y aventuras del día a día, y me exhortaste a seguir luchando.
¿Saben? Cada vez que tengo alguna dificultad recuerdo a Luzma y sus deseos de superación, su fortaleza, su actitud ante los retos de la vida, y me siento mucho mejor....... es por eso que anhelo siempre dar lo mejor de mi persona por el bien de mis semejantes, y que a pesar de mis carencias siempre saldrá a relucir buenos sentimientos que mis padres me inculcaron desde niño.
Gracias amiga por regalarme tu luz.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado.
Jueves 22 de enero del 2015
13:02 pm