sábado, 29 de marzo de 2014

LA MESA DE FEEDBACK

Estimados amigos muy buenos días, hoy deseo compartir con ustedes la experiencia que viví y disfrute esta semana, y que consistió en presenciar una mesa de feedback en el que seis altos ejecutivos de una prestigiosa empresa, con el apoyo de una excelente organización especializada en cultura corporativa, brindó a su jefe de logística un alturado, honesto, respetuoso, analítico y reflexivo juicio de valor a tan importante colaborador de la empresa.
Pero antes deseo hacerles una pregunta: ¿Qué es Feedback?
Traducido al idioma Español significa "Retroalimentación", el cual es un conjunto de respuestas, criticas constructivas y orientaciones que manifiesta un receptor respecto a las actitudes y cultura del emisor, lo que es tenido en cuenta por este último para cambiar de actitud, crecer profesionalmente y como persona o modificar su mensaje.
Omar, así se llama el colaborador que invitó a sus inmediatos superiores a que le realicen un objetivo feedback, inició tan alto evento agradeciendo a los asistentes por haber aceptado de la mejor manera el asistir y participar de esta reunión a fin de darles alcances para optimizar su misión como colaborador de la empresa y también su misión de vida.
El feedback se dividió en cinco ámbitos:
a. Ámbito personal.
b. Ámbito familiar
c. Ámbito de la producción y dirección de personas.
d. Ámbito económico.
e. Ámbito cívico social.
Todos estos ámbitos tuvieron sus puntos a evaluar, por ejemplo cuando se realizó el feedback del ámbito personal se habló de ingenio, previsión, equilibrio, estabilidad, valentía, fracasos y triunfos.
Cada gerente de división le brindo a Omar su asertiva y honesta opinión sobre lo que observaban de su personalidad y de su profesionalismo, pero no todo era "Color de Rosa", por que también en la mesa de retroalimentación o feedback, la persona evaluada debe tener la suficiente capacidad de aceptar con valentía y dignidad los aportes y consejos que le hagan llegar los protagonistas de la evaluación.
Y así se desarrolló tan importante mesa de evaluación a un buen colaborador, no por que lo diga yo,  es lo que expresaron sus jefes inmediatos pero también le dieron sugerencias para mejorar su labor en la unidad de logística que lidera, anotando Omar todas las sugerencias que le hacían llegar los altos gestores de la organización.
Al final de la mesa de feedback, y como invitado de Omar, participé brindando algunos alcances de lo que presencié que resumido les expresé lo siguiente:
"Como Educador he observado una hermosa clase de educación cívica, persona, familia y relaciones humanas, cultura emprendedora, círculo restaurativo, tutoría personalizada, proyecto de vida.... pero la más importante es que me voy contento de saber que existen organizaciones que evalúan a sus colaboradores de una manera tan constructiva y de tan grande respeto a la persona, que te motiva a seguir creciendo día a día."
y también les expresé lo que me llevaba de este maravilloso compartir:
"Me llevo un compromiso inmenso de cambio, basado en una actitud acorde al rol y misión que tengo en la vida, y lo más importante será hacerlo extensivo a mi comunidad"
Queridos amigos, no hay por qué recurrir al maltrato y la indisposición para realizar un feedback a algún compañero de trabajo, amigo o familiar, esta forma de acercamiento y lazos afectivos a través de la palabra alturada y crítica constructiva ,siempre nos llevará a crecer y proyectarnos día a día a tener firmes propósitos de realización personal..
Deseo que muy pronto tengan la oportunidad que sus equipos de trabajo les realicen un feedback orientado a su crecimiento y desarrollo humano integral.
Que Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 29 de Marzo del 2014
10:03 am       
       
   





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sábado, 22 de marzo de 2014

EL SENTIDO "EDUCATIVO" DE LAS ACTUACIONES EN LA ESCUELA

¡Mamá te entrego la invitación para que vayas al colegio a la actuación por el "Día de la Madre"!
Hijita:¿ vas a actuar? 
Sí mamá voy a bailar danzas modernas con mis amigas......................
¿Piensas que el número que vas a presentar con tus amigas será del agrado de las mamás que asistan a la actuación?
No sé mamá..... ese es el número que la Miss de danzas ha elegido, y nos ha dicho que tenemos que bailar bien y no faltar a ningún ensayo sino nos "Jala" (Desaprueba).
Queridos lectores lo expresado líneas arriba sucede en muchos centros educativos por más exagerado que parezca, y en realidad lo que sucede es que a las diversas actuaciones que se organizan de acuerdo al calendario cívico escolar, no se les brinda un real "Sentido Educativo", es decir, darle un mensaje basado en la fecha cívica o social que se conmemora o celebra, y de esta manera, tanto alumnos, padres y madres de familia, maestros y comunidad en general valoren el real sentido que nos deja la actuación que hemos presenciado, y que nos sirva como enseñanza para toda la vida.
Por ejemplo: Si el colegio está organizando una actuación por el "Día de la Madre", el equipo organizador de tan importante fecha deberá analizar y reflexionar sobre el sentido que deben darle a tan importante celebración, y es allí donde debemos profundizar en nuestro pensamiento educativo e ir más allá del simple hecho de programar danzas, coreografías, representaciones teatrales, charros, música romántica que sensibilice a las madres hasta conmoverlas, poemas, y tantos otros números artísticos que inclusive las asistentes ya saben que será "Lo mismo del año pasado".
Comparto con ustedes como hemos organizado la celebración del "Día de la Madre" en el colegio que gestiono.
a. Primer punto a reflexionar y quizá el más importante: ¿Que mensaje transmitiremos a través de los números que vamos a presentar a las Madres y Abuelitas asistentes?
b. Segunda reflexión:  ¿Somos conscientes que más que una sencilla actuación con números artísticos lo que una escuela, una buena escuela debe lograr es que las Madres retornen a sus hogares con su compromiso social y maternal fortalecido a través de lo que presenció en la actuación?
c. Primera acción: Buscar un Lema o Frase principal que será el mensaje que se llevarán las Madres a sus hogares, en mi escuela el lema será: "Enséñame Mamá",  significa que a través de los diferentes números artísticos las Madres asistentes pasarán agradables momentos presenciando a sus retoños y al mismo tiempo y sin "Darse cuenta" se llevarán un mensaje importante: "Ellas son las mejores Maestras que todo hijo debe tener".... a través de las diversas presentaciones de los alumnos se comprometerán mucho más en la misión que la vida les ha encomendado: "Ser Madres y Maestras que a través de su buen ejemplo brinden enseñanzas a sus familiares, principalmente a sus hijos, y al mismo tiempo, que sus hijos(as), nuestros buenos alumnos y alumnas valoren lo maravilloso que es tener una Madre que sea hogareña, trabajadora, profesional, luchadora, leal, sincera.... pero que por sobre todas las cosas sea "Madre y Maestra".... tal como expresa el lema del presente año para tan merecida e importante celebración: "Enséñame mamá".
d. Segunda acción: El Director del colegio junto a su equipo jerárquico deberá reunir a todo el personal de la escuela (Ya que en una escuela todos son Educadores), a fin de realizar el "Lanzamiento" de la celebración, el cual deberá motivar al personal a prepararse y estar dispuesto a "Trabajar Asociados" a fin de lograr el objetivo final: "Que las Madres retornen a sus hogares más comprometidas que nunca en su misión de mamás educadoras".
e. Tercera acción: La comisión organizadora deberá seleccionar números artísticos que concuerden con el lema del evento, y realizar un seguimiento en los ensayos de los mismos, motivando a los niños y jóvenes que participaran activamente de la actuación, expresándoles que gracias a ellos el colegio se vestirá de gala el día principal, compartiendo un refrigerio durante los ensayos, felicitándolos en la agenda por su entrega generosa.     
f. Cuarta acción: Los tutores del colegio y profesores de todas las áreas deberán motivar y conducir a sus alumnos (Así no participen activamente de la actuación), a valorar el profundo sentido que tiene el homenajear a sus Madres por el rol y misión que tienen en la familia y en la sociedad.
g. Quinta acción: Los Educadores deben saber quienes son los alumnos(as) que han perdido a sus mamás y realizar con ellos un trabajo de reforzamiento en su autoestima ya que si no los acompañamos y brindamos afecto, podríamos generar una crisis emocional en ellos, perdiendo así todo sentido educativo.
h. Sexta acción: Necesariamente debe organizarse un ensayo general dos días antes de la celebración, a fin de optimizar los números y que el alumnado y Docentes sepan bien sus ubicaciones y desplazamientos.
i. Séptima acción: Antes de la actuación no olvidar informar a los asistentes de los puntos de evacuación y zonas seguras en caso de sismos y siniestros.
j. Octava acción: El equipo organizador deberá necesariamente realizar un Feedback del evento y compartirlo con todos los colaboradores del colegio, a fin de ir mejorando en la calidad y categoría del evento realizado.
Dilectos amigos, organizar una actuación, una buena actuación en una escuela deberá generar un "Sello Cultural y Emocional" a las personas que participen del mismo.
En la época del colegio es donde los niños y jóvenes se forman para la vida, y todo lo que aprendan quedarán en su mente, corazón y actitudes.
Estoy seguro que mis colegas educadores en sus respectivos centros educativos, buscan en todo momento generar una alta sensibilidad social mediante las asambleas de diversa índole.   
Gracias por compartir conmigo éstas sencillas líneas y mi pasión por la profesión más hermosa del mundo: "Ser Maestro de Escuela".
¡Que Dios los bendiga por siempre!     
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado 22 de Marzo del 2014
11:02 am
            
      

martes, 25 de febrero de 2014

LA APARIENCIA DEL BUEN DOCENTE

Mis buenos amigos, gracias por compartir éstas líneas que sólo buscan construir y mejorar.
Cuando hago referencia a la "Apariencia" que debe tener todo buen docente, no me refiero a que tan digno y competente profesional sea bonito(a) de rostro y que tenga un cuerpo musculoso, sino, a como su presencia en la sociedad, y principalmente en la escuela influye dentro de la vida de los alumnos principalmente.
Retrocedamos en el tiempo y recordemos al porte, tono de voz, personalidad, estilo de vestir y dialogar de cada maestro que hayamos tenido, y estoy seguro que siempre recordaremos al maestro que "Marcó la Diferencia" con alguna particularidad en su estilo de vida, hábitos, moda y actitudes.
En el mundo de hoy observamos a una juventud muy competente, a la vanguardia con la tecnología y las comunicaciones, pero también han cambiado en su apariencia, moda y personalidad.
En la escuela, los Educadores buscan formar día a día a Damas y Caballeros con una apariencia y lucidez adecuada, les enseñan a ser formales y a saber presentarse a los diferentes lugares de acción social de acuerdo a las circunstancias y momentos.
Hoy más que antes el mundo necesita de Educadores transformadores de una sociedad en conflicto, inspiradores de buenos ejemplos, estilo de vida y apariencia sobria, adecuada, elegantes, pacíficos, exigentes pero altamente respetuosos, que vean en sus alumnos potencialidades y trabajen con estas, que los aconsejen, comprendan en cierto porcentaje ya que los niños y adolescentes están en proceso de desarrollo y maduración emocional.
La apariencia de un buen docente debe estar a la altura de un alto mandatario, de un ministro de cultura que dejará huella en sus pupilos para siempre.
No me refiero a una gran colección de camisas, ternos, corbatas caras y bolígrafos de lujo, me refiero a la imagen y estilo del Educador.
En todas las profesiones y ocupaciones, la apariencia del profesional se nota de inmediato, sino observemos a los policías, su indumentaria, porte y forma de observar; al Chef de restaurante, presentándose en forma impecable frente a sus clientes y siempre con una sonrisa agradable; al médico en su consultorio y hospital, con su mandil blanco impecable y maleta con instrumentos básicos; al ingeniero de obras, con sus instrumentos de medición, casco y zapatos fuertes y con planta adecuada para caminar por rutas accidentadas, etc.
Ahora retornemos a la apariencia del buen docente:
En primer lugar su higiene y presentación personal debe estar a la altura de su alta jerarquía en la sociedad, no hay discusión, justificación ni pretexto para andar sucio, asimismo tener una higiene bucal adecuada y cuidar su organismo, es decir, cuidar su peso y salud, la apariencia física del Educador también influye en la formación de sus alumnos y alumnas.
Cuando me refiero a presentación personal, hago referencia al porte y estilo de vestir del educador, el maestro o maestra debe caminar "Derecho" sin encorvarse, manteniendo un rostro lúcido y sonrisa sobria, vistiendo de manera "Impecable" y acá deseo dejar bien claro que ser elegante no es tener una colección de ternos, camisas y corbatas, sino es que lo poco o mucho de ropa de trabajo que podamos tener debemos llevarlo de manera elegante y limpia, y en realidad no hay justificación alguna para que un maestro(a) se presente en forma inadecuada frente a sus alumnos.
Finalmente, compartir con ustedes la grata experiencia que tuve al asistir tiempo atrás a un curso de etiqueta social y  Charm (Atracción y carisma), recibí una clase extraordinaria de como los docentes debemos presentarnos frente a nuestros alumnos y padres de familia, no es cuestión de dinero, es el gran compromiso que tenemos como transformadores de una sociedad que cada vez es más informal en su manera de vestir y proceder.
Felicito y expreso mi alto respeto a los docentes que siempre se preocupan por mostrar una adecuada apariencia física y espiritual ante sus pupilos, y anhelo que mis colegas que aún no han seguido este estilo de vida en base a los requerimientos de su posición profesional frente a la sociedad lo hagan pronto, ya que nosotros somos fuente de inspiración y desarrollo en nuestros alumnos y dejamos un ejemplo maravilloso y huella positiva en ellos que nos llevará a tener un  mundo lúcido en apariencias, estilos de vida y de buen vestir.  
Dios los bendice mis amigos.......... siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
02:04 am
Lima 26 de febrero del 2014
        

lunes, 27 de enero de 2014

QUIERO SER MAESTRO

Mis queridos Padres: ¡Quiero ser Maestro!
¡De ninguna manera hijo! ¡Si les pagan poco!
Pero Papá y Mamá: ¡Siento que seré un buen profesor!
¡Además me agrada compartir lo que aprendo y siento que mi Patria me necesita!
¡Te hemos dicho que no y se acabó!
¿Quieres ser un profesorcito mal pagado? ¡No queremos eso para ti!
¡Piensa mejor en una profesión que te dé mucho dinero!
Y es así como una nación pierde la gran oportunidad de tener un buen Maestro transformador positivo de la sociedad..........
En nuestro querido Perú tenemos muchos docentes pero en realidad un gran porcentaje se "encontraron" en el camino de sus vidas con la enseñanza, se convirtieron en docentes sin haber estudiado a conciencia la profesión y se acostumbraron a trabajar de esa manera, sin un alto espíritu de superación, vocación y desarrollo profesional.
Es una realidad latente que nuestro país necesita excelentes educadores, con real vocación de servicio y altas competencias, que sean bien pagados para no tener que buscar otras labores después de la fuerte rutina de trabajo cotidiano, para sólo dedicarse a pensar, culturizarse, crecer integralmente, asistir a cursos y conferencias, actualizarse, descansar, etc.
El Perú y todos los países del mundo, necesitan de profesionales de la educación con alta calidad humana y sensibilidad social, personas que hayan sido elegidos después de un serio proceso de evaluación para ingresar a una facultad de Educación.
En mi opinión no es complicado realizar un proceso de selección para "Aspirantes" a Maestros, si deseo transformar mi país y la sociedad, debo poner una "Valla Alta" a todos los que anhelan de verdad ser docentes, mis requisitos como Decano de una facultad de educación serían los siguientes:
a. Entrevista personal donde se realizarán preguntas de diversa índole: Cultural, familiar, proyectos, etc.
b. Evaluación psicológica para conocer mejor su personalidad y factores emocionales.
c. Examen de conocimientos básicos y razonamiento verbal.
d. Que el "Aspirante" a docente exponga un tema cultural de actualidad a fin de observar su desempeño, liderazgo, tono de voz, asertividad, etc. y proyectarlo adecuadamente si ingresa a la facultad de educación, donde deben estar los mejores estudiantes y futuros líderes culturales.
Quizás muchos especialistas expresarán que es demasiado extenso el proceso pero si en verdad deseo tener profesores de primer nivel, debo ser exigente en el proceso de selección, y todo ello fusionado con lo que un gobierno debe ofrecer a los egresados de las aulas universitarias en esta hermosa especialidad: Buen sueldo, becas de estudios para maestrías y doctorados a nivel nacional e internacional, descuentos para estudiar en las mejores universidades del medio, es decir, un verdadero proyecto de desarrollo humano y profesional que dará como resultado una carrera realmente atractiva hacia los postulantes a las diversas carreras profesionales, teniendo igual jerarquía que la de un médico, ingeniero, arquitecto, abogado, etc. Aunque aquí opino que la jerarquía la establece una persona que ama realmente lo que hace y lo demuestra en sus acciones y actitudes hacia el trabajo.
Queridos Padres, apoyen a sus hijos si observan en ellos verdadera vocación de futuros grandes educadores, recuerden que mientras más competentes sean los maestros más beneficios económicos tienen, es la profesión más importante del mundo, es la que equilibra el desarrollo humano, nos forma en valores, nos inspira a ser mejores y nos hace portadores de Amor, Paz y Cultura.
Si tendría que elegir nuevamente, volvería a ser Maestro.
Dios los bendice amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
27/01/2014
20:09 pm 
   

jueves, 26 de diciembre de 2013

EL ANÁLISIS DE LA LABOR TUTORIAL


El trabajo del maestro tutor de aula es una de las labores más hermosas y arduas de todo Educador que lleva a cabo tal misión, ya que permite ampliar el vínculo entre el docente que lleva a cabo el trabajo tutorial y sus alumnos, permite profundizar más el nivel de conocimiento que tiene de su equipo estudiantil, ya que a través del tiempo y mediante una adecuada estrategia y plan de trabajo  logrará el crecimiento emocional, cultural, social, artístico, deportivo y actitudinal de sus alumnos, por lo tanto desarrolla un proyecto de desarrollo integral que debe ser ampliado en el ámbito familiar.
No es fácil ser tutor, ya que el profesor que realiza esta función deberá necesariamente tener un perfil profesional y espiritual alto, una adecuada cultura general, carisma, energía y actitud que inspire en sus alumnos deseos de superación y sensibilidad social, asimismo que desarrolle el plan de trabajo que han realizado junto al equipo del departamento de TOE (Tutoría y orientación educativa), reuniéndose periódicamente a fin de analizar el avance del programa y sobre todo el desarrollo cultural y emocional de los alumnos a cargo.
Existe una problemática que sucede en muchos colegios, y es que a los profesores tutores les asignan una carga horaria la cual no facilita su labor y aumenta seriamente su nivel de stress laboral. Para que el docente tutor tenga éxito en su labor cotidiana, la escuela debe otorgarle un horario acorde a sus funciones, ya que como tutor debe realizar una labor permanente de monitoreo y supervisión a sus alumnos, entrevistar a los padres de familia, dialogar con sus alumnos de manera individualizada a fin de conocerlos mejor, ser un Coach asertivo y lograr acuerdos bilaterales a fin de obtener logros destacados en el desarrollo integral de sus pupilos.
El Educador Tutor, debe realizar una labor de análisis en forma periódica, a fin de optimizar su desempeño profesional y evaluar si las estrategias educativas y de desarrollo emocional que viene implementando están dando resultados satisfactorios, y si se observa dicho cambio en los alumnos a su cargo.
Realizará su labor conociendo el ámbito social, cultural y geográfico del cual provienen sus alumnos, a fin de realizar una labor educativa efectiva y adecuada a las necesidades de desarrollo cultural de sus pupilos.
Asimismo debe trabajar en equipo con el departamento de psicología, coordinación académica y equipo de docentes a fin de ampliar información sobre el rendimiento, conducta, actitud, liderazgo y deseos de superación que demuestre el alumno, buscando un nivel de desarrollo satisfactorio en cuanto a su rendimiento y estabilidad emocional.
El Tutor debe realizar un trabajo de análisis de logros en forma bimestral, muchos especialistas sugieren que sea quincenal pero es complicado si tenemos en consideración la carga horaria que poseen. Quizás el ideal es que tengan 24 horas de clases dictadas y las demás sirvan para realizar adecuadamente sus funciones de tutor y líder de aula.
Al finalizar el año escolar será muy importante que el tutor de aula de manera minuciosa y profesional la haga un feedback a cada uno de los alumnos a su cargo expresándoles sus logros y felicitándolos, así como también desarrollar un plan de mejora en aquellos alumnos que no cumplieron con los objetivos de desarrollo, que obligatoriamente debe ser de conocimiento de los padres, ya que ellos como primeros educadores de sus hijos deben participar activamente en el desarrollo integral de tan preciados integrantes de la familia.  
En las escuelas hoy más que antes se promueve el trabajo en equipo, por lo tanto también es importante que los alumnos evalúen que logros obtuvieron durante todo un año académico trabajando en comunidad, si cumplieron con las normas de convivencia, que proyecciones y planes de desarrollo tienen en base a su edad y proyectos personales y familiares, que tipo de apoyo necesitan de su escuela, familia y entorno.
Finalmente, expresar que el profesional de la Educación que es tutor, influye tremendamente en la vida de sus alumnos, por lo tanto deberá ser seleccionado de una manera minuciosa dada la importancia de su labor, observar si representa en realidad una imagen de líder competitivo y que reúne el perfil profesional en base a la misión y visión del colegio.
Si cada escuela logra tener equipos de tutores competentes, realmente profesionales y con vocación de Educadores estaremos asegurando el desarrollo académico, emocional, artístico y deportivo de nuestros alumnos.
Destaco una vez más la labor docente como transformadora de la sociedad.
Dios los bendice amigos
Jueves 26 de diciembre del 2013
Marco Antonio Malca Delgado
11:00 am      

 

domingo, 22 de diciembre de 2013

CRISTO NOEL

¡Mis buenos amigos buenos días! Ante la llegada de la navidad hoy deseo brindar un aporte a los grandes empresarios presentando un personaje conocido..... archiconocido..... pero que es quizás el más olvidado en éstas fiestas de Paz y de Amor.......... lo he bautizado como "Cristo Noel".
Todos sabemos quién es Cristo a través de la historia y su legado, basado en el inmenso Amor al prójimo y a uno mismo, y Noel que significa "navidad" o natal, es decir "Nacimiento"..... entonces señores publicistas les presento a ¡"Cristo Noel"!, pero hay diferencias con el anciano bonachón a quienes todos llamamos "Santa Claus" o "Papá Noel", ya que el es el verdadero "Agasajado" en éstas fiestas que sensibiliza a muchas personas, y les hace recordar su niñez, desean ayudar más que nunca a gente con necesidades, perdonan y piden perdón a las personas con quienes han tenido desavenencias, etc.
Cristo Noel no entrará a los hogares diciendo ¡Feliz Navidad! ¡Jo, Jo ,Jo!, el tendrá otra estrategia: El entrará a las mentes y corazones de cada persona para expresarles que no deben olvidar que los regalos materiales pasan a segundo plano cuando exista verdadera paz, amor, unión, fraternidad, solidaridad y amor al prójimo todos los días.
Ojo no es mi deseo que se olviden de Papá Noel, no deseo ser pesimista ya que muchos adultos e incluso niños me dirán: ¡Ya pues no seas exagerado! ¡No le quites la ilusión a los niños! ¡Papá Noel los llena de ilusión en Navidad"...........  Y es en realidad "Cristo Noel" el que puede llegar a generar más ilusión a los niños, jóvenes y adultos del mundo con una sola intención: "Ver al mundo unido a través del sentimiento más hermoso y que nos hace cambiar por completo: "Amor".
La estrategia comercial que presento es que los centros comerciales y tiendas en general presenten imágenes de "Cristo Noel" con los brazos abiertos, sin regalos materiales, con una sonrisa, listo en todo momento para dar un abrazo, consolar al que sufre, compartir con todos sin condición alguna, y el lema comercial será:
 " El regalo más hermoso que darás será tu corazón a todo el que necesite de ti"
 ¿Qué opinan señores empresarios? ¿Les agrada mi propuesta?..... anhelo que sí.................
Quizá mi propuesta "No venda", pero si no la ponemos a prueba no sabremos los resultados grandes empresarios, pero de lo que sí estoy seguro es que a través del mensaje de "Cristo Noel" lograrán que las personas quienes visiten sus tiendas recordarán el real sentido de la Navidad, y estoy seguro que de todas maneras comprarán lo que desean, ya que somos libres de hacerlo...... y lo harán con mayor Amor y espíritu solidario.
Este año 2013 que está próximo a terminar observo que "Papá Noel" con su trineo y renos comandado por Rodolfo y su inmensa cantidad de obsequios ha cubierto en gran escala la ilusión de los niños y quizás también de los jóvenes y adultos en las fiestas navideñas, donde recordamos el nacimiento del Jesús, el niño humilde de Nazareth que nos dejó un mensaje de amor que nunca podemos olvidar y que nos hace dar lo mejor de nosotros a los demás.
"Cristo Noel" no desea que los centros comerciales paren de vender, ni que las personas dejen de comprar, lo que desea es entrar en la mente y corazón de cada persona, crean o no en el, para que no se olviden que el motivo principal de esta fiesta es que nunca olvidemos que es a través del amor sincero, de la fraternidad y espíritu solidario que lograremos un mundo mejor.
Es tan humilde que ni siquiera pretende decir: "¡No te olvides de mi!"..... "¡Recuerden que están celebrando mi cumpleaños!"..... "¡No me agrada Papá Noel!"....... es tan humilde que guarda silencio y brinda su corazón a todo el que desee conocerlo y seguir su legado y enseñanza.
Es muy posible que los grandes expertos en Marketing me miren y se rían a carcajadas de mi propuesta y que ni siquiera me vean "Peligroso" ante la presentación del nuevo "Competidor" de Santa Claus, pero tengan la plena seguridad que me siento tranquilo, que definitivamente sé que mi propuesta será rechazada categóricamente ya que "Cristo Noel" no vende.... suena triste y aburrido.... además lo que hace un gran porcentaje de personas es comprar y hasta endeudarse sobrepasando sus posibilidades y después recordar el mensaje del verdadero agasajado en esta hermosa fiesta de unión fraternal.
Bueno amigos empresarios ya les presenté mi propuesta y pueden adoptarla si desean, !Además no tiene precio alguno! no tendrán que pagar a un gran estratega en marketing ya que mi idea de "Cristo Noel" tampoco me pertenece, le pertenece a Jesús..... el centro de esta hermosa celebración que nos hace experimentar buenos sentimientos e invade nuestras mentes y corazones de paz, reconciliación, solidaridad y amor fraternal.
Gracias mi buen amigo "Cristo Noel" por dejar tu huella en  nuestras mentes y corazones, deseo que entres en mi alma de nuevo y que enciendas mi fuego.
¡Feliz Navidad mis amigos!
Dios los bendiga siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 22 de Diciembre del 2013
07:33 am
     

   


 
          

jueves, 19 de diciembre de 2013

EL RELEVO DE ESCOLTAS EN LA ESCUELA


Mi patria es un país lleno de tradiciones en todo ámbito, y el escolar no es la excepción.
Dentro de las actividades de fin de año tenemos la del “Relevo de Escoltas” donde los alumnos, por lo general de quinto de secundaria, junto a los de cuarto del mismo nivel participan de dicha ceremonia, donde el alumno abanderado del grado y porta gallardetes a egresar de la escuela entregan la bandera del Perú y todo mando y jerarquía adquiridos mientras fueron  integrantes de la escolta y compañía de distinciones, al igual que sus compañeros integrantes de la misma. 
A muchas personas les agrada esta actividad que tiene su procedencia del ámbito castrense, pero en lo que a mi opinión refiere no comparto tal gusto por ver a los alumnos marchar como si fueran militares.
Estuve realizando una investigación sobre esta actividad y si se realiza en otros países, y el Perú es uno de los pocos países, muy pocos que fomentan estas actividades que de acuerdo a lo analizado por mi persona tiene poco de educativo.
El marchar cual militares es una “herencia” cultural que nos dejaron los gobiernos de factos de los 60s y 70s, y que aún sigue mostrándose en nuestro País mediante los desfiles de fiestas patrias, aniversarios distritales, concurso de escoltas y batallones, etc. Donde los alumnos marchan al compás de marchas castrenses, con el cabello cortado como si fueran soldados, sin poder voltear a la derecha y a la izquierda, escuchando los gritos de su instructor y en el peor de los casos el maltrato físico haciéndolos ranear hasta el cansancio o hacer planchas hasta dejarles los brazos adormecidos….. ¿Tiene algo de formativo?.......... quisiera descubrirlo.
Consultando con personas entre los 60 años de edad o más, algunos de ellos expresaron que sí es formativo ya que les enseñan a amar a su patria y lo relacionan con sus estudios de instrucción pre militar que recibían en el colegio, en la época que usaban un uniforme escolar llamado “Comando” por el parecido con los usados por los militares, donde también desfilaban con fusiles y los preparaban para ser reservistas…… fue otra época sin lugar a dudas. 
Nuestro país recobró la democracia nuevamente el año 1980, exactamente hace 33 años y seguimos con las mismas tradiciones en cuanto a los desfiles escolares y relevo de escoltas a fin del año escolar…. Como si fueran militares………..
En lo personal bajo ninguna circunstancia permitiría que mi hijo(a) desfile como militar, salvo que él o ella lo decida cuando sea mayor, ya que siento que corto su libertad al no dejarlo ver hacia ambos lados, al verlos levantar las piernas más alto de lo usual y con fuerza hacerla detonar en el piso, siento que no tiene sentido…. Así como tampoco pasar por un estrado y saludar a los “Superiores” a paso de desfile, con sus cabellos trasquilados, doblando un bastón de madera en reemplazo de una espada para saludar a la jerarquía superior que está en lo alto, como en las épocas de Roma cuando los soldados marchaban en honor a la gloria del César.
Soy un Educador que busca la enseñanza en estas ceremonias llamadas desfiles o Relevo de escoltas pero aún no la encuentro, intentaré profundizar mucho más.
Hace dos años asistí a un desfile escolar y observé impresionado como marcharon los alumnos de un colegio, pero tuve una penosa decepción al verlos después con la camisa afuera, los pantalones a media cintura mostrando la ropa interior y hablando groserías…… ¿y el desfile? ¿Y el porte? ¿Y el amor a su Patria y familia?...... todo quedó en el olvido.
Sé que muchos colegios ya no fomentan los desfiles ni relevos de escoltas,  y se preocupan más por los aprendizajes de sus alumnos, y está bien porque hay que prepararlos para la vida,  y han decidido enseñarles a tener buen porte y conocer su lateralidad a través del área académica de educación física, les enseñan a amar a su patria a través de actividades culturales y artísticas como los pasacalles, danzas y canciones del Perú, conocimiento integral de nuestras tres regiones naturales y mar.
Finalmente expresar que respeto las decisiones que tomen los colegios en cuanto a sus actividades cívicas y educativas, incluyendo los desfiles escolares y relevos de escoltas  como si fueran militares a pesar de estar en desacuerdo. Pienso que tenemos tantas formas culturales y educativas de mostrar nuestro Amor e identidad a la patria que ya debemos cambiar el esquema de siempre.
Finalmente rogarles a las escuelas que practican para los desfiles, marchas y relevos de escoltas, que no usen el horario de clases para los ensayos, ya que no sólo es incumplir con la cantidad de horas mínimas de clase, sino el enorme daño cultural que les causamos a nuestros niños y jóvenes que tanto necesitan de prepararse para la vida y tener una cultura superior para beneficio de ellos y de su familia.
Anhelo que pronto los “Especialistas” del ministerio de educación reflexionen sobre las ceremonias escolares, en especial por los desfiles y la enseñanza que estos dejan.   
Dios los bendice siempre mis amigos
Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 19 de diciembre del 2013
18:00 pm