martes, 12 de diciembre de 2017

LO JUSTO E INJUSTO

Buenos días amigos. Estamos viviendo una época en que mucho se habla de lo justo e injusto, y para ser "Justos" debemos saber en forma sencilla ambos conceptos, que tienen que ver con nuestros actos del día a día:
"Justo" es un adjetivo que empleamos para nombrar todo lo que resulta conforme a la justicia, normas sociales y reglamentos, lo "Justo" por lo tanto, es ecuánime, equitativo, imparcial, sobrio, razonable.
"Injusto", es la falta de justicia o ausencia de la misma, sea esta basada en un sujeto o un determinado grupo social, con referencia a un acto o situación determinado, la misma que puede ser considerada en base a las normas, leyes y reglas de los sistemas jurídicos en los distintos países.  

En realidad, son conceptos muy fáciles de entender a todo nivel, inclusive en una comunidad de nivel cultural precario tal vez no sepan estos conceptos como tales, pero lo aplican en la práctica y en la convivencia.
Con sincero afecto les dejo algunas reflexiones sobre ambos conceptos:

1.- Justo es que formes bien a tus hijos/as, ya que sería injusto que los orientes a una vida infeliz y sin trascendencia.

2.- Justo es que leamos una hora diaria para incrementar nuestros conocimientos, ya que es injusto que pasen los días sin cultivarte como persona.

3.- Justo es que cumplamos con los compromisos que hemos adquirido, de toda índole, es injusto que no culmines los mismos o no des la cara para solucionarlos.

4.- Justo es que sepamos y cumplamos las normas y leyes que la sociedad nos brinda para una buena convivencia, exigir que se cumplan las mismas para todos por igual, ya que es injusto observar que las mismas se aplican en forma diferenciada en base a favoritismos o influencias.

5.-  Justo es que acompañes a tus padres en su vejez, ya que ellos te obsequiaron lo mejor de sus años y fuerzas, lo hicieron con amor incondicional, es injusto ver padres en el horizonte de la vida solos y hasta abandonados, por hijos que no les interesa el amor fraternal.

6.-  Justo es que expresemos nuestra opinión de los demás sin denigrarlos e insultarlos, informándonos previamente para no cometer graves errores, ya que es injusto que nuestros juicios de valor u opiniones, vayan cargados de ofensas hacia los demás.

7.-  Justo es que cuidemos nuestra salud y no cometamos excesos, ya que sería injusto preocupar a nuestros seres queridos por no ser responsables del cuidado de nuestro cuerpo y espíritu.

8.-  Justo es no herir los sentimientos de nuestro prójimo, es lo más sagrado que llevan consigo, es injusto hacer sufrir a los demás por nuestro egoísmo o forma de actuar.

9.-  Justo es saludar y tratar a todos por igual, desde el más opulento hasta el más humilde, es injusto el proceder en nuestras acciones alejados de la cortesía y buen trato que es para todos sin distinción.

10.- Justo es cuidar la naturaleza, regar un jardín, plantar un árbol, crecer intelectualmente y así justificar nuestra existencia, seríamos injustos con nosotros mismos si pasamos por esta vida sin vivirla en forma ecuánime y apasionada en el amor. 

Podría seguir escribiendo sobre lo justo e injusto, pero es justo que los invite a reflexionar sobre estas palabras, ya que sería injusto no gozar de sus opiniones y sabiduría.

Es justo desearles que el inmenso Amor de Dios los bendiga por siempre.  

Fraternalmente,

Marco Antonio Malca Delgado
Martes 12 de diciembre del 2017
07:20 am   








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jueves, 7 de diciembre de 2017

DIGNIDAD DEL DOCENTE

Estimados Mariana y Hugo buenos días.
El motivo de estas líneas es para agradecerles por la publicación de sus e-mails, en el cual dialogan sobre el imprescindible desafío de mejorar la educación en nuestro querido Perú.

Empecé a enseñar a los veinte años de edad, y actualmente, con 51 años de edad, tengo 30 años de viaje apasionado en nuestro hermoso mundo del aula y la gestión en las cuales, sigo aprendiendo de los momentos de fracaso y éxito, de errores y aciertos, y coincido con ustedes: "EL MAESTRO ANTE TODO", y para ello debemos fomentar cambios radicales a fin de tener líderes en las aulas que generen más líderes éticos y competentes, que nos "hagan soñar" con seguir la carrera docente para asegurar el futuro social y cultural de nuestra nación.

Paola, una alumna talentosa y competente, que el presente año culmina la etapa escolar, me expresó que sus padres le habían dicho que si ella elegía ser maestra no la iban a ayudar ya que en "esa carrera" se moriría de hambre.

Esa fue su respuesta cuando le expresé que ella podía llegar a ser una gran maestra... una pena.

Actualmente todos hablan sobre educación, todos son conocedores del tema pedagógico, pero ¿Será así en realidad?

En los últimos 8 años vengo realizando gestión de Dirección, y soy consciente de que cada día debo prepararme más para ser un profesional de la educación más competente, y que inspire en mi entorno esa vocación en otras personas, es una labor difícil en un país que aunque va mejorando, mantiene al margen tan trascendente profesión.

Leo el diario "Gestión" y los empresarios salen en primera fila hablando de educación, de la excelencia académica y demás, pero ninguno expresa lo mal pagado que están los docentes: ¿Cuánto debe ganar una persona que asegura el futuro cultural y formativo de una nación?... y así el tema lo discuten CADE tras CADE... y todos los años todo sigue igual.

Como Director, la primera escuela que gestioné era una que no había puesto a sus docentes en planilla, y no les pagaban gratificación ni beneficios sociales, luego estuve como Director de una sede de los colegios que se hacen llamar "Innovadores", en el cual tuve como líder a un patán que me despidió porque "Su colegio estaba sucio", sin valorar mi feedback profesional en el cual tenía más del 90% de aprobación, pero la cuerda siempre se rompe por el lado más débil, incluso no me pagó mis beneficios completos, avalado por su gerente de GDH.

Si los docentes no son formados con altas competencias, habilidades y autoestima, la historia seguirá y la sociedad mirará a los maestros como "Pobrecitos", y no lo somos, pero si observo que muchos se consideran así.

En lo personal, y como profesional de la educación, me siento comprometido con mi patria en formar mejores seres humanos, en crear estrategias que hagan crecer a mis similares, que los hagan pensar, y también soy portador de la convicción que nadie hará escarnio de mi persona, menos seudo líderes o empresarios "preocupados" por la educación del país, y que ganan fortunas con los pulmones de los docentes.

Ser Educador es lo que más amo junto a mi familia, me comprometo a construir junto a Ustedes un Perú mas culto, más preparado, más ético, más educado.
Dios bendiga nuestro apostolado.

Con sincero aprecio,

Marco Antonio Malca Delgado
Viernes, 08 de diciembre del 2017.
02:19 am

jueves, 30 de noviembre de 2017

EL HERMANO QUE TODOS ANHELAN TENER

Buenos días amigos, hoy deseo contarles una historia de la vida real, la misma que fue narrada por un gran amigo muy cercano, y que el centro de la misma fue su querido hermano menor, el cuarto de siete hermanos, tal como lo manifestó.

Recordaba mi amigo que su hermano desde niño era muy noble e "inocentón", dada su ingenuidad, y que era feliz "a su manera", por ejemplo mirando hacia atrás cuando paseaban junto a sus hermanos en el auto de su querido papá, o cuando sus hermanos le hacían bromas y el no les respondía, y sí lo hacía era para hacerlo con tranquilidad y sencillez.

Mientras dialogaba observaba que los ojos de mi buen amigo  brillaban de alegría y se interiorizaban en el ayer, y automáticamente recordó que iban juntos a la escuela primaria, y que a la hora de salida retornaban a su hogar caminando junto a sus amigos Reyes y el "Negro" Alpaca, recordando los años maravillosos de la niñez, cuando solo había que estudiar y jugar...¡Ah! y ayudar en la casa, ya que me dijo que tenían una madre de aquellas que hoy casi no hay, de aquellas que sí eran autoridad y que los hijos respetaban y seguían sus consejos.

Y seguía con su relato, expresando que cuando llegaba la navidad de Jesús, el, junto a su querido hermano cantaban villancicos que los transportaba a un mundo de amor y paz, y que el favorito de su hermano era uno en especial, uno que decía "Manolito, manolito el del espíritu santo..."... y nuevamente los ojos de mi amigo brillaban de alegría, admiración y nostalgia.

Pasaron los años, culminó la niñez, y llegó la pubertad y adolescencia, trayendo consigo angustias económicas en su hogar, pero que con el esfuerzo de sus padres lograron superar luego de varios años, y en ese periodo estudió con altos y bajos, ayudo a su mamá en el hogar, practicó deportes junto a sus hermanos y "la mancha" de su nuevo barrio de San Miguel, y a pesar que ya no era un niño, su hermano, el que todos anhelan tener, siguió conservando su inocencia y buen corazón, y aunque hizo unas palomilladas "Increíbles" como cambiarse las notas de la libreta de calificaciones, mantuvo intacto su buena disposición y obediencia hacia sus padres, y vínculos de afecto con su nutrido número de hermanos y una hermana.

Le dije a mi amigo que se apure, que ya no tenía mucho tiempo para escuchar la historia de su hermano menor, que era una historia como la de cualquier hermano que recuerda las vivencias que pasaron juntos compañeros de sangre y cultura familiar.

Para culminar, expresó mi amigo, su hermano siempre ayudó en el hogar desde que trabajó, es decir, desde muy joven, incluso apoyó a sus hermanos y hermana en momentos difíciles, y como hasta hoy, brinda siempre lo mejor de sí hacia su familia y entorno, y que a la fecha se ha convertido en el "Ángel custodio" de sus padres, cuidando de ellos en forma integral, y que aprendió a cocinar para que su papá y mamá ingieran alimentos hechos en casa, el mejor lugar para disfrutar de su familia e inmenso amor fraternal.

Me despedí de mi amigo, quién no tuvo reparos para seguir expresando tantos recuerdos, que tuvo como centro el hablar de su hermano número cuatro, de lo bueno que es, de su honradez y espíritu de lucha, de su bondad como miembro de la familia, de las bromas que se hacen con sus sobrinos, del buen hijo y amigo leal... tal como él expresó: "El hermano que todos anhelan tener".

Bueno amigos lectores, los dejo, pero antes deseo expresarles el nombre de mi cercano y buen amigo, el se llama Marco Antonio... ese soy yo... contándoles la historia de un gran hombre, quién es el hermano que todos anhelan tener y que mañana primero de diciembre cumplirá cincuenta años de vida: Gracias mi querido hermano Jorge de mi corazón, bueno, noble, digno y honesto.
Jorge es mi hermano entrañable... "El hermano que todos anhelan tener".

Los dejo convencido que en muchas familias todavía tendrán algún hermano como él, principalmente porque Dios lo envió al mundo con el don de la bondad, esa que hace que sea el más responsable ángel guardián de sus padres, hermanos y familia.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 30 de noviembre del 2017.
10:40 am

     

 
     

miércoles, 29 de noviembre de 2017

LA ESCUELA QUE NO ES ESCUELA

Hola queridos amigos. Todos, sin distinción alguna cometemos errores, nos equivocamos con frecuencia, sencillamente porque somos humanos, pero también, es nuestro deber y compromiso el enmendar nuestros tropiezos.

En el ámbito educativo tenemos variadas ofertas educativas, desde las gratuitas que ofrecen las escuelas públicas y que en algunos países son de mala calidad por diferentes factores, hasta las privadas o "Colegios particulares", donde se paga por el servicio educativo mensualmente, habiendo ofertas para todo nivel socio económico.

Me pondré en los "Zapatos" de un padre de familia que está buscando un "Buen colegio" para su hijo/a, no importa  que sea estatal o particular, y le daré algunos alcances para detectar que el lugar que esta buscando no es el adecuado para confiar el futuro cultural y ético que anhela para ellos.

La escuela que no es escuela tiene las siguientes características:

1.- Ve al padre de familia que lo visita como un "Elemento de explotación lucrativa", es decir, buscará ganar dinero sin conocer muchas veces su propia propuesta educativa.

2.- Ofrece computadoras de última generación y redes sociales como metodología educativa, incluso ofrecen una incluida en la matrícula, como si fuera la máquina que formará seres superiores.

3.-  Realizan planes agresivos de marketing, publicando ingresantes a la universidades, como si el objetivo final de la educación inicial, primaria y secundaria sea este.

4.- Les aseguran "Marcar" a sus alumnos, llamándolos por teléfono en las tardes y noches, incluyendo fines de semana, para verificar que "Estudien" y cumplan sus tareas.

5.- Es atendido por un "pull" de secretarias al ingreso, sin ver la imagen de un educador o especialista que oriente al padre/madre de familia en la formación que anhela para sus hijos.

6.-  No cuenta con señalizaciones preventivas, de tránsito y defensa civil, ni extintores visibles.

7.- Negará al padre de familia el ingreso a las aulas para observar donde estudiaran lo más preciado de su vida.

8.-  Permitirá que sus alumnos se vistan y presenten como sea, ojo no estoy expresando que usen uniforme, sino que no luzcan como niños o jóvenes que se educan para ser mejores cada día, como aquellas escuelas donde los/las alumnas caminan mostrando la ropa interior a vista y paciencia de sus maestros y personal.

9.-  Ofrece un proyecto educativo y curricular que no cumple, y que su personal no conoce por completo, incluyendo los mismos promotores y jerárquicos.

10.- Magnificará la infraestructura, muebles y enseres, insumos tecnológicos antes que a las personas.
y así... podría seguir apoyando en como reconocer que la escuela que visitaste no reúne los requisitos para calificar como tal.        

Asimismo, puedo agregar que cuando visites un centro educativo debes observar que precisamente, las personas que te atiendan sean "Educadas", de no ser así, la formación e instrucción de los niños y jóvenes está en completo riesgo.

El factor más importante por el que una escuela califique como tal será la acogida y buena educación que observes desde que pisas la misma, agregado a un eminente conocimiento de su propuesta pedagógica y filosofía educativa institucional.

Ten paciencia y asesórate antes de matricular a tus hijos en el lugar más trascendente y que marcará para siempre los primeros pasos culturales de ellos, los más amados de la familia.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 29 de noviembre del 2017
18:19 pm     


martes, 28 de noviembre de 2017

SOY PERFECTO PORQUE...

Muy sencillo, perfecto/a, es el/la persona que no tiene errores, defectos o falencias: se trata, por lo tanto, de alguien que alcanzó el máximo nivel posible en lo personal, ético, profesional y espiritual.

Hoy más que antes vemos por doquier que los seres humanos, nosotros, los de carne y hueso buscamos la perfección, sobre todo en lo físico, dejando de lado lo más importante y esencial que es lo interior.

Deseo proponer un ejercicio muy sencillo y hermoso, que nos hará reflexionar de manera fácil y nos orientará hacia la "Verdadera Perfección", les envío algunos ejemplos:

SOY PERFECTO PORQUE...

1. Hago el bien a todos los que me conocen y a mis semejantes.
2. Digo la verdad por sobre todo, así me cueste lágrimas y dolor.
3. Cumplo con mis deberes con vocación y perseverancia.
4. Asisto a mis padres en su vejez con mucho amor y respeto.
5. Me comprometo en mis acciones y actividades, compartiendo lo mejor de mi.
6. No intoxico mi cuerpo con insumos o alimentos que me hacen daño.
7. Practico un deporte en forma cotidiana, renovando mi estado de ánimo.
8. Soy solidario y doy lo mejor en todo aspecto... no lo que me sobra o no sirve.
9. Me alegro y celebro el éxito de mis familiares, amistades y entorno,
10. Sirvo a mi prójimo en un voluntariado de proyección social.
11. Mientras más sé más sencillo soy, compartiendo mis conocimientos.
12. Leo libros que me hacen crecer y pongo en práctica sus enseñanzas.
13. Río a carcajadas con muchas ganas cuando hay que hacerlo. 
14. Canto una hermosa canción de amor creada por mí.
15. Cuido las plantas, mar, ríos, montañas y lagos, dejándolos mejor de lo que los encontré.
16. Disfruto al máximo cada edad y momento de mi vida, justificando mi existencia.
17. Abrazo a un indigente y le digo que es mi hermano... y lo ayudo.
18. Agradezco a Dios por el nuevo día que en su inmenso amor me regala, y que se lo dedico con todo mi amor.
19. Siempre veo el lado bueno de mis padres, hermanos, familia y amigos, olvidando sus defectos.
20. Acompaño en los momentos difíciles a todo el que necesite de mi.

Qué les pareció amigos: ¿Les gusto?  ¿Les parece fácil de cumplir? ¿Difícil?...
La verdad que si... no es fácil, nadie dijo que lo fuera, pero con mucha fuerza de voluntad y determinación tal vez lo podamos lograr... y estaremos en una clara ruta hacia la perfección... esa perfección que consiste en enamorarse sanamente del inmenso regalo que tenemos en el día a día, al compartir y aprender de la gracia, alegría y talento de todos los que nos rodean.

Seguiré incrementando mi lista de "Soy perfecto porque..." hasta que desaparezcan mis defectos y el de los demás... ¿Ilusión?  ¿Utopía? ¿Locura?... tal vez... pero por favor, permítanme soñar con este hermoso mundo... que sé algún día llegará... y ese día si podremos afirmar que logramos el tan ansiado paraíso terrenal.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Martes, 28 de noviembre del 2017
11:15 am
   

lunes, 27 de noviembre de 2017

EDUCACIÓN Y FORMALIDAD

Podemos definir la palabra "Educación" desde varias perspectivas, por ejemplo, como la transmisión de conocimientos a una persona o grupo de personas con la finalidad de contribuir en su desarrollo integral y adquiera una determinada formación, o también como la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con su nivel y entorno socio cultural y sus normas de convivencia.

La escuela también se ocupa de la educación en valores, que tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y sus principios, colaborando con la formación que los padres iniciaron como primeros educadores de sus hijos.

Paso a expresar ahora un concepto sencillo de la palabra "Formalidad"

Es un conjunto de normas y reglas que la sociedad nos brinda para cumplirlas y llevarlas a cabo, así como para realizar diferentes acciones de índole social y legal, con seriedad y compostura de acuerdo a la situación.

Si relacionamos las dos palabras: Educación + Formalidad, el resultado será "Educación Formal", y es obvio, que de un tiempo a esta parte, en muchos países o sistemas educativos, la educación que viene del hogar e inclusive las normas sociales han dejado de ser formales en muchos aspectos.

Hace años, muchos años, las personas de diferentes edades, culturas y crianza eran formales, y basaban la misma de acuerdo a la situación que se presentaba o debían afrontar.

Recuerdo las fiestas de quince años en mi adolescencia, cuando debía ir con terno a la ceremonia, la corbata bien puesta, no como si fuera una cuerda floja como se usa hoy, y que inclusive se ven jóvenes que van con zapatillas y saco... tal vez los más radicales o "Actualizados" en las nuevas tendencias me expresen que eso "Ya pasó", que soy un anticuado... pero: ¿Ya no debemos ser formales? ¿Ya no debemos acudir a diversas reuniones de acuerdo a la jerarquía e importancia de las mismas? ¿Ya no debemos reflexionar en la forma como debemos vestirnos y comportarnos en base al compromiso que acudimos o adquirimos?  

Definitivamente que la formalidad de los casos forma parte de nuestras reglas de convivencia y sana existencia, sino, no tendríamos grandes referentes de educación y formalidad a todo nivel.

"No solo hay que serlo sino parecerlo", expresa un dicho, imagínense a un profesional de la educación ingresando a un aula con buzo (Salvo los maestros de educación física), si lo analizamos de manera sencilla podríamos asegurar que "El hábito no hace al monje", pero definitivamente si a la sapiencia y jerarquía de un docente se agrega la debida formalidad en su vestir, será un ejemplo integral a seguir y los educandos interiorizarán que todo en la vida tiene su momento, forma y lugar.

Los tiempos han cambiado... antes cuando los amigos se saludaban se decían "Buenos días" o "Buenas tardes"... ahora solo los "Tontos" saludan así, ya que ahora sencillamente este valor de cortesía que es el saludo se va extinguiendo lamentablemente,  y si observamos a los jóvenes escolares como se saludan en la actualidad escucharemos, al menos en el Perú los siguientes saludos:  
"¡Habla barrio!", "¿Oe y?", "¡Que hubo causa!", "¡Hola basuuura! , etc.

Tal vez algunos padres, educadores o ciudadanos de diverso nivel social y cultural me dirá que no exagere, ya que aún existe la formalidad propia de gente altamente educada... en lo personal no comparto tal aseveración, la educación y la formalidad se van perdiendo a pasos agigantados.

Finalmente, dejo un mensaje alentador a mis colegas, padres de familia, niñez y juventud:

"Por favor no dejemos nuestra buena educación y formalidad en nuestros actos, es la base angular para seguir asegurando generaciones altamente educadas, con valores y principios morales, que transformará a la humanidad y la alejará de la vulgaridad y la ignorancia".

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 27 de noviembre del 2017
07:53 pm     

 



 


viernes, 24 de noviembre de 2017

¿ARMAS EN LA ESCUELA?

Desde la creación de la humanidad, el hombre tuvo que descubrir su mundo y entorno, alimentarse como sea, defenderse para sobrevivir, caminar, oler, mirar, escuchar, gritar, llorar, reír, matar, descubrir, golpear, y muchas acciones más que lo han hecho evolucionar hasta nuestros días, de primeros 20 años del siglo XXI.

Hubo algo que no cambió hasta nuestros  días en el mundo entero, y es la violencia del ser humano, las grescas, pleitos, indisposiciones al prójimo, crímenes, deportes violentos como el boxeo, o el vale todo, guerras entre países o a nivel mundial, creación de armas sofisticadas para destruir a la humanidad, etc.

En mi patria, el Perú, es inusual que los estudiantes lleven armas al colegio, y aunque una liga y un papel doblado es un arma "Inofensiva", he sido testigo de los daños que han causado, formando hematomas en rostros de niños o jóvenes... ¿Podría ser considerada un arma blanca propios de niños?... y cuando los alumnos llevan a la escuela un filudo cortaplumas o una hoja de afeitar, o tal vez un bisturí para realizar experimentos en el laboratorio de ciencias: ¿Qué sucedería se se arma una gresca entre estudiantes y usan estos utensilios para hacer daño y tal vez causar lesiones de por vida al prójimo?

Para un niño o un adolescente de ayer y hoy tener un arma siempre fue un signo de poder y de generar un "Falso respeto" del entorno hacia el/ella, y ese ejemplo se aprende de los adultos, sino observemos a través de los años cuando "Países desarrollados" realizan pruebas nucleares, ocasionando el miedo y temor de muchos países, como hasta hoy, por ejemplo cuando Estados Unidos y Corea del Norte se amenazan mutuamente con destrozarse usando armas nucleares, causando el temor y terror de toda la humanidad.

Ahora, después de estos ejemplos, retorno a la escuela inicial, primaria y secundaria, el mejor lugar para formarse que todo niño o joven haya experimentado, el centro de oportunidades para ser mejores personas, y aspirar a un proyecto de vida pacífico, trascendente y exitoso, el mejor lugar para apoyar a la familia a reforzar los valores que traen los educandos de sus hogares, y esos mismos templos del saber, atravesando en estos tiempos serios problemas de violencia entre los estudiantes, debido principalmente a la falta de educación, respeto, amor y disciplina que los padres deben inculcar e influir positivamente en sus menores hijos.

Pues ahora llevar armas a la escuela ya no es sólo un grave problema de países altamente desarrollados, ya está sucediendo en países como el Perú, donde a pesar de muchos problemas culturales y sociales, la crianza y control sobre las acciones de los hijos era y es fundamental.

El día de ayer 23 de noviembre un adolescente fue detectado a tiempo por el docente auxiliar de educación portando un arma de fuego, un revolver calibre 38 y 40 cartuchos de balas "De verdad", de esas que matan, que causan desgracias y lágrimas en tantas familias.

La "culpa" o responsabilidad de lo que pasa en el mundo en cuánto a la violencia y portabilidad de armas en niños y adolescentes no es del colegio, es en primer lugar de la familia, es decir de los padres como primeros educadores de sus hijos, más aún si algún miembro de la familia está autorizado a portar un arma de fuego, esta debe ser guardada en un lugar seguro y lejos, muy lejos del alcance de los niños.

Cuando era niño, hace 40 años aproximadamente, recuerdo que le pedía su revolver a un familiar que era de la policía, y el me lo entregaba sin balas, yo me ponía el arma en la cintura o "amenazaba" "a manera de juego" que iba a matar o hacer daño a mis familiares... ahora lo recuerdo como un grave error que cometió mi familiar, sé que lo hizo sin reparar en ello, pero a todo niño o joven que le entregues o le brindes la facilidad de ubicar un arma sea cual fuere, este sera usado como signo de poder ante los demás... imagínense que se escape un tiro de casualidad como ya ha sucedido, o un alumno con desviaciones mentales lleve un arma y ocasione una matanza terrible en la escuela, como ya ha acontecido en muchos países... ¿Qué está pasando en el mundo?... ¿Por qué tanta violencia y que esta sea transmitida tal vez sin querer en los menores? ¿Que esperan los países para frenar esta ola de violencia exigiendo a los padres mayor control sobre las acciones y pertenencias que llevan al colegio?

Muchos países de "Avanzada" ya han solucionado este problema, instalando detectores de metales en la puerta de ingreso a la escuela... que pena...gran fracaso del sistema educativo... cuando la puerta del templo del saber debería estar con flores multicolores y letreros con arengas de un mundo de paz y fraternidad.

Es tan sólo una reflexión... de seguir esta situación el mundo perderá a las escuelas como bastiones de paz, unión y fraternidad entre los niños y jóvenes del mundo.

Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 24 de noviembre del 2017
05:49 am  

                 

miércoles, 22 de noviembre de 2017

LA HUELLA DE MERCEDES

Buenos días estimados amigos, hoy deseo compartir unas líneas llenas de paz y amor por una buena mujer, la cual partió a la eternidad el lunes 20 de noviembre, dejando desconsolados a sus familiares, en especial a su esposo y buenos hijos.

Ella es Mercedes, y si escribo su nombre en presente es porque su energía y ejemplo quedó impregnada en todo familiar y persona que la conoció y compartió con ella, como lo hizo conmigo desde que tuve el honor de conocerla, hace 32 años atrás.

Mercedes es la esposa que todo hombre anhelaría tener, es de empujar a su pareja con carácter, amor y exigencia, es de aquellas madres que podría afirmar casi no hay, que supo educar a sus hijas e hijo con valores y reglas, que los envió a la escuela y estaba pendiente de ellos, que cuido y consoló en sus enfermedades, que trabajó sin cesar por verlos realizados en la vida, la que asistió a sus familiares cercanos así le pusieran malos rostros o gestos, la que acompañó a su madre y a su suegra hasta el final.

Recuerdo varias de sus enseñanzas y consejos, pero me viene a la memoria uno en especial, cuando salió una canción de esas que hoy casi no hay, de esas que llevan un hermoso mensaje:
"El cariño es como una flor, que siempre hay que regar, ya que si no lo haces se puede marchitar"... y yo joven, bisoño e inexperto no lo comprendí, ya que en años de juventud uno "Hace lo que le da la gana o cree conveniente"... fue una de tantas hermosas lecciones.

Se autoempleó para formar a sus hijos, no solo en la escuela sino en su educación superior, y no faltó el sustento del día a día que todo hogar debe tener, junto a su esposo unían fuerzas y sacaron a su familia nuclear adelante, con fe, voluntad, espíritu de sacrificio y deseos de superación.

Tomó la decisión de formar hijos con valores en un entorno no tan culto o educado y lo logró, haciendo de ellos personas de bien, y que estoy seguro seguirán el ejemplo de tan digna y buena mujer que cumplió su misión en la tierra dejando una huella de amor y fraternidad en todo el que la conoció y compartió con ella.

¿Saben?... Mercedes es de aquellas damas que envía Dios para dejarnos muchas enseñanzas y lecciones para armarnos de valor y continuar en la lucha diaria por trascender, así como era ella, sencilla, noble, fuerte, amorosa, decidida, trabajadora, perseverante, alegre... humana... así fue la "Señora Meche"... o "Meche" como muchos le llamaron.

La vida culminada de Meche me hace recordar a las de muchas buenas mujeres, que así como ella, luchan por ser mejores cada día, forman hogares, trabajan, trascienden y dejan una inmensa huella de Amor al partir, como no mencionar entre seres que partieron y que continúan cumpliendo su misión a  Miriam, Nelly, Aurelia,Celia, Josefina,Tati, Rosita, Cecilia, Maricarmen, Arita, Rosa, Sarita, Mery, Anita, Marcela, Isabel, Chabuca, Goyita, Mavila, Dora,  Lucy, Doris, Moyita, Marina, Elvira, Ethel, Marialuisa, Rosario, Rebeca... y tantas buenas mujeres que nos dejaron, y las que aún continúan dejando su gran ejemplo unido a un gran corazón en todas sus acciones.

Muchas gracias querida Señora Meche por tanto... por ser tú, con tus valores y determinación, por tus consejos y enseñanzas, por tu entrega desinteresada al prójimo, por tu fe, valor y entusiasmo. 

Como la Señora Mercedes anhelo hayan aún muchas en el mundo... con este tipo de mujeres el mundo asegurará su reserva moral y espiritual.

Un recuerdo bello, muchas grandes enseñanzas, momentos felices, un beso y una rosa roja...

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 22 de noviembre del 2017
09:25 am


     


 

jueves, 9 de noviembre de 2017

¿NIÑEZ SIN INOCENCIA?

Eduardo: ¿Cuál es la diferencia entre un niño y un adulto?... preguntó la maestra Cira a su alumno de 4to grado de primaria, el cual contestó lo siguiente y en forma inmediata:
"Fácil profesora, la diferencia es que cuando los niños peleamos al día siguiente seguimos jugando, en cambio cuando los adultos pelean nunca más se vuelven a hablar..." 

Respuesta que provocó la emoción hasta las lágrimas de tan buena maestra, y la inocencia del menor al responder, ya que en ningún momento pensó en generar tal impacto emocional en la misma.
Una de las mías jugando fulbito, en mi barrio, cuando era niño:
"¡Marco salte del arco! Exclamaba mi hermano mayor, ya que yo era el arquero y estaba solo frente a dos delanteros del otro equipo, y mi hermano Beto nuevamente gritó ¡Salte del arco!, es decir, para cortar el ataque de los delanteros, y yo, obediente, me salí del arco, y me puse al costado del mismo... que torpe, me dirían muchos, pero eso pasó porque los niños de antes no eramos tan "Vivos", o en todo caso, como no jugaba mucho fútbol no sabía tal indicación... pero la verdad: ¡Si que da risa! 

Conozco otras "Inocentadas" de amigos y familiares, por ejemplo cuando mis amigos en la escuela primaria veían a una religiosa con su atuendo oficial, se emocionaban y gritaban: "¡Allí está la virgen María! " y querían ir a abrazarla, o los recuerdos de navidad, cuando nos hacían escribir cartas a Santa Clauss ya que nos dejaría nuestros regalos, había esa magia llamada "Inocencia".

La interrogante que dejo es : ¿Estará perdiendo la niñez de hoy esa característica que los hacían auténticos y generaban simpatía y emoción en los adultos?

Hace dos semanas una señora lleva a su hijo de 8 años a su chequeo médico preventivo, y para llenar  la hoja de datos, la enfermera le pregunta: ¿Niño cuál es tu nombre? : Diego  ¿Tu edad?: 8 años
sexo: "Aún no he tenido"... no nos extrañemos, es la respuesta de un vivaz niño de los primeros años del siglo XXI.

¿Nos preocupa este tipo de respuestas? ¿Están los niños siendo "niños"? es decir, ¿Viven alejados de las conversaciones de los adultos? ¿Controlamos sus medios de comunicación? ¿Sabemos quienes son sus amistades? ¿Están perdiendo esa inocencia que los hacían auténticos y queridos por los adultos y ancianos que ansiaban ser nuevamente como ellos?

Definitivamente los tiempos han cambiado, antes habían conversaciones que nuestros propios padres evitaban ya que no sabían la manera como explicarnos, o eran temas "Prohibidos para menores", pero en el mundo de hoy los niños en un gran porcentaje dejaron de ser tan inocentes, no significa que sean malos, pero ese encanto, esa magia llamada inocencia, ya casi se ha extinguido.

Por más adelantada que este la sociedad y el mundo de la tecnología y las comunicaciones, debemos cuidar a los niños/as como la reserva de amor puro que existe en el mundo, debemos cuidarlos, que no vean noticieros que sólo transmiten violencia, o programas para adultos de madrugada ya que tienen televisión en sus habitaciones, que las madres no maquillen a su pequeñas hijas para llevarlas a fiestas, y de ello doy fe, ya que en una fiesta infantil, he presenciado como niñas de 7 y 8 años llegaban maquilladas, y ya no tenían actitudes de niñas. sino de adultas, sentí mucha tristeza al ver ese cuadro, al presenciar como las adultos hacen de los niños personas mayores, perdiendo su esencia, su inocencia, su alegría  de mirar  el mundo con "Ojos de niño/a".

Hago un llamado a la reflexión a todos los padres de familia que tienen la dicha de tener niños y niñas en sus hogares, no adelanten su edad, déjenlos ser esos ángeles inocentes que tanto necesitamos, formándolos en valores, alegres, buenos, palomillas, pero que no adelanten etapas, que vivan su niñez plenamente, sin problemas, sin vulgaridades, y con mucha observación y cuidado de su desarrollo integral.

No perdamos a los niños, no los hagamos adultos...
Si esto continúa la tierra perderá a sus tiernos angelitos...

Dios los bendice siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 09 de noviembre del 2017
05:47 pm



   



martes, 7 de noviembre de 2017

¿VALE LA PENA ESTUDIAR?

Carlos es muy estudioso... todo lo ve estudio y no sale a jugar.
Marco sigue estudiando a pesar de tener 51 años... es el eterno estudiante.
Camila estudió tanto por las puras, ya que gana poco.
Dante es estudioso, pero es un nerd... es el más tonto del aula...

Y así podríamos describir diferentes casos de personas que conocemos, y que van ligadas a los estudios a todo nivel, es decir, desde la escuela.

Estudiar es aplicar nuestra inteligencia, poner en práctica el entendimiento para aprender diferentes áreas del conocimiento, arte o profesión, memorizar el contenido de algo, por ejemplo estudiar música, una profesión, un idioma, un proyecto, un poema, una especialidad,etc.

Estudiar es también la capacidad que tenemos de observar, analizar, pensar algo con detenimiento para profundizar en su conocimiento, entenderlo o buscar alternativas de solución.

En la actualidad, se vive una diaria competencia por el hecho de estudiar, ya no solo debemos ir a la escuela desde la educación inicial, sino que debemos estudiar siempre, frecuentemente, es decir, todos los días, pero, por otra parte, debemos analizar lo que deseamos para nuestro proyecto de vida y desarrollo personal, es decir, no debemos "Estudiar por estudiar", sino visualizando los caminos de nuestra existencia.

Cuando eramos menores, nos "Obligaban" a ir a la escuela, más no a "Estudiar", y es que muchos van pero por su edad temprana o falta de reflexión cuando son adolescentes, no valoran el estudio como recurso vital de superación y desarrollo cultural, es decir, no me expreso del valor de estudiar como un medio que nos dará ingresos económicos, sino para conocer, para crecer, para tener tema de conversación, para cultivar nuestra persona y regar nuestra base angular con conocimientos que valgan la pena y que nos hagan útiles a la sociedad.   

Un buen porcentaje de personas mayores que conozco se están capacitando en sus centros de labores o están estudiando "Algo" para no estar desactualizados, o por el temor a perder sus puestos de trabajo, si la razón es lo expresado al final, no es correcto, ya que afecta la salud emocional del "Estudiante", ya que sencillamente no lo lleva a cabo por amor a los estudios y deseos de superación, sino obligado por causa de la estresante competencia que la sociedad ha creado por "Saber más".
Si es así no miraremos los estudios como fuente de inspiración para ser mejores personas.

Entonces: ¿Vale la pena estudiar?
Mi respuesta inmediata y contundente es un rotundo ¡Si vale la pena!, pero para que los estudios sean fecundos se debe saber orientar hacia los mismos desde temprana edad, sin presiones, amenazas, miedos y orientaciones manejadas inadecuadamente.

Podemos marcar negativamente y de por vida si a un niño o niña le obligamos a estudiar sin una motivación previa, o les decimos adjetivos insultantes si no entienden algún área del conocimiento, y de ello doy fe en mi persona, al tener una pésima maestra de primaria en el colegio, que generó una repulsión en mi ser hacia las matemáticas, y que eran extendidas en mi hogar a través de mis padres, que por su falta de experiencia ampliaban los maltratos por no saber orientarme hacia el entendimiento de tan importante y hermosa rama del conocimiento humano.

Se estudia para ser feliz, para conversar y compartir sobre arte, música, historia, geografía, ciencias, gastronomía, tecnología, ciencias sociales, deportes, etc.

Todo lo que estudiamos en teoría es fundamental llevarlos a la práctica siendo consecuentes con nuestros principios y valores, sino, no tiene sentido alguno.

Estudiar no significa pasar largas horas encerrados en un estudio, biblioteca o habitación, ya que podemos hacerlo en un parque, frente al mar, en el campo, navegando en un río, y de muchas modalidades, ya que tenemos la "Bendición" de la tecnología, que si la usamos realmente en pro de nuestro desarrollo y el de la comunidad lograremos trascender para siempre.

Nunca olvidemos que mientras más sabemos más sencillos somos, y estamos llamados a compartir con los que saben menos que nosotros, esa es nuestra gran y noble tarea.

Estudiemos, pero no descuidemos a nuestros familiares y seres queridos, estudiemos, pero cultivemos también nuestro cuerpo a través de un deporte,  estudiemos, pero seamos capaces también de producir nuestras propias teorías y llevarlas a la práctica, estudiemos, pero también busquemos un espacio para cultivar nuestro espíritu  y obtener equilibrio emocional.

Es en los estudios donde la humanidad debe aprender a construir un mundo mejor.

Estudiemos con Amor, con dignidad y deseos de superación.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Martes 07 de noviembre del 2017
07:17 pm 







 




 









viernes, 3 de noviembre de 2017

EXPULSADA DE LA ESCUELA

Vivimos en una época difícil, con antivalores por doquier, situación que ha ido creciendo ante el  aumento de hogares destruidos, aumentando la cantidad de depresión infantil y juvenil, la violencia y adicciones desde temprana edad.

La escuela, tal vez sea uno de los bastiones o "Refugios" donde nuestros niños y jóvenes establecen interrelaciones, comparten sus alegrías y penas, así como también cumplir con sus deberes estudiantiles y seguir las normas de convivencia.

En el nivel secundario sobretodo, siempre tenemos alumnos/as que se mostrarán renuentes a las normas de conducta, y que dependiendo de la preparación y competencias de los docentes y equipo directivo tomarán las medidas correctivas, las cuales siempre deberán tener un alto sentido formativo.

Recientemente, en un colegio religioso, una alumna de los grados menores de secundaria fue encontrada en estado de ebriedad en el interior de su aula a tempranas horas de la mañana, ocasionando la "Condena" de los promotores de la escuela, a tal punto de ordenar que la estudiante  sea expulsada del plantel, sin mediar un proceso de investigación a fin de determinar las razones por las que la joven procedió de esa manera, más aún dentro de su propia escuela.

Durante el periodo escolar los niños y jóvenes pasan por diferentes etapas y experiencias, muchas muy buenas,otras difíciles, ocasionando serios problemas a los padres o tutores, quienes deberán llevar a cabo un plan de mejora que redundará en sus menores hijos.

Solo las personas que no saben de educación y convivencia escolar condenan a niños y jóvenes como si fueran adultos, o gente de mal vivir.

Conocí a un seudo -  líder  de una organización educativa, que, en su afán por corregir tildaba de "Manzanas podridas" a los estudiantes que actuaban en forma negativa, sin tener en consideración que los seres humanos desde que nacemos viviremos gratas experiencias, pero también tendremos las negativas, aquellas en las que se deberá hacer un plan de mejora y oportunidad que el niño o joven reflexione y cambie de actitud, ya que el periodo escolar es la única época donde todos tendremos las oportunidades para trascender a través de un cambio positivo de actitud en forma permanente.

Durante estos primeros treinta años de trayectoria profesional, he presenciado faltas graves de alumnos de diferentes grados y edades, con diferentes medidas correctivas, por ejemplo, si un alumno falsificaba la firma de sus padres era una falta de extrema gravedad  que podría ser sancionada con expulsión inmediata, pero los tiempos han cambiado, y esa falta ahora se corrige educativamente, haciendo un trabajo entre el hogar y la escuela.

En la actualidad, los alumnos/as se autolesionan con el afán de llamar la atención de los adultos, en especial por falta de afecto en sus hogares, sin embargo las escuelas que no tienen un equipo idóneo de profesionales de la educación y psicopedagogía sancionaran en vez de educar, condenando de por vida a niños y jóvenes, que tal vez vivan resentidos para siempre, por haber sido víctimas de personas adultas, que en su pensamiento perfeccionista, creen que los niños y jóvenes son personas sin  dificultades o problemas emocionales.

La escuela del siglo XXI debe ser realmente el hogar de los estudiantes, si tenemos en consideración el aumento de familias disfuncionales o destruidas moralmente, llevando a los hijos a la depresión, suicidio a temprana edad y baja autoestima.

Cada centro educativo deberá elaborar en base a su realidad social y cultural, un programa de desarrollo de la personalidad y liderazgo en los estudiantes, así como también debe estar enterado de la salud psicológica de los educandos a fin de tomar las medidas del caso, todas ellas en pro de los/as estudiantes.

Ninguna escuela debe expulsar a sus alumnos/as, así sea una falta grave, ya que las mismas deben ser tratadas como un reto de cambio y crecimiento, solo de esa manera estaremos ofreciendo a nuestro país ciudadanos con conciencia de lo bueno y lo malo, resolviendo situaciones con aplomo y estabilidad emocional.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
12:27 am
Sábado 04 de noviembre del 2017.  

 



 
   
 

lunes, 30 de octubre de 2017

GARECA Y GESTIÓN

Buenas noches mis amigos, hoy domingo 29 de octubre, en horas de la mañana, estuve mirando un programa televisivo donde analizaban el desempeño profesional del entrenador de la selección Peruana de fútbol, Sr. Ricardo Alberto Gareca Nardi, de nacionalidad Argentina.

En mi reflexión y aprendizaje rescato varios aspectos importantes que están plenamente ligados al tema de Gestión, y al hablar del mismo, no necesariamente me refiero a los que tienen cargos de liderazgo, sino a toda la población en general, ya que todos gestionamos siempre, somos los forjadores y administradores de nuestra existencia, por lo tanto todos somos gestores.

Soy honesto en expresar que cuando lo contrataron, pensé que era uno más del montón, ante lo cual como gestor lamento mucho el haber lanzado un juicio de valor sin haber observado su desempeño profesional con el correr del tiempo: Discúlpeme profesor Ricardo.

Primera lección: A un gestor o Director de equipo tienen que darle tiempo para conocer, observar, ambientarse. generar una nueva cultura, etc. 

Segunda lección: Los promotores, los que contrataron al Director Técnico, deben dialogar siempre con él, respetar su plan de trabajo, brindarle confianza y no tener doble discurso con  este.

Tercera lección: Durante la gestión del equipo de trabajo, habrán altos y bajos, habrán éxitos y derrotas, y no por ello se debe cortar un proceso de desarrollo, tal y como ocurren en muchas empresas, cuyos propietarios al ver que la gestión no logra resultados positivos inmediatos los despiden, ocasionando crisis en el equipo de trabajo.

Cuarta lección: Realizar una mesa de feedback entre promotores y Director es fundamental, ya que en forma transparente y asertiva se podrán corregir las acciones que deben mejorar o cambiar. Inclusive dentro de la misma se puede hacer un llamado a la reflexión al líder principal a fin de cambiar de actitud y estrategia.

Quinta lección: El Director técnico no es un todista, necesita de un equipo de trabajo comprometido y que siempre este un paso adelante en todo, para que se cumplan los objetivos deseados.
De no ser así debe ser el mismo Director quién realice los cambios adecuados.

Sexta lección: Por más que sean los "Dueños del circo", los promotores no deberán exigir al Director el poner a tal o cual colaborador en el equipo titular, su voz puede y debe ser escuchada por el estratega del equipo, pero se hará en base a lo planteado por este.

Séptima lección: Un Director técnico, gerente, jefe o como se le denomine, debe ser capaz para "Levantarse" de las derrotas, afrontarlas con hidalguía, ponerse frente a su equipo en los momentos difíciles y al final en el momento de los logros, es un principio de alta calidad humana y sencillez al actuar.

Octava lección:  El Director no es una máquina, tiene sentimientos, emociones, alegrías y penas.
Literalmente hablando es el "Padre" del equipo de trabajo, por lo tanto, se le debe tratar con respeto y aprecio en todo momento, inclusive en los momentos de fracaso.

Novena lección: Tener Fe es creer en ti mismo y en los demás. Vi en el reportaje que el Director Ricardo ha expresado esta "Palabra mágica" en reiteradas oportunidades. Su "FE" estuvo acompañadas por acciones en pro de los objetivos a lograr, a pesar que empezó con derrotas y críticas duras hacia su gestión.

Décima lección: Cada partido es diferente... es decir, para cada encuentro debes plantear modelos y estrategias diferentes, donde comprometas a todos los integrantes, a toda la organización, ya que no hay suplentes: "Todos son titulares".

Muchas gracias Profesor Ricardo porque a través de tu trascendente labor me ayudaste a reflexionar para ser un mejor "DT".

Dios los bendice por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Lunes 30 de octubre del 2017
08:23 am  

 




     
   

miércoles, 25 de octubre de 2017

FÚTBOL Y DESUNIÓN SUDAMERICANA

Buenas tardes.

La etapa clasificatoria con miras al mundial de fútbol en  Rusia 2018 ha culminado, los países que asistirán directamente son Brasil, Uruguay, Argentina y Colombia, estando pendiente la posibilidad que asista  el seleccionado Peruano si logra superar a un respetable rival como es Nueva Zelanda, hermoso país ubicado en Oceanía.

Durante estos casi dos años que duró los encuentros deportivos entre las selecciones Sudamericanas, he leído diarios, mirado noticieros deportivos, escuchado declaraciones radiales, leído y contemplado los memes contra tal o cual deportista. 
  
Algo de lo que más lamento, es el haber leído insultos de grueso calibre escritos por ciudadanos de diferentes países de América del Sur, insultando a su historia, raza, mujeres y cultura, es por eso que aunque parezca exagerado he notado que a los sudamericanos nos falta mucho para entender que un deporte une naciones y continentes, pero veo que estamos aún muy lejos de entenderlo.

Peruanos, Chilenos y Argentinos insultándose, mentándose la madre, tildándose de perdedores, burlándose de  la raza de sus ancestros, de su historia y honorabilidad.

¿Es que así vamos a lograr ser un continente unido?
¿No es que las guerras ya culminaron? ¿Qué enseñanzas nos dejaron?

Tal vez el pretexto para insultarse es que los jugadores son soberbios y se creen de mucho, pero en ese "Rollo" de expresiones también interviene la prensa hablada y escrita, que inclusive tildan de "Pechos fríos" a los futbolistas de sus propios países, pero desde mi punto de vista, hasta para lanzar un adjetivo hay que pensar en qué decimos y la forma cómo lo decimos.

Al igual que muchas personas, vi los comentarios de conocidas emisoras deportivas de talla internacional, pero, lamentablemente, opinaban en forma denigrante de los jugadores de fútbol, como si estos fueran perfectos, llegando incluso a expresarse en forma energúmena de sus compatriotas , tildándolos de brutos o inútiles por el sólo hecho de no haber anotado un gol a haber evitado el mismo, olvidando todo concepto y sentido de lo que es un deporte en realidad.

Lo más denigrante es la falta de respeto a los himnos nacionales de cada país, que aunque reconozco que esta vez no fue tan ofensiva como otras, igual se notaron sectores de los estadios silbando los himnos del país visitante.

Cuanto nos falta en realidad para ver a  América del Sur unido  a través del deporte, ojalá algún día aprendamos a valorarnos unos a otros, a querernos y estimarnos, a no discriminar por la raza, estatura y acento en el idioma de sus vecinos.

La mejor clasificatoria que me agradaría ver en un futuro no muy lejano es en la que todos lleguen al mundial de la Unión y la Fraternidad.

Sudamericanos: ¿Cuándo aprenderemos a vivir en paz y sincero aprecio?

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 25 de octubre del 2017
04:52 pm         

martes, 24 de octubre de 2017

EL QUE ESTÉ LIBRE DE PECADO...

Buenos días amigos.

El título de estas sencillas líneas hace mención a las palabras que expresó Jesucristo cuando los maestros de la ley y los fariseos llevaron a una mujer sorprendida en adulterio, manifestándole que en la ley de moisés se ordena apedrear a las mujeres que cometan esa falta, el maestro escribía en el suelo con el dedo, y como lo seguían acosando con preguntas para hacerlo caer en una trampa, se incorporó y con voz firme les dijo:

"Aquel de ustedes que esté libre de pecado que tire la primera piedra."

Deseo traer tan sabia expresión al mundo de hoy, de estos primeros años del siglo XXI, para reflexionar sobre nuestra convivencia humana, la forma como nos referimos y opinamos de los demás, y en la actualidad en las redes sociales, donde observo en el día a día que publican fotografías de políticos, artistas, cantantes, figuras públicas, criminales, terroristas, deportistas y otros que en su mayoría cometieron errores en contra de la comunidad, su persona y entorno familiar,  y en la parte inferior una fila interminable de insultos de todo calibre contra ellos.

Debo también dejar clara constancia que no estoy de acuerdo con las cosas negativas que hayan realizado y que hayan hecho daño a comunidades enteras y a sus propias familias, pero observo con preocupación que nadie escribe algo que ayude a esas personas a cambiar, es como que ya están condenadas a muerte y no tuvieran el derecho a enmendar sus errores sean cuales fueren.

A todas esas personas que insultan, critican en un gran porcentaje porque les "Han dicho" o "Han escuchado", les propongo un ejercicio muy interesante:
"Pongan su fotografía en las redes sociales, y con el gran corazón sincero que tienen escriban sus valores y aspectos positivos, pero al mismo tiempo los negativos, pero de verdad, es decir, si son malos hijos y no cumplen con sus padres, visitándolos y acompañándolos díganlo, si mal invierten su dinero y no cumplen con su hogar y familia igual, si no cumplen como padres dando una buena crianza y amor a sus hijos, si desean vivir gratis y que los demás aparentemente sean los "Tontos", si tienen la cultura de no honrar sus deudas, etc." Los invito a que hagan esta prueba consigo mismos para ver que opinan los demás de ustedes, incluyendo sus propios amigos y familiares.

Sabias palabras del hombre más extraordinario de la historia, ese Cristo que los "Sumos Sacerdotes", "Maestros de la ley" y otros quisieron hacer caer con sus palabras cargadas de veneno, condenando a los demás, tal como sucede el día de hoy cuando nos damos el lujo de mirar la paja en el ojo ajeno sin contemplar la tremenda viga que tenemos en el nuestro:"Aquel de ustedes que esté libre de pecado que tire la primera piedra."

No significa que ya no podamos expresar nuestra opinión, pero para hacerlo debemos hacerlo con propiedad, se que los más "Violentos", los que nunca cometen un error me dirán: "Yo escribo en las redes lo que me da la gana", "A ti no te importa" , y si lo analizo en forma democrática tienen razón, pero también los invitaré a que hagan el ejercicio que propuse líneas arriba, publica tu foto en las redes y muéstrate tal como eres en realidad para que leas la fila de comentarios que tendrás, eso ayudará a que analices tu existencia y puedas expresarte de los demás con una autoridad moral acorde a tus principios.    

Todos los seres humanos cometemos errores, algunos con mayor gravedad que otros, pero todos, "TODOS", tenemos el gran reto de enmendarlos sean cuales fueren, y si es con la pena capital que tenemos que enmendarlo tendremos que afrontarlo, aunque la muerte genera más muerte, el odio genera más odio, y no enseña nada.

Queridos amigos, no estamos libres de pecado, el mundo de hoy necesita más que nunca que construyamos, que seamos fraternos con aquellos realmente quieran cambiar, no significa que voy a dar un trato de "Angelitos" a personas que han cometido errores extremos, pero que definitivamente deben escarmentar mediante una pena o sanción que brinda las leyes de su entorno.

           "EL QUE ESTÉ LIBRE DE PECADO QUE TIRE LA PRIMERA PIEDRA."   

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Martes 24 de Octubre del 2017
11:53 am
  

       










domingo, 22 de octubre de 2017

EL SONIDO DEL "TIMBRE" EN LA ESCUELA

Antes se le llamaba "Campana", y anunciaba el inicio de las clases, la culminación del recreo, o la hora de salida.

Con el tiempo estas reliquias de bronce o metal, han quedado colgadas en el recuerdo y como parte de la historia de las escuelas que tienen muchos años de trayectoria.
Actualmente su usan los denominados timbres, los cuales tienen diferentes sonidos y tiempo de duración, y van conectados con el reloj que marcan los cambios de hora de clase, así como también de los momentos de descanso.

La semana pasada visité un colegio nacional, y mientras caminaba con dirección a las oficinas administrativas, escuché el timbre del colegio, que más parecía la alarma de un centro de reclusión.

Desde mi punto de vista, no me pareció el sonido adecuado para anunciar el cambio de hora en una escuela, más parecía el sonido de alarma de una fuga de delincuentes o algo por el estilo.

Mientras duraba le emisión del sonido, observaba a los estudiantes que transitaban por los diferentes pabellones, y observé en sus rostros el stress de tener que soportar este sonido repugnante, que definitivamente no se adapta a un centro educativo donde se forma el futuro de un país.

Para una persona común y corriente este detalle del sonido del timbre es algo que tal vez no tiene la trascendencia del caso, ya que por sobre todo está que los alumnos reciban clases de calidad, pero para nosotros los educadores si tiene importancia vital los sonidos que puedan sentirse a través de los altoparlantes del colegio.

Dialogando con la Directora de Formación, le dí algunas ideas y sugerencias de como "Marcar la diferencia", hasta en la emisión del sonido del timbre en la escuela, por ejemplo:

Imagínate que tu seas el alumno/a de un colegio y al momento del cambio de hora en vez de escuchar un sonido estridente, que te cause incomodidad y hasta dolor de cabeza, escuches una voz apacible por los parlantes del colegio que exprese lo siguiente: 
"Queridos alumnos y alumnas gracias por dar lo mejor de ustedes, ahora viene la tercera hora de estudios, sigan adelante, estamos orgullosos de su esfuerzo y dedicación", y que esta grabación se repita tres veces por los parlantes de todo el colegio.

O esta otra arenga para el cambio de hora:
"Culminó la cuarta hora de estudios, merecen un descanso, disfruten estos momentos con tranquilidad y paz", repitiendo estas expresiones también tres veces.

O para la hora de salida:
"Hoy nuestro país avanzó gracias a su esfuerzo y amor a los estudios, ustedes son los líderes del futuro, los esperamos mañana con mucho amor y aprecio."

Son detalles que pasan a ser parte del espíritu de familia que se difunde en la escuela, del "Sello" institucional que se desee brindar a los educandos y que se sientan más humanos, es decir, que no se sientan "Amaestrados" por el sonido de un timbre fuerte y aburrido que los llevará al desanimo y aburrimiento.

La escuela es un hermoso lugar hecho para respirar cultura y alegría, donde los alumnos y alumnas convivan en un ambiente diferente, donde se sientan apreciados como seres humanos, y que todos los detalles como el sonido del timbre sea bien estudiado y marquen una profunda motivación hacia el crecimiento y desarrollo colectivo.

Son detalles que puede ayudar a sentirnos en un colegio diferente, en un lugar donde las expresiones, afirmaciones positivas, arengas y comunicación entre la comunidad educativa nos lleve a un grato ambiente de paz y fraternidad.
El timbre también influye en el estado de ánimo de los alumnos... aunque no parezca.

Dios los bendice por siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 22 de octubre del 2017
01:14 pm   




 

 

miércoles, 11 de octubre de 2017

¿QUE SIGNIFICA PONERSE LA CAMISETA?

Buenos días amigos. Son las 12:54 am de hoy jueves 12 de octubre, y estoy pensando en lo acontecido en estas últimas semanas en mi patria, el Perú, en relación a la fiebre y euforia desatada por los partidos clasificatorios para el mundial de fútbol Rusia 2018.

En estos días observo por las calles conciudadanos de toda edad y nivel social circulando con la camiseta de la selección de fútbol puesta con orgullo, autos y viviendas con la bandera nacional y otros accesorios que dan una clara muestra de identidad y nacionalismo.

Los puestos de venta de tiendas de artículos deportivos, mercados, bazares, centros comerciales y comercio ambulatorio han incrementado sus ventas, ya que hoy por hoy, muchos peruanos quieren lucir la camiseta de la selección de fútbol, alentar al equipo en los encuentros deportivos, celebrar triunfos... siempre con la camiseta bicolor puesta.

Pero el "Ponerse la camiseta", va mucho más allá de alentar a un equipo de fútbol.

Ponerse la camiseta es un compromiso de amor incondicional responsable con la patria, no sólo en un partido de fútbol, sino a lo largo de toda la vida, y es que la camiseta de la patria es como el amor hacia nuestra madre, una entrega total, una donación de lo mejor de nosotros a una comunidad llamada Perú.

He escuchado muchas veces en diferentes ámbitos sociales, culturales, deportivos y laborales la conocida expresión: "Ponte la camiseta", en claro mensaje a dar lo mejor con amor, identidad y compromiso... ¿Nos estamos poniendo la camiseta en realidad?

Dentro de unos días terminará el proceso clasificatorio, y vayamos o no al mundial, la camiseta siempre la debemos llevar puesta a través de nuestras buenas acciones, responsabilidad, solidaridad, deseos de superación , buena voluntad, amor al prójimo y alta calidad humana.

Conozco personas que físicamente no se ponen la camiseta, pero siempre lo demuestran a través de su inmenso compromiso con su patria y comunidad, cumpliendo sus deberes con alta responsabilidad y altruismo, siendo un gran ejemplo para sus familiares, amistades y entorno social.

He visto muchas personas con la camiseta puesta que han hecho desorden en la calle, que el exceso de triunfalismo los ha llevado a la agresión física y verbal incluso en su entorno familiar, personas que al día siguiente del encuentro de fútbol no han acudido a laborar por haber bebido en exceso, demostrando que no han honrado la camiseta de sus principios y objetivos de desarrollo.

Bajo la coyuntura del fútbol y la identidad con la patria, reflexionemos sobre lo que en realidad significa ponerse la camiseta, y es que es tan importante que meditemos sobre su real significado.

No actuemos con falso patriotismo, un deporte no es suficiente para mostrar amor a la patria, sus colores e indumentarias deportivas.

La camiseta de un país debe ser valorada por los que la llevan, con un alto sentido de fraternidad, trabajo y perseverancia por cumplir las metas trazadas.

Llevaré siempre puesta la camiseta de mi patria si colaboro en la transformación de la sociedad a través de mis actitudes positivas, honor, dignidad y respeto a los demás.

Que Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 12 de octubre del 2017
01:31 am







   







         

domingo, 8 de octubre de 2017

MAQUILLAJE FEMENINO: ¿BELLEZA O FEALDAD?

Buenos días amigos, es parte de la historia de la humanidad el que los seres humanos se maquillen por diferentes razones: Ancestrales, culturales, artísticas, festivas, rituales, castrenses,etc.

En éstas líneas mencionaré al maquillaje femenino en el mundo actual, autoestima y opinión de la población, inclusive a través de los medios de comunicación masiva.

Ayer sábado 07 de octubre, observé en el facebook con tristeza y decepción la publicación de un vídeo, cuyo título es "Así estafan a los hombres", y salía una señorita de raza negra como protagonista, y unas manos, de hecho de un/a profesional del maquillaje, que "mejoraba" la apariencia del rostro de la dama, quien aparentemente sería de una condición social y económica modesta.

Obviamente, al maquillarla, y hacerle una limpieza facial y "Embellecimiento", se le observó diferente, menos "Rústica", más "Fashion", a la moda, bonita,etc.

Lo más triste de todo esto son los atropellos escritos en los comentarios que diferentes personas "Críticas de belleza"  expresaron, atropellantes, humillantes, no hacia todas las mujeres en general, sino hacia la señorita protagonista del vídeo.

Comentarios como: "Mejor le hubieran maquillado con brea", "Sólo borracho salgo con ella", "Que buen tarrajeo", "Tiene más cemento que mi casa", "Es un monstruo", "Un buen trabajo de ingeniería civil", "Después de una revolcada y una bañada vuelve a la realidad",etc. y otros propios de gente ignorante, racista y con pobre autoestima, atropellan y denigran a sus semejantes.

Estoy en alto porcentaje convencido que la nobel mujer, no sabe que su rostro ya dio "La vuelta al mundo", recibiendo expresiones escritas agravantes a su dignidad y honor.

¿Cuál hubiera sido la reacción de los usuarios de facebook si hubiera sido una "Hermosa mujer" en proceso de maquillaje?... Seguro hasta propuestas de matrimonio tendría, sin conocer en realidad su propia belleza, que radica en sus valores y espiritualidad.

¿Cuál sería la reacción del usuario si la mujer del vídeo es su esposa,hermana o propia hija?

Vivimos en la era del uso por excelencia de la tecnología en las comunicaciones, pero no nos da licencia para insultar a nuestros semejantes con expresiones burlonas y humillantes.

Avanzamos científicamente y retrocedemos en valores al hacer mal uso de las redes sociales: ¿Será así?... sé que tal vez me caigan los liberales y me digan: ¿Y a ti que te importa? , y les responderé: Soy Educador, y a pesar de mis defectos debo contribuir a un mundo de paz y fraternidad.

Señorita del vídeo, tal vez nunca te enteres de lo sucedido con los insultos del público, perdónalos e ignóralos, ya que estos prospectos de seres humanos se creen "Los elegidos de Dios".

Hagamos buen uso de las TICs, construyamos un mundo mejor.

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Domingo, 08 de octubre del 2017
11:21 am







 





 
   

jueves, 5 de octubre de 2017

NACIONALISMO Y FÚTBOL

Hoy jueves 05 de octubre del 2017, es un día deportivo para mi patria, el Perú, en especial para los amantes de uno de los deportes más populares del mundo: el fútbol.

Hemos sido partícipes de toda la antesala que han brindado con miras a este evento deportivo, sobre todo los medios de comunicación, que en diferentes tonos y formas, han venido motivando a la colectividad hacia su apoyo total a nuestros deportistas  y visualizar un triunfo peruano que nos dejaría a un paso de asistir al próximo mundial de fútbol en Rusia, el 2018 venidero.

Arengas, canciones, identidad nacional, venta masiva de camisetas rojiblancas, optimismo extremo, peticiones a Dios, todo eso es el fútbol, un hermoso deporte colectivo que puede llevar a un estado de optimismo extremo y todo lo contrario si se saborea una derrota.

Perú necesita ganar y los futbolistas los saben, para ello están trabajando junto a su comando técnico a fin de realizar un trabajo en equipo que los lleve al éxito en este deporte: El grito de ¡GOL!

Y es que mi país necesita tantos gritos de gol, que faltarían líneas para detallar la sed y hambre de gol que tenemos:

1.- ¡Gol!... cumpliendo mis responsabilidades en forma extraordinaria.
2.- ¡Gol!... al no poner pretextos para evadir nuestras responsabilidades y compromisos.
3.- ¡Gol!... si ayudamos a un anciano/a a cruzar la calle.
4.- ¡Gol!...  si nos alejamos de la vulgaridad y procacidad.
5.- ¡Gol!... levantándonos temprano para ir a trabajar dando lo mejor de nosotros.
6.- ¡Gol!... al exigir a nuestros hijos que cumplan sus deberes escolares.
7.- ¡Gol!... al pagar nuestros impuestos y deudas contraídas.
8.- ¡Gol!... si nos capacitamos en forma permanente.
9.- ¡Gol!... valorando nuestra cultura, historia y costumbres.
10.- ¡Gol!... Actuando de buena fe en nuestras acciones cotidianas.

¡Gol! al entender por sobre todas las cosas que se trata de un deporte y no de una guerra, y que en el mismo se puede ganar, empatar o perder, y la vida continúa.

Doy por descontado que nuestros deportistas darán lo mejor de sí el día de hoy, que lo dejarán todo en el campo de juego, y ese ejemplo debemos de seguir nosotros en el día a día, en nuestro diario caminar por  la vida: "Dejemos todo en el campo de juego", solo de esta manera trascenderemos.

Que ese apego especial hacia nuestra patria que sentimos el día de hoy a través de un encuentro deportivo, se vea reflejado en nuestro trabajo y desarrollo permanente, que ese sea el partido clasificatorio para ser mejores personas cada día.

He visto a mi país en dos mundiales, los recuerdo claramente, he sido testigo de como una nación se paraliza para ver cumplidos sus sueños de sentirse ganadores, pero recordemos que el mejor partido es el que jugamos en nuestra vida cotidiana, brindando lo mejor de nosotros, compartiendo nuestros conocimientos, competencias y habilidades con nuestro entorno, y contribuir al desarrollo de nuestra nación.

Sobre mi pecho llevo tus colores y están mis amores: ¡Contigo Perú!

Dios los bendiga por siempre.

Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 05 de octubre del 2017
11:29 am





   






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