Hola mis buenos amigos, quizás este sea mi último artículo del año 2014 y deseo compartir una hermosa experiencia de inmenso Amor y comprensión hacia un ser que no habla, pero que sabe mover la cola y lamer la mano de quién le da mucho cariño y cuidado, su nombre es Totin, un perrito de raza Shih Tzu quién estaba junto a su dueño, un joven llamado Oscar cuya principal característica son sus nobles sentimientos.
Debo expresar que no soy tan "Cariñoso" con las mascotas, específicamente los perros, pero al tener los miembros de mi familia tres mascotas de la misma raza que describí lineas arriba, me hacen conocer el gran afecto que pueden sentir los amos por sus mascotas y viceversa.
Paseando junto a mis pequeñas sobrinas y esposa por un boulevard cerca a mi casa observamos a un joven (Oscar), que tenía a su mascota Totin en cochecito de bebé, al verlo, mi primera impresión fue de extrañeza al ver que un joven sacaba a pasear a su fiel amigo en un coche, pensé que se trataba de una persona extremadamente consentidora y sobre protector de su mascota.
Cuando los perritos de mi familia se acercaron como "Loquitos" a jugar con Totín, saludé a Oscar e iniciamos una agradable conversación, y le pregunté por la razón de pasear a su perro en un cochecito de bebé, sin observar por completo a su mascota.
Señor, (Me dijo Oscar) le cuento que ha mi perrito lo encontré en estado de abandono, temblando en la calle, delgado, sucio y con pulgas, temblando, y tomé la decisión de llevarlo a mi casa, curé hasta donde pude sus heridas, lo bañe con agua caliente y lo llevé al veterinario, el antes caminaba, pero lamentablemente le ha salido una hernia en su columna vertebral y no puede caminar, es por eso que lo saco en su cochecito a pasear (En ese momento recordé que hace 15 días había visto a Oscar pasear a Totin entablillado para que no sienta dolor), también me expresó que actualmente lo lleva a su terapia dos veces a la semana para que tal vez pueda su pequeño y amoroso amiguito caminar nuevamente, ya que no le han asegurado que pueda volver a transportarse por sus propios medios, nuestro "Ladrador" amigo tiene más de tres años y es tan juguetón que entristece y enternece verlo mover sólo la mitad de su cuerpecito.
Que gran lección la del joven Oscar, y la dicha de tan afortunado perrito al haber encontrado un alma piadosa que ahora es su ángel guardián y que no permite que alguien le haga daño, ya que al parecer Totín ha sido maltratado físicamente antes de que lo adopte en la calle.
Las mascotas, en éste caso los perros muestran su gratitud con mucho afecto hacia sus amos, obviamente no piensan ni razonan, ya que esa jerarquía sólo la tenemos los humanos, pero es indudable que el Amor y Fidelidad no sólo es reservado para nosotros los seres pensantes.
"La próxima semana lo llevaré a su psicólogo de perros para su terapia de relajación", me expresó Oscar, dicho sea de paso aprendí que existían ese tipo de terapias para los canes y me quedé maravillado al ver como protegía y amaba a su desvalida mascota, quién paso buen rato jugando con Motita, Otto y Santi, los inquietos y amados perritos engreídos de mi familia.
Hoy no he deseado escribir un artículo educativo, sino una hermosa vivencia que me enseño mucho, sobre todo ese Amor incondicional y a cambio de nada que brinda un amo a su mascota, en realidad me siento muy contento al ver una alta sensibilidad y solidaridad para rescatar de una muerte segura a un animalito desvalido, eso sólo lo puede hacer una persona con alta espiritualidad y amor al prójimo. Muchas gracias Oscar por tan hermosa lección de medianoche, hora en que nos encontramos en el boulevard, tu familia debe estar muy orgulloso de ti por tan nobles sentimientos que tus padres (Estoy seguro) supieron inculcar en tu persona desde que naciste, y es por eso que la vida siempre te sonreirá ya que vas a recibir de lo que tu das: Mucho Amor, Comprensión y Solidaridad.
Hoy fue un artículo diferente, con actores diferentes, que nos dejaron (Espero que a Ustedes También), una hermosa lección de lo que es Amar de verdad.
¡Gracias Oscar! ¡Nos vemos pronto en el Boulevard!
¡Gracias Totin! Me despido en tu idioma: ¡Guau! ¡Guau! ¡Guau!
Dios los bendiga siempre mis amigos.
Feliz año nuevo 2015.
Miércoles, 30 de Diciembre del 2014
22:58
martes, 30 de diciembre de 2014
viernes, 26 de diciembre de 2014
PLANIFICANDO LAS "VACACIONES ÚTILES"
¡Dios mío no puede ser! ¡Carlitos y Alejandrita salen de vacaciones!
¡Acá en la casa no harán nada! ¡Definitivamente los enviaré a su colegio al programa de vacaciones útiles!
Este es el caso de muchas personas que al estar cerca la finalización del año escolar en los niveles de inicial, primaria y secundaria se "estresan" al ver que sus hijos "Ya no tendrán nada que hacer" y se dedicarán a perder el tiempo en la casa, dormirán hasta tarde, estarán todo el día en el facebook o jugando en la computadora, enviándose mensajes vía watsup, entrando y saliendo de la casa todo el día y consumiendo todo lo que encuentren en la refrigeradora.
La respuesta a esa preocupación es una sola:
a. Lo descrito anteriormente acontecerá si los padres no ponen reglas en el hogar, y que éstas se cumplan en forma disciplinada y previo acuerdo con los hijos.
b. La presencia de los hijos en sus hogares durante el periodo vacacional es trascendental ya que podrán realizar actividades diferentes a las del colegio.
En realidad hacer un "Programa de actividades para los hijos en las vacaciones" dentro del entorno familiar es cuestión de disciplina y creatividad, vivimos en un mundo que va evolucionando, pero lo que no se debe perder, si es que deseamos preservar a la familia como base del desarrollo de la sociedad es precisamente la Unión que debe haber en la misma.
Antes de continuar deseo expresarles que el matricular a los hijos en los programas vacacionales que ofrecen las escuelas está bien, ya que ofrecen diversidad de cursos y talleres artísticos donde los niños podrán acrecentar o descubrir nuevas habilidades, y estos deben tener un tiempo de duración, es decir, si envío a mi hijo al colegio durante sus vacaciones con tal de no verlo todo el día y alejarlo del hogar estaré perdiendo la gran oportunidad de integrar a mi hijo hacia el mismo y por consiguiente no valorará el real sentido de tener una familia, y que también se deben al hogar que lo vio nacer, donde aprendió sus primeros pasos y creció sin graves dolencias y enfermedades gracias al cuidado de papá y mamá.
Comparto una sugerencia de horario para un hijo que se encuentre en tercero de Secundaria:
8:00 a.m. Levantada, aseo personal (Ducha), tender su cama.
8:30 a 9:00 a.m. Desayuno nutritivo.
9:00 a 10:00 a.m. Ir de compras a un mercado con una lista preparada por sus padres (Ojo sólo cosas básicas, no es ir de compras para la quincena).
10:00 a 11:00 a.m. Lectura de una obra literaria o de otro tipo que el hijo haya escogido y que sea de conocimiento de sus padres.
11:00 a 11:30 a.m. Descanso y un snack de media mañana (Un jugo de naranja y un sandwich de atún por ejemplo).
11:30 a 12:30 p.m. Investigar en Internet sobre algún tema de actualidad que tendrá que exponerlo de manera sobresaliente a sus padres y familiares el día domingo después del desayuno. (Por ejemplo la contaminación ambiental, el avance de la tecnología, el crecimiento económico,el terrorismo: sus causas y consecuencias, etc).
12:30 a 13:00 p.m. Jugar su juego tecnológico preferido, evitando que éstos sean violentos.
13:00 a 14:00 p.m. Almuerzo familiar (Si se puede con la presencia de uno de los padres o en el mejor de los casos los dos).
14:00 a 14:45 p.m. Descanso para recuperar energía. (Siesta). Evitando tener el Televisor prendido, computadora o celular.
15:00 a 17:00 p.m. Práctica de deportes al aire libre (En un parque ,vía, playa,loza deportiva, escuela, estadio, etc.) como montar bicicleta, participar en juegos de equipo, trotar, nadar etc.
17:00 a 18:00 p.m. Aseo (Ducha y descanso).
18:00 a 18:30 p.m. Refrigerio nutritivo: Frutas, jugos, etc.
18:30 a 20:00 p.m. Ver su programa favorito de televisión.
20:00 a 20:30 p.m. Recibir a sus padres e informales de sus actividades. (Diálogo amical y sincero, donde también el hijo(a) podrá tener la apertura para expresar que actividad no realizó y por qué, que actividad es muy "Costosa" de realizar pero la realizó,etc).
20:30 a 21:30 p.m. Cena familiar y compartir momentos gratos con los padres.
21:30 23:00 p.m. Ver un programa de televisión o película en familia.
23:00 p.m. Oración familiar y acostarse.
Es importante resaltar que este horario sugerido es sólo de un día y que las actividades pueden variar, como por ejemplo levantase a las 6:00 a.m. e ir a trotar, ir al cine con los amigos, escuchar música, asistir a un instituto de idiomas o aprender computación, visitar el trabajo de sus padres y estar todo un día completo con ellos para que valoren el esfuerzo de los mismos y que todo en la vida tiene un precio, visitar a una amistad, practicar artes marciales, escribir una obra literaria de verano (Atreverse a producir), acompañar a su padre al mecánico, asistir al dentista para su control, verificar el aseo de la casa, llevar al veterinario a la mascota, etc....... hay en realidad muchas actividades que los hijos, quienes son la esperanza de un mundo mejor puedan realizar, y qué mejor si lo hacen en sus vacaciones, días que deben representar la alegría de sus padres y la gran oportunidad de tener a sus queridos hijos cerca del entorno del hogar y enseñarles a valorar lo hermoso que es tener una familia, y que la misma está cada vez más fragmentada producto de la "Alta vida social que existe hoy en día".
Debo expresar también que lo expuesto líneas arriba no significa que debamos tener a los hijos todo el tiempo en casa y no dejarlos desarrollar socialmente, sino el buscar un equilibrio en todas las actividades de un niño y un joven, y que dentro del mismo aprendan a valorar su hogar y la importancia en que ellos tengan un liderazgo activo en la familia.
Con Diálogo, comprensión y mucho Amor podemos planificar las "Vacaciones Útiles" de nuestros hijos sin que se sientan presionados, y uno de los objetivos primordiales es hacer sentir a los más queridos del hogar, que su familia es lo más hermoso que pueden tener en la vida, y que ellos en algún momento de su vida serán los fundadores de su propio hogar, dando como resultado natural que darán de lo que han recibido, formarán una hermosa prole y asegurarán la continuidad de la célula básica de la sociedad.
Dios los bendice mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 26 de Diciembre del 2014
10:40 a.m.
¡Acá en la casa no harán nada! ¡Definitivamente los enviaré a su colegio al programa de vacaciones útiles!
Este es el caso de muchas personas que al estar cerca la finalización del año escolar en los niveles de inicial, primaria y secundaria se "estresan" al ver que sus hijos "Ya no tendrán nada que hacer" y se dedicarán a perder el tiempo en la casa, dormirán hasta tarde, estarán todo el día en el facebook o jugando en la computadora, enviándose mensajes vía watsup, entrando y saliendo de la casa todo el día y consumiendo todo lo que encuentren en la refrigeradora.
La respuesta a esa preocupación es una sola:
a. Lo descrito anteriormente acontecerá si los padres no ponen reglas en el hogar, y que éstas se cumplan en forma disciplinada y previo acuerdo con los hijos.
b. La presencia de los hijos en sus hogares durante el periodo vacacional es trascendental ya que podrán realizar actividades diferentes a las del colegio.
En realidad hacer un "Programa de actividades para los hijos en las vacaciones" dentro del entorno familiar es cuestión de disciplina y creatividad, vivimos en un mundo que va evolucionando, pero lo que no se debe perder, si es que deseamos preservar a la familia como base del desarrollo de la sociedad es precisamente la Unión que debe haber en la misma.
Antes de continuar deseo expresarles que el matricular a los hijos en los programas vacacionales que ofrecen las escuelas está bien, ya que ofrecen diversidad de cursos y talleres artísticos donde los niños podrán acrecentar o descubrir nuevas habilidades, y estos deben tener un tiempo de duración, es decir, si envío a mi hijo al colegio durante sus vacaciones con tal de no verlo todo el día y alejarlo del hogar estaré perdiendo la gran oportunidad de integrar a mi hijo hacia el mismo y por consiguiente no valorará el real sentido de tener una familia, y que también se deben al hogar que lo vio nacer, donde aprendió sus primeros pasos y creció sin graves dolencias y enfermedades gracias al cuidado de papá y mamá.
Comparto una sugerencia de horario para un hijo que se encuentre en tercero de Secundaria:
8:00 a.m. Levantada, aseo personal (Ducha), tender su cama.
8:30 a 9:00 a.m. Desayuno nutritivo.
9:00 a 10:00 a.m. Ir de compras a un mercado con una lista preparada por sus padres (Ojo sólo cosas básicas, no es ir de compras para la quincena).
10:00 a 11:00 a.m. Lectura de una obra literaria o de otro tipo que el hijo haya escogido y que sea de conocimiento de sus padres.
11:00 a 11:30 a.m. Descanso y un snack de media mañana (Un jugo de naranja y un sandwich de atún por ejemplo).
11:30 a 12:30 p.m. Investigar en Internet sobre algún tema de actualidad que tendrá que exponerlo de manera sobresaliente a sus padres y familiares el día domingo después del desayuno. (Por ejemplo la contaminación ambiental, el avance de la tecnología, el crecimiento económico,el terrorismo: sus causas y consecuencias, etc).
12:30 a 13:00 p.m. Jugar su juego tecnológico preferido, evitando que éstos sean violentos.
13:00 a 14:00 p.m. Almuerzo familiar (Si se puede con la presencia de uno de los padres o en el mejor de los casos los dos).
14:00 a 14:45 p.m. Descanso para recuperar energía. (Siesta). Evitando tener el Televisor prendido, computadora o celular.
15:00 a 17:00 p.m. Práctica de deportes al aire libre (En un parque ,vía, playa,loza deportiva, escuela, estadio, etc.) como montar bicicleta, participar en juegos de equipo, trotar, nadar etc.
17:00 a 18:00 p.m. Aseo (Ducha y descanso).
18:00 a 18:30 p.m. Refrigerio nutritivo: Frutas, jugos, etc.
18:30 a 20:00 p.m. Ver su programa favorito de televisión.
20:00 a 20:30 p.m. Recibir a sus padres e informales de sus actividades. (Diálogo amical y sincero, donde también el hijo(a) podrá tener la apertura para expresar que actividad no realizó y por qué, que actividad es muy "Costosa" de realizar pero la realizó,etc).
20:30 a 21:30 p.m. Cena familiar y compartir momentos gratos con los padres.
21:30 23:00 p.m. Ver un programa de televisión o película en familia.
23:00 p.m. Oración familiar y acostarse.
Es importante resaltar que este horario sugerido es sólo de un día y que las actividades pueden variar, como por ejemplo levantase a las 6:00 a.m. e ir a trotar, ir al cine con los amigos, escuchar música, asistir a un instituto de idiomas o aprender computación, visitar el trabajo de sus padres y estar todo un día completo con ellos para que valoren el esfuerzo de los mismos y que todo en la vida tiene un precio, visitar a una amistad, practicar artes marciales, escribir una obra literaria de verano (Atreverse a producir), acompañar a su padre al mecánico, asistir al dentista para su control, verificar el aseo de la casa, llevar al veterinario a la mascota, etc....... hay en realidad muchas actividades que los hijos, quienes son la esperanza de un mundo mejor puedan realizar, y qué mejor si lo hacen en sus vacaciones, días que deben representar la alegría de sus padres y la gran oportunidad de tener a sus queridos hijos cerca del entorno del hogar y enseñarles a valorar lo hermoso que es tener una familia, y que la misma está cada vez más fragmentada producto de la "Alta vida social que existe hoy en día".
Debo expresar también que lo expuesto líneas arriba no significa que debamos tener a los hijos todo el tiempo en casa y no dejarlos desarrollar socialmente, sino el buscar un equilibrio en todas las actividades de un niño y un joven, y que dentro del mismo aprendan a valorar su hogar y la importancia en que ellos tengan un liderazgo activo en la familia.
Con Diálogo, comprensión y mucho Amor podemos planificar las "Vacaciones Útiles" de nuestros hijos sin que se sientan presionados, y uno de los objetivos primordiales es hacer sentir a los más queridos del hogar, que su familia es lo más hermoso que pueden tener en la vida, y que ellos en algún momento de su vida serán los fundadores de su propio hogar, dando como resultado natural que darán de lo que han recibido, formarán una hermosa prole y asegurarán la continuidad de la célula básica de la sociedad.
Dios los bendice mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 26 de Diciembre del 2014
10:40 a.m.
martes, 23 de diciembre de 2014
NAVIDAD: TIEMPO DE AMAR
La celebración de la Navidad está siempre marcada por una alta emotividad y sentido de la solidaridad. Es una época donde muchas personas adultas recuerdan su niñez y cómo pasaban esta celebración, cuya finalidad es recordar el nacimiento de Jesucristo, ese niño nacido en Belén en un humilde pesebre y que dejó un inmenso mensaje de Amor a la humanidad, uno de ellos es "Ama a tu prójimo cómo a ti mismo", otra enseñanza fue "Ama y perdona a tu enemigo, si sólo perdonas a tu amigo: ¿Qué de extraordinario has hecho?, "Dejen que los niños vengan a mi por que de Ellos es el reino de Dios, en verdad les digo que para entrar al reino de mi Padre deberán ser como niños", etc.
Es algo hermoso el observar sobre todo en esta época a muchas personas organizar diversas actividades para compartir el mensaje de Amor de la Navidad de Jesús, empresas que llegan con sus colaboradores a lugares lejanos para llevar alegría a niños de bajos recursos económicos, les llevan regalos, cánticos y mucha alegría, y luego se despiden de Ellos, hasta la próxima Navidad, es decir hasta dentro de 12 meses donde nuevamente el corazón se sensibiliza y recordamos que muchos necesitan de nuestro apoyo.
Dejo en claro que resalto la nobleza de mucha gente y organizaciones al preocuparse por tantos niños, jóvenes y adultos que de no ser por ellos pasarían unas fiestas de Navidad como cualquier fecha, pero llevados por el mensaje de Amor que dejó Jesús realizan actividades para aplacar aunque sea por unas horas el dolor de no tener afecto en forma permanente, en muchos casos niños que han sido abandonados por sus padres y no reciben el calor de una familia.
La Navidad es tiempo de Amar, es tiempo de abrazarnos y perdonarnos mutuamente si nos hemos ofendido, es una hermosa época para recordar que lo más importante no son los regalos materiales, sino el obsequiar nuestros buenos sentimientos a todo el que necesite de nosotros, es el acercarnos más a nuestra familia y expresarles lo mucho que los amamos, es una gran oportunidad para profundizar en la Misión que tenemos en la vida y darnos cuenta que somos breves pasajeros por este planeta llamado tierra y que debemos darle sentido a nuestra vida a través del sentimiento del Amor, hermosa palabra que abarca muchos significados: Perdón, Reconciliación, Solidaridad, Alegría, Fe, Fraternidad, Unión, Servicio, Empatía, Reflexión,Valor, Honestidad, Sinceridad, Compartir,etc. "Ese es el real sentido de la Navidad".
Cuando llegue las doce de la noche y muchas familias se abracen con algarabía, no olvidemos por favor de orar por esos niños que se encuentran solos en orfanatos, por las personas que se encuentran privadas de su libertad por haber cometido delitos, por aquellas personas que en ese momento están llorando la muerte de un familiar, por los gobernantes que sólo piensan en sus intereses, recemos por nuestro cambio permanente hacia la ruta del bien y ser embajadores de Amor y Paz.
Los regalos son hermosos detalles que muchas personas reciben en la celebración de La Navidad de Jesús, pero recordemos que lo más importante es el permanecer unidos, el expresarnos lo mucho que queremos a nuestros Abuelos, Padres,Esposos(as), Hermanos, Hijos, Familiares, Amigos,etc. y no confundir el real sentido que tiene esta celebración cargada de Amor y Sensibilidad.
Que Dios bendiga a todos los hogares del mundo, y que nos brinde sabiduría para nunca olvidar que hemos nacido para servir a los demás.
Feliz Navidad Queridos Amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Martes 23 de Diciembre del 2014
7:19 am
Es algo hermoso el observar sobre todo en esta época a muchas personas organizar diversas actividades para compartir el mensaje de Amor de la Navidad de Jesús, empresas que llegan con sus colaboradores a lugares lejanos para llevar alegría a niños de bajos recursos económicos, les llevan regalos, cánticos y mucha alegría, y luego se despiden de Ellos, hasta la próxima Navidad, es decir hasta dentro de 12 meses donde nuevamente el corazón se sensibiliza y recordamos que muchos necesitan de nuestro apoyo.
Dejo en claro que resalto la nobleza de mucha gente y organizaciones al preocuparse por tantos niños, jóvenes y adultos que de no ser por ellos pasarían unas fiestas de Navidad como cualquier fecha, pero llevados por el mensaje de Amor que dejó Jesús realizan actividades para aplacar aunque sea por unas horas el dolor de no tener afecto en forma permanente, en muchos casos niños que han sido abandonados por sus padres y no reciben el calor de una familia.
La Navidad es tiempo de Amar, es tiempo de abrazarnos y perdonarnos mutuamente si nos hemos ofendido, es una hermosa época para recordar que lo más importante no son los regalos materiales, sino el obsequiar nuestros buenos sentimientos a todo el que necesite de nosotros, es el acercarnos más a nuestra familia y expresarles lo mucho que los amamos, es una gran oportunidad para profundizar en la Misión que tenemos en la vida y darnos cuenta que somos breves pasajeros por este planeta llamado tierra y que debemos darle sentido a nuestra vida a través del sentimiento del Amor, hermosa palabra que abarca muchos significados: Perdón, Reconciliación, Solidaridad, Alegría, Fe, Fraternidad, Unión, Servicio, Empatía, Reflexión,Valor, Honestidad, Sinceridad, Compartir,etc. "Ese es el real sentido de la Navidad".
Cuando llegue las doce de la noche y muchas familias se abracen con algarabía, no olvidemos por favor de orar por esos niños que se encuentran solos en orfanatos, por las personas que se encuentran privadas de su libertad por haber cometido delitos, por aquellas personas que en ese momento están llorando la muerte de un familiar, por los gobernantes que sólo piensan en sus intereses, recemos por nuestro cambio permanente hacia la ruta del bien y ser embajadores de Amor y Paz.
Los regalos son hermosos detalles que muchas personas reciben en la celebración de La Navidad de Jesús, pero recordemos que lo más importante es el permanecer unidos, el expresarnos lo mucho que queremos a nuestros Abuelos, Padres,Esposos(as), Hermanos, Hijos, Familiares, Amigos,etc. y no confundir el real sentido que tiene esta celebración cargada de Amor y Sensibilidad.
Que Dios bendiga a todos los hogares del mundo, y que nos brinde sabiduría para nunca olvidar que hemos nacido para servir a los demás.
Feliz Navidad Queridos Amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Martes 23 de Diciembre del 2014
7:19 am
jueves, 18 de diciembre de 2014
EVALUACIÓN DE FIN DE AÑO
¡Papá! ¡Mamá! ¡Pasé de año! ¡Viva!
¡Que bien hijito! ¡Seguro que aprobaste todos los cursos!
¡Pasé con dos cursos! ¡Nada más! ¡Los salvo en el vacacional!
Lo descrito es algo real, y sucede en muchas familias que esperan los resultados finales de sus hijos, coincidiendo con la culminación del año escolar en nuestro entorno, y quizás en forma similar en nuestras naciones hermanas.
Vivimos en una época en que las exigencias de los Padres hacia sus hijos se han reducido tremendamente, al punto tal que hay escolares que mienten a sus Padres en cuanto a su rendimiento o responsabilizan por completo del mismo a sus profesores, al colegio, al que no los comprenden, a que dejan muchas tareas, a que los padres no los ayudaron,etc.
Hoy se vive más que nunca la cultura de la justificación, el victimismo y la falta de retos, pero felizmente no es algo generalizado, pues aún existen familias cuyos Padres siempre ponen a sus hijos la "Valla Alta", es decir les exigen y orientan hacia un estilo de vida donde se enamoren de la cultura, el arte y los deportes, y que a pesar que no van a dominar varias materias ya que cada persona tiene competencias y habilidades diferentes, los retan a dar lo mejor de sí, cambiando su actitud ante las cosas "Aparentemente difíciles".
Desde mi punto de vista, la escuela debe orientar a los padres en la misión de monitorear los estudios de sus hijos(as) en forma periódica, no sólo se trata de revisarles la agenda y verificar que hayan hecho las tareas domiciliarias, va mucho más allá, y para ver más allá debemos pensar con amplitud y objetividad, recordando que todo Padre desea ver exitosos (as) a su(s) hijo(as).
La ruta del éxito es una ruta desafiante, plagada de logros y dificultades, de horas sin dormir y desvelo, de la labor de los adultos que por sobre todas las cosas deberán inspirar en sus hijos el Amor a las diferentes áreas del conocimiento humano, esta hermosa etapa se da desde que hemos nacido hasta el último día de nuestra existencia material, donde en la cima de nuestra vida dejemos un mundo mejor del que hemos encontrado gracias a nuestro desarrollo y contribución a la humanidad.
Así como en la actualidad las empresas que desean progresar y tener éxito realizan una retroalimentación a sus colaboradores, para afirmarlos en sus potencialidades y competencias, motivarlos a un cambio positivo, y hacerles un plan de mejora, de esta misma manera los padres o tutores de los niños(as) y jóvenes estudiantes deberán evaluar con mucho afecto la labor estudiantil de sus vástagos.
No se trata sólo de ver que sus hijos "Salieron regular pero pasaron de año", sino de formar personas que aprendan a convivir en un mundo que día a día exige ciudadanos más competentes.
La escuela debe trabajar asociada a los padres de familia y orientarlos en la forma como realizar un feedback o retroalimentación a sus hijos, y esta debe ser realista y exigente, es decir debe acostumbrar a que desde pequeños los hijos deban saber sus logros y al mismo tiempo lo que deben de mejorar en su formación cultural, en valores y en lo actitudinal.
Con preocupación observo que muchos colegios en su afán de no "Perder clientes" aprueban
a todos sus alumnos de una manera antiprofesional y falto de todo criterio pedagógico, sin reflexionar en el tremendo daño que están ocasionando en tantos estudiantes, que inclusive "Llegan a creer que esa es la nota que merecen", por el bien y el futuro desarrollo de una nación y sociedad esa situación debe cambiar.
En la actualidad hay muchos avances en la cultura organizacional de las empresas, y una escuela seria deberá estar al tanto de lo que el mundo de hoy exige, parte de ello es el realizar una evaluación y monitoreo permanente en las competencias, potencialidades y carencias de las personas, y es fundamental que desde pequeños los estudiantes ingresen en ésta cultura de excelencia, en el caso de ellos en lo académico, cultural, social, deportivo, artístico y valorativo.
Cuando insisto en evaluar el proceso de desarrollo de un estudiante, no me refiero a "Ponerle la soga al cuello", o desmotivarlo y expresarle que "No sabe", es todo lo contrario; es ir más allá de una simple evaluación oral y escrita, es ver a un ser humano en su completa dimensión, es buscar el desarrollo en un ser único e irrepetible que orientado de una forma adecuada y asertiva logrará ser exitoso en la vida y compartirá sus conocimientos con el entorno.
Si bien es cierto el Ministerio de Educación tiene un equipo de evaluación educativa, estos evalúan sólo los conocimientos en Comunicación y Matemática, y lo hacen una o dos veces al año, y los resultados los envían al año siguiente (Increíble), este estamento del Estado debe capacitar a los Directores en un programa de "Evaluación de desempeño" organizacional para que lo hagan extensivo entre los maestros de sus escuelas y finalmente lo transmitan a los padres de familia y hacerlos participar en forma activa en el proceso de revisión, ayuda, evaluación, autoevaluación, plan de mejora y retroalimentación de nuestros niños y jóvenes.
Realizando una labor evaluativa seria, objetiva, retadora, altamente respetuosa, motivadora, inspiradora de cambios positivos y con gran afecto lograremos un cambio positivo en nuestros estudiantes desde pequeños, con la seguridad que se convertirán en "Enemigos de la Ignorancia", Anhelo que muy pronto y con el trabajo de todos logremos tan hermoso objetivo.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Jueves, 18 de diciembre del 2014
10:33 am
¡Que bien hijito! ¡Seguro que aprobaste todos los cursos!
¡Pasé con dos cursos! ¡Nada más! ¡Los salvo en el vacacional!
Lo descrito es algo real, y sucede en muchas familias que esperan los resultados finales de sus hijos, coincidiendo con la culminación del año escolar en nuestro entorno, y quizás en forma similar en nuestras naciones hermanas.
Vivimos en una época en que las exigencias de los Padres hacia sus hijos se han reducido tremendamente, al punto tal que hay escolares que mienten a sus Padres en cuanto a su rendimiento o responsabilizan por completo del mismo a sus profesores, al colegio, al que no los comprenden, a que dejan muchas tareas, a que los padres no los ayudaron,etc.
Hoy se vive más que nunca la cultura de la justificación, el victimismo y la falta de retos, pero felizmente no es algo generalizado, pues aún existen familias cuyos Padres siempre ponen a sus hijos la "Valla Alta", es decir les exigen y orientan hacia un estilo de vida donde se enamoren de la cultura, el arte y los deportes, y que a pesar que no van a dominar varias materias ya que cada persona tiene competencias y habilidades diferentes, los retan a dar lo mejor de sí, cambiando su actitud ante las cosas "Aparentemente difíciles".
Desde mi punto de vista, la escuela debe orientar a los padres en la misión de monitorear los estudios de sus hijos(as) en forma periódica, no sólo se trata de revisarles la agenda y verificar que hayan hecho las tareas domiciliarias, va mucho más allá, y para ver más allá debemos pensar con amplitud y objetividad, recordando que todo Padre desea ver exitosos (as) a su(s) hijo(as).
La ruta del éxito es una ruta desafiante, plagada de logros y dificultades, de horas sin dormir y desvelo, de la labor de los adultos que por sobre todas las cosas deberán inspirar en sus hijos el Amor a las diferentes áreas del conocimiento humano, esta hermosa etapa se da desde que hemos nacido hasta el último día de nuestra existencia material, donde en la cima de nuestra vida dejemos un mundo mejor del que hemos encontrado gracias a nuestro desarrollo y contribución a la humanidad.
Así como en la actualidad las empresas que desean progresar y tener éxito realizan una retroalimentación a sus colaboradores, para afirmarlos en sus potencialidades y competencias, motivarlos a un cambio positivo, y hacerles un plan de mejora, de esta misma manera los padres o tutores de los niños(as) y jóvenes estudiantes deberán evaluar con mucho afecto la labor estudiantil de sus vástagos.
No se trata sólo de ver que sus hijos "Salieron regular pero pasaron de año", sino de formar personas que aprendan a convivir en un mundo que día a día exige ciudadanos más competentes.
La escuela debe trabajar asociada a los padres de familia y orientarlos en la forma como realizar un feedback o retroalimentación a sus hijos, y esta debe ser realista y exigente, es decir debe acostumbrar a que desde pequeños los hijos deban saber sus logros y al mismo tiempo lo que deben de mejorar en su formación cultural, en valores y en lo actitudinal.
Con preocupación observo que muchos colegios en su afán de no "Perder clientes" aprueban
a todos sus alumnos de una manera antiprofesional y falto de todo criterio pedagógico, sin reflexionar en el tremendo daño que están ocasionando en tantos estudiantes, que inclusive "Llegan a creer que esa es la nota que merecen", por el bien y el futuro desarrollo de una nación y sociedad esa situación debe cambiar.
En la actualidad hay muchos avances en la cultura organizacional de las empresas, y una escuela seria deberá estar al tanto de lo que el mundo de hoy exige, parte de ello es el realizar una evaluación y monitoreo permanente en las competencias, potencialidades y carencias de las personas, y es fundamental que desde pequeños los estudiantes ingresen en ésta cultura de excelencia, en el caso de ellos en lo académico, cultural, social, deportivo, artístico y valorativo.
Cuando insisto en evaluar el proceso de desarrollo de un estudiante, no me refiero a "Ponerle la soga al cuello", o desmotivarlo y expresarle que "No sabe", es todo lo contrario; es ir más allá de una simple evaluación oral y escrita, es ver a un ser humano en su completa dimensión, es buscar el desarrollo en un ser único e irrepetible que orientado de una forma adecuada y asertiva logrará ser exitoso en la vida y compartirá sus conocimientos con el entorno.
Si bien es cierto el Ministerio de Educación tiene un equipo de evaluación educativa, estos evalúan sólo los conocimientos en Comunicación y Matemática, y lo hacen una o dos veces al año, y los resultados los envían al año siguiente (Increíble), este estamento del Estado debe capacitar a los Directores en un programa de "Evaluación de desempeño" organizacional para que lo hagan extensivo entre los maestros de sus escuelas y finalmente lo transmitan a los padres de familia y hacerlos participar en forma activa en el proceso de revisión, ayuda, evaluación, autoevaluación, plan de mejora y retroalimentación de nuestros niños y jóvenes.
Realizando una labor evaluativa seria, objetiva, retadora, altamente respetuosa, motivadora, inspiradora de cambios positivos y con gran afecto lograremos un cambio positivo en nuestros estudiantes desde pequeños, con la seguridad que se convertirán en "Enemigos de la Ignorancia", Anhelo que muy pronto y con el trabajo de todos logremos tan hermoso objetivo.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Jueves, 18 de diciembre del 2014
10:33 am
lunes, 15 de diciembre de 2014
18 AÑOS: ¡ LIBERTAD TOTAL !
En los años setenta la mayoría de edad se obtenía a los 21 años y era todo un acontecimiento para los jóvenes de aquella generación, sus padres emocionados iban a presentar en sociedad al fruto de su formación, desde el nacimiento de su querido hijo o hija, realizaban reuniones de acuerdo a sus posibilidades, siempre recuerdo haber asistido a la de un familiar que para esa ocasión se vistió con terno y en forma impecable, sus padres daban palabras y describían los valores en los que ahora su ciudadano hijo fue formado y la seguridad que seguirá cumpliendo sus metas llevando una vida ejemplar y mesurada, estoy seguro que aún hay familias que conservan esta importante tradición familiar, pero es notorio que ahora en los primeros años del siglo XXI muchas cosas han cambiado en relación a el evento a realizar cuando los hijos cumplan 18 años, edad en que desde hace años ya los jóvenes son ciudadanos.
Realizando una investigación entre padres y jóvenes de diferentes entornos y culturas es sorprendente el observar que muchos hijos no quieren ver a sus padres ese día, sólo quieren estar junto a sus amigos de la niñez, pubertad y adolescencia, los amigos de la universidad u otro centro de estudios y eligen lugares diferentes de acuerdo a la posibilidad de sus padres, pero obviamente sin la presencia de ellos..... que tristeza siento por tanta ingratitud hacia las personas que con tanto Amor los han atendido y educado desde pequeños, pero también reflexiono y estoy seguro que los padres son los responsables de permitir que sus hijos sean tan indiferentes.
Los jóvenes que no tienen una personalidad adecuada son los más vulnerables por que se dejan llevar por sus "Amigos", quienes en la reunión de 18 años de su "Hermano del alma", solo servirá para libar licor hasta extremos lamentables y ¡Listo! terminó la reunión........ ¡Bienvenido ciudadano!¡Libertad! ¡Ahora nadie te dirá nada! ¡Haz lo que se te dé la gana!
Pero también todavía existe un mínimo de familias que orientan adecuadamente a sus hijos en el significado de llegar a la mayoría de edad, a las mayores responsabilidades que tendrán, incluso le recordarán con mucho Amor que mientras viva en el seno del hogar el seguirá respetando las normas morales y de buena educación que recibió desde que fue pequeño o pequeña.
Muchas personas cuando hablan de la crianza del pasado dicen que los padres esclavizaban a los hijos y que dándoles libertad y confianza ellos "Madurarán", pero veo situaciones contrarias en muchos hogares. Antes entre los 70s y 80s inclusive los padres les daban un horario de regreso a los hijos y ellos debían retornar a esa hora, caso contrario habían severas sanciones que incluso colindaban con el insulto y el maltrato físico que en algunos casos también fueron extremos y demasiado severos, pero es loable ver como los hijos de esa generación ahora agradecen a los padres por haberlos "Corregido a tiempo", y los rencores que sintieron en su momento desaparecieron, amigos de mi generación también compartieron ese sentimiento conmigo.
Pienso que si los padres en realidad quieren organizar a su hijo(a) una reunión de 18 años, será importante establecer cuál es el motivo real de tan importante evento y también hacer partícipes a sus amigos y familiares de los nuevos retos que tendrá que afrontar ante la sociedad el flamante ciudadano(a). No se trata de una simple reunión, sino del fondo del mismo y necesariamente los padres juegan un rol fundamental en la organización de tan afectivo, emocionante y significativo paso en la vida.
Muchos jóvenes de hoy, quizás con buenas intenciones de compartir su reunión de 18 años, ponen en las redes sociales fotografías en las que aparecen en estado de ebriedad, y obviamente es por que quizás los padres no dialogan con ellos acerca de su reputación personal e imagen, pero en mi opinión deben de hacerlo a tiempo, tampoco se trata de hacer de ellos "Santos de Iglesia", pero sí de orientarlos en que tienen un apellido que honrar y una honorable familia que tiene mucha expectativa en su desarrollo y realización personal.
Nosotros los Educadores también tenemos participación no sólo en el desarrollo cultural y de instrucción de nuestros alumnos, sino que a través de una adecuada planificación tutorial se toquen temas de desarrollo humano y etiqueta social, desarrollo de la personalidad y liderazgo, educación de la voluntad y actitudes,etc.
Cuando los hijos cumplen 18 años, y se convierten en ciudadanos, es una hermosa ocasión para que con sus padres hagan una revisión de su vida desde el embarazo inclusive, que los padres lo abracen y hagan remembranzas de los momentos más hermosos y más difíciles que tuvieron que afrontar, así como también expresarles la seguridad que tienen de haber formado como hijo o hija a una excelente persona que cumplirá su Misión en la vida con Amor, Fe, Fraternidad, Servicio y Sensibilidad Social.
Mi hijo/a cumplirá 18 años: ¿Qué reunión le puedo proponer? : Sugerencia: Una en las que estén los miembros de la familia y amigos juntos, para que de esta manera los amigos vean que ese nuevo ciudadano o ciudadana ha sido y es formado por la célula básica de la sociedad y que al llegar la mayoría de edad comparten esa felicidad sin excesos y con mucho Amor y expectativa de crecimiento para toda la vida.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 15 de Diciembre del 2014
20:44 pm
Realizando una investigación entre padres y jóvenes de diferentes entornos y culturas es sorprendente el observar que muchos hijos no quieren ver a sus padres ese día, sólo quieren estar junto a sus amigos de la niñez, pubertad y adolescencia, los amigos de la universidad u otro centro de estudios y eligen lugares diferentes de acuerdo a la posibilidad de sus padres, pero obviamente sin la presencia de ellos..... que tristeza siento por tanta ingratitud hacia las personas que con tanto Amor los han atendido y educado desde pequeños, pero también reflexiono y estoy seguro que los padres son los responsables de permitir que sus hijos sean tan indiferentes.
Los jóvenes que no tienen una personalidad adecuada son los más vulnerables por que se dejan llevar por sus "Amigos", quienes en la reunión de 18 años de su "Hermano del alma", solo servirá para libar licor hasta extremos lamentables y ¡Listo! terminó la reunión........ ¡Bienvenido ciudadano!¡Libertad! ¡Ahora nadie te dirá nada! ¡Haz lo que se te dé la gana!
Pero también todavía existe un mínimo de familias que orientan adecuadamente a sus hijos en el significado de llegar a la mayoría de edad, a las mayores responsabilidades que tendrán, incluso le recordarán con mucho Amor que mientras viva en el seno del hogar el seguirá respetando las normas morales y de buena educación que recibió desde que fue pequeño o pequeña.
Muchas personas cuando hablan de la crianza del pasado dicen que los padres esclavizaban a los hijos y que dándoles libertad y confianza ellos "Madurarán", pero veo situaciones contrarias en muchos hogares. Antes entre los 70s y 80s inclusive los padres les daban un horario de regreso a los hijos y ellos debían retornar a esa hora, caso contrario habían severas sanciones que incluso colindaban con el insulto y el maltrato físico que en algunos casos también fueron extremos y demasiado severos, pero es loable ver como los hijos de esa generación ahora agradecen a los padres por haberlos "Corregido a tiempo", y los rencores que sintieron en su momento desaparecieron, amigos de mi generación también compartieron ese sentimiento conmigo.
Pienso que si los padres en realidad quieren organizar a su hijo(a) una reunión de 18 años, será importante establecer cuál es el motivo real de tan importante evento y también hacer partícipes a sus amigos y familiares de los nuevos retos que tendrá que afrontar ante la sociedad el flamante ciudadano(a). No se trata de una simple reunión, sino del fondo del mismo y necesariamente los padres juegan un rol fundamental en la organización de tan afectivo, emocionante y significativo paso en la vida.
Muchos jóvenes de hoy, quizás con buenas intenciones de compartir su reunión de 18 años, ponen en las redes sociales fotografías en las que aparecen en estado de ebriedad, y obviamente es por que quizás los padres no dialogan con ellos acerca de su reputación personal e imagen, pero en mi opinión deben de hacerlo a tiempo, tampoco se trata de hacer de ellos "Santos de Iglesia", pero sí de orientarlos en que tienen un apellido que honrar y una honorable familia que tiene mucha expectativa en su desarrollo y realización personal.
Nosotros los Educadores también tenemos participación no sólo en el desarrollo cultural y de instrucción de nuestros alumnos, sino que a través de una adecuada planificación tutorial se toquen temas de desarrollo humano y etiqueta social, desarrollo de la personalidad y liderazgo, educación de la voluntad y actitudes,etc.
Cuando los hijos cumplen 18 años, y se convierten en ciudadanos, es una hermosa ocasión para que con sus padres hagan una revisión de su vida desde el embarazo inclusive, que los padres lo abracen y hagan remembranzas de los momentos más hermosos y más difíciles que tuvieron que afrontar, así como también expresarles la seguridad que tienen de haber formado como hijo o hija a una excelente persona que cumplirá su Misión en la vida con Amor, Fe, Fraternidad, Servicio y Sensibilidad Social.
Mi hijo/a cumplirá 18 años: ¿Qué reunión le puedo proponer? : Sugerencia: Una en las que estén los miembros de la familia y amigos juntos, para que de esta manera los amigos vean que ese nuevo ciudadano o ciudadana ha sido y es formado por la célula básica de la sociedad y que al llegar la mayoría de edad comparten esa felicidad sin excesos y con mucho Amor y expectativa de crecimiento para toda la vida.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 15 de Diciembre del 2014
20:44 pm
jueves, 11 de diciembre de 2014
EL FUTURO MESSI
"Niño de seis años en el Perú, Futuro Messi". Es el vídeo que compartió un buen amigo para observar el talento de su pequeño sobrino jugando al fútbol, y que fue motivo de análisis y reflexión que compartimos en forma mancomunada, amical y objetiva.
Actualmente, muchos padres de familia anhelan que sus hijos triunfen en la vida, que sean exitosos; aunque muchos confunden el éxito con llegar a tener mucho dinero, que no necesariamente es sinónimo de realización y felicidad.
Cuando observé el vídeo, efectivamente, se trata de un niño de seis años que juega al fútbol muy bien, yo diría que sobresaliendo de los demás integrantes del equipo, y posteriormente mi amigo me preguntó por mi opinión, a lo que expresé lo siguiente:
a. En primer lugar lo felicité pues, como expresé anteriormente su pequeño sobrino tiene talento para el fútbol, que es un juego colectivo, deporte de multitudes.
b. En segundo lugar, es un hecho que como familiar está observando en el niño su potencialidad, habilidad y talento, y hasta tener la visión de verlo convertido en un "Crack" del fútbol en el futuro, que con trabajo, esfuerzo, disciplina y sacrificio se puede lograr.
c. Un tercer punto que le expresé, es que al igual que él, muchos padres ansían ello, y desde pequeños motivan a sus hijos a la práctica de este bello deporte que se practica "En equipo".
d. Primer consejo: "Que no practique fútbol para que sea futbolista, sino para que siendo un niño se divierta practicando su deporte favorito", y si el deporte es colectivo, deberá compartir con su equipo como veo lo viene haciendo, es decir, enseñarle desde pequeño que el ser humano debe aprender a compartir y trabajar asociado a sus semejantes.
e. Segundo consejo: "No cometas el grave error de muchos padres y familiares, que endiosan a sus hijos por sus talentos". Una cosa es felicitarlos y motivarlos, y otra es decirles que son: "Lo Máximo", "Que no hay nadie como ellos", y le recordé a algunos futbolistas que fracasaron movidos por la arrogancia, la vanidad, el vicio y el narcisismo, siendo también responsables los familiares, dirigentes deportivos y periodistas de los diferentes medios de comunicación.
f. Luego le expresé que como Educador con casi 30 años de servicio, he conocido niños y jóvenes talentosos, que nos deleitaban a los que los veíamos desde la tribuna, y que estábamos seguros llegarían lejos, jugando en buenos clubes y hasta la misma selección del Perú, pero no fue así.
Recuerdo a un ex alumno, su nombre es Erick, quién era un futbolista genial en el colegio, y al preguntarle que sucedió, me expresó que se sintió "Quemado futbolísticamente", es decir se cansó de los duros entrenamientos que tenía desde pequeño, que llegó al límite de la saturación y dejó el deporte que tanto le agradaba practicar. Ahora el el es un buen profesional..............
Tercer humilde consejo que le dí a mi amigo: "Que tu sobrino no juegue hasta "Quemarse", le recordé que mucha gente ligada al fútbol lo verá como "La gallinita de los huevos de oro". inclusive los invitarán a firmar un contrato de exclusividad y formación con algún club de fútbol nacional o extranjero, pero le recordé que debemos pensar en el niño, que lo que busca es ser feliz practicando un deporte, que un niño no ve esa parte comercial que sí contemplamos los adultos, que actualmente hay clubes de países desarrollados que vienen a Sudamérica y hacen firmar atractivos contratos a los padres de niños talentosos, inclusive llevan a la familia a vivir a Europa u otros continentes, y ellos se encargan del niño, y sus padres deberán seguir las reglas del club y le expresé una interrogante:
¿Será eso justo para una familia y su pequeño hijo?
Mi amigo me dijo textualmente: "Es en realidad un tema complejo", y le dije también que si lo vemos desde el punto de vista de "Con esto aseguramos nuestro futuro" eso ya depende de los padres, de su forma de ver su proyecto y misión de vida para su hijo, muchos los han hecho.
Expresó también que "Hay una edad ya madura del niño para saber qué es lo que quiere o anhela", y en realidad no profundicé en esa afirmación, pero si se refiere a una edad para tomar decisiones para la vida, es difícil que un niño tenga tal nivel de madurez.
Le sugerí que acompañe al pequeño a practicar su deporte favorito, y también le sugerí que no lo idealice hablándole de Messi y el Barcelona, y que le exprese lo importante y hermoso que es tener un estilo de vida practicando deportes, que de hecho debe tener referentes e ídolos del fútbol, pero que no los vea como lo único que hay en el mundo.
En este tema también es importante tocar el rol Educador de los Padres, y he conocido cercanamente el caso de pequeños que menosprecian a sus compañeros que no juegan como ellos, por lo tanto deberán formar siempre a sus hijos en la humildad y fraternidad, y eso los hará seres espiritualmente grandes, y será el legado y ejemplo de los padres.
Finalmente, le sugerí mucho diálogo con su sobrino, que en lo deportivo ganará, empatará o perderá, que vendrán encuentros de fútbol donde otros niños jugarán mejor que él, es decir, deberá estar preparado actitudinalmente.
Agradezco a mi amigo Carlos por haberme involucrado en tan importante tema que tiene que ver con la formación de los niños, más aún tratándose de un pequeño que deberá crecer seguro al lado de su familia, que merece ser feliz, más aún teniendo pasión y talento por su deporte preferido.
Tener éxito en la vida no es tener mucho dinero, quizás no compartan esta opinión, soy un convencido que si realizamos extraordinariamente bien nuestra labor cotidiana, vendrá la prosperidad a nuestra vida, y la compartiremos con los que amamos y con los que siempre nos conducen por el camino del bien.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lima, 11 de Diciembre del 2014
12:49 pm
Actualmente, muchos padres de familia anhelan que sus hijos triunfen en la vida, que sean exitosos; aunque muchos confunden el éxito con llegar a tener mucho dinero, que no necesariamente es sinónimo de realización y felicidad.
Cuando observé el vídeo, efectivamente, se trata de un niño de seis años que juega al fútbol muy bien, yo diría que sobresaliendo de los demás integrantes del equipo, y posteriormente mi amigo me preguntó por mi opinión, a lo que expresé lo siguiente:
a. En primer lugar lo felicité pues, como expresé anteriormente su pequeño sobrino tiene talento para el fútbol, que es un juego colectivo, deporte de multitudes.
b. En segundo lugar, es un hecho que como familiar está observando en el niño su potencialidad, habilidad y talento, y hasta tener la visión de verlo convertido en un "Crack" del fútbol en el futuro, que con trabajo, esfuerzo, disciplina y sacrificio se puede lograr.
c. Un tercer punto que le expresé, es que al igual que él, muchos padres ansían ello, y desde pequeños motivan a sus hijos a la práctica de este bello deporte que se practica "En equipo".
d. Primer consejo: "Que no practique fútbol para que sea futbolista, sino para que siendo un niño se divierta practicando su deporte favorito", y si el deporte es colectivo, deberá compartir con su equipo como veo lo viene haciendo, es decir, enseñarle desde pequeño que el ser humano debe aprender a compartir y trabajar asociado a sus semejantes.
e. Segundo consejo: "No cometas el grave error de muchos padres y familiares, que endiosan a sus hijos por sus talentos". Una cosa es felicitarlos y motivarlos, y otra es decirles que son: "Lo Máximo", "Que no hay nadie como ellos", y le recordé a algunos futbolistas que fracasaron movidos por la arrogancia, la vanidad, el vicio y el narcisismo, siendo también responsables los familiares, dirigentes deportivos y periodistas de los diferentes medios de comunicación.
f. Luego le expresé que como Educador con casi 30 años de servicio, he conocido niños y jóvenes talentosos, que nos deleitaban a los que los veíamos desde la tribuna, y que estábamos seguros llegarían lejos, jugando en buenos clubes y hasta la misma selección del Perú, pero no fue así.
Recuerdo a un ex alumno, su nombre es Erick, quién era un futbolista genial en el colegio, y al preguntarle que sucedió, me expresó que se sintió "Quemado futbolísticamente", es decir se cansó de los duros entrenamientos que tenía desde pequeño, que llegó al límite de la saturación y dejó el deporte que tanto le agradaba practicar. Ahora el el es un buen profesional..............
Tercer humilde consejo que le dí a mi amigo: "Que tu sobrino no juegue hasta "Quemarse", le recordé que mucha gente ligada al fútbol lo verá como "La gallinita de los huevos de oro". inclusive los invitarán a firmar un contrato de exclusividad y formación con algún club de fútbol nacional o extranjero, pero le recordé que debemos pensar en el niño, que lo que busca es ser feliz practicando un deporte, que un niño no ve esa parte comercial que sí contemplamos los adultos, que actualmente hay clubes de países desarrollados que vienen a Sudamérica y hacen firmar atractivos contratos a los padres de niños talentosos, inclusive llevan a la familia a vivir a Europa u otros continentes, y ellos se encargan del niño, y sus padres deberán seguir las reglas del club y le expresé una interrogante:
¿Será eso justo para una familia y su pequeño hijo?
Mi amigo me dijo textualmente: "Es en realidad un tema complejo", y le dije también que si lo vemos desde el punto de vista de "Con esto aseguramos nuestro futuro" eso ya depende de los padres, de su forma de ver su proyecto y misión de vida para su hijo, muchos los han hecho.
Expresó también que "Hay una edad ya madura del niño para saber qué es lo que quiere o anhela", y en realidad no profundicé en esa afirmación, pero si se refiere a una edad para tomar decisiones para la vida, es difícil que un niño tenga tal nivel de madurez.
Le sugerí que acompañe al pequeño a practicar su deporte favorito, y también le sugerí que no lo idealice hablándole de Messi y el Barcelona, y que le exprese lo importante y hermoso que es tener un estilo de vida practicando deportes, que de hecho debe tener referentes e ídolos del fútbol, pero que no los vea como lo único que hay en el mundo.
En este tema también es importante tocar el rol Educador de los Padres, y he conocido cercanamente el caso de pequeños que menosprecian a sus compañeros que no juegan como ellos, por lo tanto deberán formar siempre a sus hijos en la humildad y fraternidad, y eso los hará seres espiritualmente grandes, y será el legado y ejemplo de los padres.
Finalmente, le sugerí mucho diálogo con su sobrino, que en lo deportivo ganará, empatará o perderá, que vendrán encuentros de fútbol donde otros niños jugarán mejor que él, es decir, deberá estar preparado actitudinalmente.
Agradezco a mi amigo Carlos por haberme involucrado en tan importante tema que tiene que ver con la formación de los niños, más aún tratándose de un pequeño que deberá crecer seguro al lado de su familia, que merece ser feliz, más aún teniendo pasión y talento por su deporte preferido.
Tener éxito en la vida no es tener mucho dinero, quizás no compartan esta opinión, soy un convencido que si realizamos extraordinariamente bien nuestra labor cotidiana, vendrá la prosperidad a nuestra vida, y la compartiremos con los que amamos y con los que siempre nos conducen por el camino del bien.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lima, 11 de Diciembre del 2014
12:49 pm
domingo, 7 de diciembre de 2014
ADIÓS ESCUELA QUERIDA
El mes de diciembre es sumamente especial para todos los estudiantes del Perú, de manera especial para los que culminan la Secundaria, después de haber pasado 14 años en el "Cole" (Como los niños y jóvenes lo llaman en mi país), si enumeramos los años desde Inicial de tres años.
Muchos quizás ya ingresaron a la Universidad dada las facilidades que hoy en día hay para acceder a tan retador y hermoso lugar donde definirán su futuro profesional, pero lo preocupante es que muchos estudiantes no viven el hoy, es decir, no culminan la etapa escolar en sus vidas por que la sociedad ya les exigió (Y sus familias también), ingresar a un centro superior de estudios sin haber vivido intensamente tan bella etapa en sus vidas: La etapa del colegio, inicial, primaria y secundaria, es una oportunidad única de crecimiento desde niños, iniciando su vida cultural jugando, bailando, gritando, leyendo cuentos, usando adecuadamente las Tics, reforzando los valores que traen de sus hogares, participando activamente en proyectos de crecimiento personal y colectivo, sin duda alguna la etapa escolar es la que marca el futuro de todas las generaciones en el mundo.
En nuestro entorno, muchos colegios realizan ceremonias de "Graduación", donde participan todos los alumnos de la promoción, inclusive aquellos que están con bajos promedios en aprovechamiento o mala conducta. Son muy pocos los colegios que son estrictos en este aspecto y reglamentan esta ceremonia adecuadamente, pudiendo graduarse los que están aprobados en todas las materias y que por sus buenas actitudes tienen una buena evaluación en su comportamiento.
Como Educador y Director de Colegio estoy reflexionando acerca de cuál es la mejor forma en la que los alumnos le digan adiós a la escuela al terminar su formación secundaria, estoy pensando en algo distinto, en algo que les demande esfuerzo realizar, no en una actividad social mal llamada "Graduación", donde después de la ceremonia todo sigue igual y la escuela no pasó por ellos.
El próximo año voy a proponer a los promotores de mi centro de trabajo que para que los alumnos obtengan el certificado de haber culminado satisfactoriamente su educación secundaria, no bastará con haber aprobado todos los cursos y su nota actitudinal, sino deberán pasar en su último año de estudios por una serie de actividades de proyección social y cultural:
a. Visitarán un asilo de ancianos y compartirán lo mejor de ellos con tan sensibles personas.
b. Realizarán un proyecto de reciclaje en la comunidad y lo harán extensivo en sus hogares.
c. Investigarán sobre el calentamiento global y tomarán conciencia de ello.
d. Realizarán una gran cruzada escolar para el buen uso del agua como recurso vital para la humanidad.
e. Visitarán un canal de televisión y solicitarán un pequeño espacio para dirigirse a los niños y jóvenes del país y les pedirán con mucho afecto que no se dejen llevar por los malos ejemplos y se alejen de las vulgaridades.
f. Visitarán todas las aulas de su colegio y exhortarán a sus compañeros a valorar esta hermosa etapa de sus vidas, estudiando con mucho Amor, Alegría y Entusiasmo.
g. Junto a sus padres o tutores y con apoyo de la escuela, realizarán una retroalimentación de su paso por el colegio, sus fortalezas y aspectos por corregir.
h. Fomentarán el Amor al prójimo a través de una labor social en alguna comunidad necesitada de nuestra ciudad o país.
Podría seguir mencionando más requisitos a cumplir antes de recibir su certificado de Egresados de la etapa escolar, pero creo que los mencionados son suficientes por el momento.
Al reflexionar sobre lo redactado líneas arriba, deseo expresar que el objetivo principal es que los egresados de Educación Secundaria sean personas con una alta sensibilidad social y amor al prójimo, y que nunca olviden que los seres humanos hemos nacido para servir a los demás.
Si mis alumnos leyeran estas líneas me dirían: "Que brava nos la pones", y mi respuesta sería: "Ustedes todo lo pueden, su Misión es compartir y dar de lo que han recibido".
Gracias queridos jóvenes por enseñarnos que la juventud está preparada para grandes retos, les hago una pregunta: ¿Aceptan las condiciones descritas líneas arriba para declararlos egresados?
Anhelo que sin dudarlo me digan que Sí, verán como construirán un mundo mucho más fraterno y unido.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 07 de diciembre del 2014
17:38 pm
Muchos quizás ya ingresaron a la Universidad dada las facilidades que hoy en día hay para acceder a tan retador y hermoso lugar donde definirán su futuro profesional, pero lo preocupante es que muchos estudiantes no viven el hoy, es decir, no culminan la etapa escolar en sus vidas por que la sociedad ya les exigió (Y sus familias también), ingresar a un centro superior de estudios sin haber vivido intensamente tan bella etapa en sus vidas: La etapa del colegio, inicial, primaria y secundaria, es una oportunidad única de crecimiento desde niños, iniciando su vida cultural jugando, bailando, gritando, leyendo cuentos, usando adecuadamente las Tics, reforzando los valores que traen de sus hogares, participando activamente en proyectos de crecimiento personal y colectivo, sin duda alguna la etapa escolar es la que marca el futuro de todas las generaciones en el mundo.
En nuestro entorno, muchos colegios realizan ceremonias de "Graduación", donde participan todos los alumnos de la promoción, inclusive aquellos que están con bajos promedios en aprovechamiento o mala conducta. Son muy pocos los colegios que son estrictos en este aspecto y reglamentan esta ceremonia adecuadamente, pudiendo graduarse los que están aprobados en todas las materias y que por sus buenas actitudes tienen una buena evaluación en su comportamiento.
Como Educador y Director de Colegio estoy reflexionando acerca de cuál es la mejor forma en la que los alumnos le digan adiós a la escuela al terminar su formación secundaria, estoy pensando en algo distinto, en algo que les demande esfuerzo realizar, no en una actividad social mal llamada "Graduación", donde después de la ceremonia todo sigue igual y la escuela no pasó por ellos.
El próximo año voy a proponer a los promotores de mi centro de trabajo que para que los alumnos obtengan el certificado de haber culminado satisfactoriamente su educación secundaria, no bastará con haber aprobado todos los cursos y su nota actitudinal, sino deberán pasar en su último año de estudios por una serie de actividades de proyección social y cultural:
a. Visitarán un asilo de ancianos y compartirán lo mejor de ellos con tan sensibles personas.
b. Realizarán un proyecto de reciclaje en la comunidad y lo harán extensivo en sus hogares.
c. Investigarán sobre el calentamiento global y tomarán conciencia de ello.
d. Realizarán una gran cruzada escolar para el buen uso del agua como recurso vital para la humanidad.
e. Visitarán un canal de televisión y solicitarán un pequeño espacio para dirigirse a los niños y jóvenes del país y les pedirán con mucho afecto que no se dejen llevar por los malos ejemplos y se alejen de las vulgaridades.
f. Visitarán todas las aulas de su colegio y exhortarán a sus compañeros a valorar esta hermosa etapa de sus vidas, estudiando con mucho Amor, Alegría y Entusiasmo.
g. Junto a sus padres o tutores y con apoyo de la escuela, realizarán una retroalimentación de su paso por el colegio, sus fortalezas y aspectos por corregir.
h. Fomentarán el Amor al prójimo a través de una labor social en alguna comunidad necesitada de nuestra ciudad o país.
Podría seguir mencionando más requisitos a cumplir antes de recibir su certificado de Egresados de la etapa escolar, pero creo que los mencionados son suficientes por el momento.
Al reflexionar sobre lo redactado líneas arriba, deseo expresar que el objetivo principal es que los egresados de Educación Secundaria sean personas con una alta sensibilidad social y amor al prójimo, y que nunca olviden que los seres humanos hemos nacido para servir a los demás.
Si mis alumnos leyeran estas líneas me dirían: "Que brava nos la pones", y mi respuesta sería: "Ustedes todo lo pueden, su Misión es compartir y dar de lo que han recibido".
Gracias queridos jóvenes por enseñarnos que la juventud está preparada para grandes retos, les hago una pregunta: ¿Aceptan las condiciones descritas líneas arriba para declararlos egresados?
Anhelo que sin dudarlo me digan que Sí, verán como construirán un mundo mucho más fraterno y unido.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Domingo 07 de diciembre del 2014
17:38 pm
sábado, 6 de diciembre de 2014
MY PERSONAL PHYLOSOPHY OF TEACHING
Hi friends! First of all, I want to say that it´s a challenge for me to write some lines in the language of the global world (English), but I´ll try to be objective.
"Phylosophy is the science of Truth", and if I share with everyone interested in education my philosophy of teaching, it´s very important to express the way I teach and the truth.
I consider my pupils like authentics and extraordinary people with feelings, values, problems, doubts, etc. So, I respect them very much.
I think that it is fundamental that teachers recognize the values, social abilities, competences and mistakes the students have.
In my case, the style that I use to teach is giving my pupils a good level of confidence and communication, reviewing with them the last class, working in groups, listen carefully their answers, suggestions and points of view, promoting the investigation by using technology (Internet) like an important tool of culture and develop, correcting them in a polite form, creating dynamics in class, because I am really conscious that students pass all day into four walls, and it´s really important that we teachers design a practical and meaningful lesson plan thinking in our pupils.
About the evaluation, I consider that it is a process which permits the teacher to know the pupil´s learning process. So, I evaluate every moment, every classes and in different ways, but I emphasize more the oral interviews and my pupil´s expositions and projects, because the oral interaction is the first way to know a person and its knowledge.
I had good and bad regards as a student.
I remember when I was in primary, I had a teacher who gave me physical punishments and bad words, specially when I obtained bad levels.
Recently she crossed a street in front of me because she works near my school, I immediately recognize her but she didn´t, I´m sure for the quantity of years ago she taught me, but sincerely I could´t feel anything special for my ex teacher, and I´m sure that nowadays I continue remembering her punishments and humiliations.
Now as a teacher I´m sure that I´m not like my ex teacher.
Our pupils are human persons with excellent feelings and values,I´ll try to give the best of me to them, and I feel that they considered me as their emotional coach and guide.
Christ is my model of teacher, it is impossible to be as Christ, but every day I follow his teaching, legacy and love.
Finally: "I Try to put my finger in my pupil´s hearts".
My best wishes for you friends! And I´m Sorry for my mistakes writng in English!
God Bless you now and forever!
Marco Antonio Malca Delgado
December, Saturday 6th, 2014
21:09 pm
"Phylosophy is the science of Truth", and if I share with everyone interested in education my philosophy of teaching, it´s very important to express the way I teach and the truth.
I consider my pupils like authentics and extraordinary people with feelings, values, problems, doubts, etc. So, I respect them very much.
I think that it is fundamental that teachers recognize the values, social abilities, competences and mistakes the students have.
In my case, the style that I use to teach is giving my pupils a good level of confidence and communication, reviewing with them the last class, working in groups, listen carefully their answers, suggestions and points of view, promoting the investigation by using technology (Internet) like an important tool of culture and develop, correcting them in a polite form, creating dynamics in class, because I am really conscious that students pass all day into four walls, and it´s really important that we teachers design a practical and meaningful lesson plan thinking in our pupils.
About the evaluation, I consider that it is a process which permits the teacher to know the pupil´s learning process. So, I evaluate every moment, every classes and in different ways, but I emphasize more the oral interviews and my pupil´s expositions and projects, because the oral interaction is the first way to know a person and its knowledge.
I had good and bad regards as a student.
I remember when I was in primary, I had a teacher who gave me physical punishments and bad words, specially when I obtained bad levels.
Recently she crossed a street in front of me because she works near my school, I immediately recognize her but she didn´t, I´m sure for the quantity of years ago she taught me, but sincerely I could´t feel anything special for my ex teacher, and I´m sure that nowadays I continue remembering her punishments and humiliations.
Now as a teacher I´m sure that I´m not like my ex teacher.
Our pupils are human persons with excellent feelings and values,I´ll try to give the best of me to them, and I feel that they considered me as their emotional coach and guide.
Christ is my model of teacher, it is impossible to be as Christ, but every day I follow his teaching, legacy and love.
Finally: "I Try to put my finger in my pupil´s hearts".
My best wishes for you friends! And I´m Sorry for my mistakes writng in English!
God Bless you now and forever!
Marco Antonio Malca Delgado
December, Saturday 6th, 2014
21:09 pm
martes, 2 de diciembre de 2014
EL PRIMER REGALO DE DICIEMBRE
Hola mis buenos amigos, llegó el mes de diciembre, mes de la navidad, fiesta de paz, amor y esperanza entre miles de millones de seres humanos, mes de los buenos deseos, mes de los esperados regalos y hermosos detalles.
El día de ayer primero de diciembre recibí mi primer hermoso regalo de fin de año, mi primer presente navideño, y no fue algo material, fue algo mucho más bello y significativo, fue algo espiritualmente superior.
Estaba caminando rumbo a mi domicilio, cuando a unos metros de distancia observé a un grupo de niños y jóvenes entre 12 y 17 años de edad, que estaban cruzando la pista bajo el cuidado y observación de sus maestras, y lo más resaltante de todo este escenario era ver la buena actitud, felicidad y solidaridad entre ellos, uno de ellos ayudaba a su compañera inválida a empujar su silla de ruedas y lo hacía con mucha alegría, a tal punto que su compañera a pesar de tan fuerte limitación física se sentía feliz que su amigo del salón la lleve y la haga sentir tan bien, le ocasione risas por sus ocurrencias, todos unidos en un grupo de alumnos solidarios, sanos y bondadosos.
Eran un grupo de alumnos del colegio "Corazón de María", y pude saberlo al estar muy cerca de ellos y ver el nombre de la escuela en sus uniformes, ellos me saludaron con un entusiasta "¡Hola!" y cuán grande fue mi sorpresa al percatarme que eran alumnos con necesidades educativas especiales, algunos de ellos con síndrome de down y otros diagnósticos, y el gran reto de su digna escuela al atender a niños y jóvenes con discapacidad intelectual, multidiscapacidad y daños severos en su sistema neurológico y desarrollo intelectual, pero que no les impedía actuar con mucho Amor, fraternidad, alegría y entusiasmo.
Ellos no se sienten menos que nadie y tienen lo más importante para pensar en un mundo mejor:
"Son portadores de Paz y Sensibilidad ante el mundo y un inmenso Amor al Prójimo".
Tal vez no tienen la capacidad intelectual para desarrollarse como un ser humano que en términos generales se encuentre con mente y cuerpo sano, pero tienen el requisito más importante para salvar a la humanidad: "MUCHO AMOR", que por excelencia con la gracia de sus nobles actitudes saben transmitir, al punto de ocasionar una inmensa ternura entre los que llegan a conocerlos de verdad.
En un mundo que se torna cada día más insensible ante la espiritualidad del ser humano, ellos, los niños(as) y jóvenes con necesidades educativas especiales, se convierten en ángeles guardianes de un mundo en armonía, ellos nacieron para amar y dar lo mejor sin discriminar a nadie, y son seres de luz, quienes a través de sus acciones se convierten en fuentes de fraternidad y cambio de actitud de quienes "Aprenden" de ellos, por que estoy seguro que estos niños y jóvenes son los referentes de muchas personas que al igual que el suscrito hemos aprendido a ver en ellos un sublime mensaje de paz, amor, perdón y reconciliación...... sentimientos que muchos seres "Normales" han dejado de lado por alimentar sentimientos contrarios a lo expresado, contribuyendo así a la vida de odio, rencores, envidias y miserias humanas.
Gracias queridos niños y jóvenes del Colegio "Corazón de María" por haberme hecho sentir feliz al verlos sonreir, al presenciar como abrazaban a su amiguita en silla de ruedas y la hacían sentir muy bien, al disfrutar, gritar y carcajearse cuando les cayeron gotas de agua de la pileta del boulevard, haciéndome recordar que esos detalles ya los adultos casi no valoramos, saludando a las personas que pasaban cerca de ustedes..... mi primero de diciembre fue un día hermoso que nunca podré olvidar y que me servirá como una permanente enseñanza de vida y búsqueda de un mundo mejor a través de mis buenas acciones a pesar de mis carencias.
Gracias nobles maestras por haber elegido ser guías de alumnos "Diferentes", por comprenderlos y amarlos, por entregar lo mejor de ustedes a pesar de que el sistema educativo se preocupa mucho más por las personas "Normales", gracias por su pacto de Amor con tan dignos educandos.
Amigos: ¿Les agradó mi primer regalo de diciembre? ¡Espero que Sí!
¡Dios los bendiga hoy y siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Martes, 02 de Diciembre del 2014
12:08 pm
El día de ayer primero de diciembre recibí mi primer hermoso regalo de fin de año, mi primer presente navideño, y no fue algo material, fue algo mucho más bello y significativo, fue algo espiritualmente superior.
Estaba caminando rumbo a mi domicilio, cuando a unos metros de distancia observé a un grupo de niños y jóvenes entre 12 y 17 años de edad, que estaban cruzando la pista bajo el cuidado y observación de sus maestras, y lo más resaltante de todo este escenario era ver la buena actitud, felicidad y solidaridad entre ellos, uno de ellos ayudaba a su compañera inválida a empujar su silla de ruedas y lo hacía con mucha alegría, a tal punto que su compañera a pesar de tan fuerte limitación física se sentía feliz que su amigo del salón la lleve y la haga sentir tan bien, le ocasione risas por sus ocurrencias, todos unidos en un grupo de alumnos solidarios, sanos y bondadosos.
Eran un grupo de alumnos del colegio "Corazón de María", y pude saberlo al estar muy cerca de ellos y ver el nombre de la escuela en sus uniformes, ellos me saludaron con un entusiasta "¡Hola!" y cuán grande fue mi sorpresa al percatarme que eran alumnos con necesidades educativas especiales, algunos de ellos con síndrome de down y otros diagnósticos, y el gran reto de su digna escuela al atender a niños y jóvenes con discapacidad intelectual, multidiscapacidad y daños severos en su sistema neurológico y desarrollo intelectual, pero que no les impedía actuar con mucho Amor, fraternidad, alegría y entusiasmo.
Ellos no se sienten menos que nadie y tienen lo más importante para pensar en un mundo mejor:
"Son portadores de Paz y Sensibilidad ante el mundo y un inmenso Amor al Prójimo".
Tal vez no tienen la capacidad intelectual para desarrollarse como un ser humano que en términos generales se encuentre con mente y cuerpo sano, pero tienen el requisito más importante para salvar a la humanidad: "MUCHO AMOR", que por excelencia con la gracia de sus nobles actitudes saben transmitir, al punto de ocasionar una inmensa ternura entre los que llegan a conocerlos de verdad.
En un mundo que se torna cada día más insensible ante la espiritualidad del ser humano, ellos, los niños(as) y jóvenes con necesidades educativas especiales, se convierten en ángeles guardianes de un mundo en armonía, ellos nacieron para amar y dar lo mejor sin discriminar a nadie, y son seres de luz, quienes a través de sus acciones se convierten en fuentes de fraternidad y cambio de actitud de quienes "Aprenden" de ellos, por que estoy seguro que estos niños y jóvenes son los referentes de muchas personas que al igual que el suscrito hemos aprendido a ver en ellos un sublime mensaje de paz, amor, perdón y reconciliación...... sentimientos que muchos seres "Normales" han dejado de lado por alimentar sentimientos contrarios a lo expresado, contribuyendo así a la vida de odio, rencores, envidias y miserias humanas.
Gracias queridos niños y jóvenes del Colegio "Corazón de María" por haberme hecho sentir feliz al verlos sonreir, al presenciar como abrazaban a su amiguita en silla de ruedas y la hacían sentir muy bien, al disfrutar, gritar y carcajearse cuando les cayeron gotas de agua de la pileta del boulevard, haciéndome recordar que esos detalles ya los adultos casi no valoramos, saludando a las personas que pasaban cerca de ustedes..... mi primero de diciembre fue un día hermoso que nunca podré olvidar y que me servirá como una permanente enseñanza de vida y búsqueda de un mundo mejor a través de mis buenas acciones a pesar de mis carencias.
Gracias nobles maestras por haber elegido ser guías de alumnos "Diferentes", por comprenderlos y amarlos, por entregar lo mejor de ustedes a pesar de que el sistema educativo se preocupa mucho más por las personas "Normales", gracias por su pacto de Amor con tan dignos educandos.
Amigos: ¿Les agradó mi primer regalo de diciembre? ¡Espero que Sí!
¡Dios los bendiga hoy y siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Martes, 02 de Diciembre del 2014
12:08 pm
jueves, 20 de noviembre de 2014
LOS ÁNGELES CUSTODIOS DE HOY
Hoy Miércoles 19 de noviembre al salir a laborar, tomé los servicios de un taxi, y en el trayecto iba platicando con el conductor del mismo sobre diferentes aspectos del día a día: El tráfico, la ciudad, el orden vial, etc. hasta que tocamos el tema de la familia.
Estaba ubicado en el asiento posterior del auto y noté como el rostro del Señor Taxista cambió, e iniciamos un diálogo distinto, una conversación amarga y triste pera el, una plática con resentimiento hacia su familia celular.
Expresó que su esposa es una mujer conformista y que él es el responsable, ya que en los 24 años que llevan juntos, le había dado todo lo que pudo en base a sus posibilidades, ya que por varios años trabajó en una empresa grande con buenas remuneraciones.
Sentí pena al escuchar expresarse que su esposa quiere todo fácil, que vive muy cómoda sin iniciativas de desarrollo, que no le interesa su opinión, que tiene un hijo de 21 años que no hace esfuerzo alguno por surgir, y al mismo tiempo su gran esperanza es su hijita de 10 años de edad.
Mi primera reacción fue pedirle tranquilidad al Señor, y le dije que si la familia permanece unida todo tiene solución, que tal vez no habían conversado a profundidad con su esposa, para que juntos y asociados lideren su hogar con hermosos retos y desafíos para ellos y sus queridos hijos, a lo cuál manifestó que ya ha dialogado repetidas veces con su esposa, que su hijo mayor le responde mal y se "Escuda" en su esposa que siempre lo defiende, y que es por esa razón que el se irá de su hogar una vez que terminen las fiestas navideñas.
Como Educador sentí que mi misión era la de brindar Paz y Tranquilidad al Señor Taxista, ya que no iba a tener un buen día de trabajo si seguía expresando aspectos tristes y amargos de su familia, le expresé que debe mantener la calma y que no debe irse de casa si no ha agotado todos los recursos de diálogo y acercamiento afectivo con su esposa e hijos, que al vivir juntos tiene la gran oportunidad de corregir con Amor a su hijo mayor.
"Es por esa razón que yo salgo a trabajar temprano y ya no regreso a mi casa hasta la noche..... prefiero ir a la casa de mi Madre o almorzar por la calle......".
Y mi respuesta fue: Mantenga la tranquilidad, sería importante que acudan a un consejero matrimonial, que dialogue con su hijo con mucho Amor y compartan retos de crecimiento, que llegue a su casa a almorzar, ya que su presencia es importante en el entorno del hogar.
En realidad queridos amigos, que importante es apoyarnos mutuamente los seres humanos.
Todos los días tenemos la gran oportunidad de brindar soluciones y escuchar atentamente a personas que quizás no tienen durante el día con quién conversar, y traerlos nuevamente a la vida de paz y armonía, pero soy realista, y no es nada fácil.
Es por esa razón que titulé mis líneas como "Los Ángeles Custodios de Hoy", ya que todos los ciudadanos del mundo estamos llamados a ayudarnos mutuamente, y hoy me sentí "Involucrado" en el sentir del Señor Taxista y deseaba verlo mejor.
Estoy muy lejos de ser un "Ángel"tal como los conocemos o imaginamos, pero el día de hoy me sentí "Un Ángel Custodio" que acudió al llamado de su prójimo, y también recordé que a lo largo de mi vida tuve muchos ángeles de carne y hueso que con su inmenso corazón me ayudaron y que en su momento los supe escuchar, o que quizás rechacé sus buenos consejos y consuelo por falta de experiencia y madurez.
Hoy queridos amigos deseo expresarles que todos debemos convertirnos en "Ángeles Custodios" de toda persona (Niños, jóvenes, adultos y ancianos), que necesiten de nosotros, quién sabe nuestras palabras fraternas salven una vida, una familia, prevenir un accidente, tal vez hasta evitar un acto terrible llevado por la cólera, rencor y odio.
Los Ángeles Custodios de hoy somos tú y yo, no perdamos la hermosa oportunidad de brindar afecto y asistencia emocional a tantas personas que necesitan de nosotros.
Adiós Señor taxista, cuando me despedí de usted le dije: "Le deseo mucha paz"...... estoy seguro que hoy llegará a su hogar y abrazará con inmenso Amor a su esposa e hijos...........
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 19 de noviembre del 2014
12:05 pm
Estaba ubicado en el asiento posterior del auto y noté como el rostro del Señor Taxista cambió, e iniciamos un diálogo distinto, una conversación amarga y triste pera el, una plática con resentimiento hacia su familia celular.
Expresó que su esposa es una mujer conformista y que él es el responsable, ya que en los 24 años que llevan juntos, le había dado todo lo que pudo en base a sus posibilidades, ya que por varios años trabajó en una empresa grande con buenas remuneraciones.
Sentí pena al escuchar expresarse que su esposa quiere todo fácil, que vive muy cómoda sin iniciativas de desarrollo, que no le interesa su opinión, que tiene un hijo de 21 años que no hace esfuerzo alguno por surgir, y al mismo tiempo su gran esperanza es su hijita de 10 años de edad.
Mi primera reacción fue pedirle tranquilidad al Señor, y le dije que si la familia permanece unida todo tiene solución, que tal vez no habían conversado a profundidad con su esposa, para que juntos y asociados lideren su hogar con hermosos retos y desafíos para ellos y sus queridos hijos, a lo cuál manifestó que ya ha dialogado repetidas veces con su esposa, que su hijo mayor le responde mal y se "Escuda" en su esposa que siempre lo defiende, y que es por esa razón que el se irá de su hogar una vez que terminen las fiestas navideñas.
Como Educador sentí que mi misión era la de brindar Paz y Tranquilidad al Señor Taxista, ya que no iba a tener un buen día de trabajo si seguía expresando aspectos tristes y amargos de su familia, le expresé que debe mantener la calma y que no debe irse de casa si no ha agotado todos los recursos de diálogo y acercamiento afectivo con su esposa e hijos, que al vivir juntos tiene la gran oportunidad de corregir con Amor a su hijo mayor.
"Es por esa razón que yo salgo a trabajar temprano y ya no regreso a mi casa hasta la noche..... prefiero ir a la casa de mi Madre o almorzar por la calle......".
Y mi respuesta fue: Mantenga la tranquilidad, sería importante que acudan a un consejero matrimonial, que dialogue con su hijo con mucho Amor y compartan retos de crecimiento, que llegue a su casa a almorzar, ya que su presencia es importante en el entorno del hogar.
En realidad queridos amigos, que importante es apoyarnos mutuamente los seres humanos.
Todos los días tenemos la gran oportunidad de brindar soluciones y escuchar atentamente a personas que quizás no tienen durante el día con quién conversar, y traerlos nuevamente a la vida de paz y armonía, pero soy realista, y no es nada fácil.
Es por esa razón que titulé mis líneas como "Los Ángeles Custodios de Hoy", ya que todos los ciudadanos del mundo estamos llamados a ayudarnos mutuamente, y hoy me sentí "Involucrado" en el sentir del Señor Taxista y deseaba verlo mejor.
Estoy muy lejos de ser un "Ángel"tal como los conocemos o imaginamos, pero el día de hoy me sentí "Un Ángel Custodio" que acudió al llamado de su prójimo, y también recordé que a lo largo de mi vida tuve muchos ángeles de carne y hueso que con su inmenso corazón me ayudaron y que en su momento los supe escuchar, o que quizás rechacé sus buenos consejos y consuelo por falta de experiencia y madurez.
Hoy queridos amigos deseo expresarles que todos debemos convertirnos en "Ángeles Custodios" de toda persona (Niños, jóvenes, adultos y ancianos), que necesiten de nosotros, quién sabe nuestras palabras fraternas salven una vida, una familia, prevenir un accidente, tal vez hasta evitar un acto terrible llevado por la cólera, rencor y odio.
Los Ángeles Custodios de hoy somos tú y yo, no perdamos la hermosa oportunidad de brindar afecto y asistencia emocional a tantas personas que necesitan de nosotros.
Adiós Señor taxista, cuando me despedí de usted le dije: "Le deseo mucha paz"...... estoy seguro que hoy llegará a su hogar y abrazará con inmenso Amor a su esposa e hijos...........
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles 19 de noviembre del 2014
12:05 pm
lunes, 17 de noviembre de 2014
EL GIMNASIO Y LOS DEPORTES AL AIRE LIBRE
Hablar de deportes es hablar de vida en abundancia, es alejarse del sedentarismo y las enfermedades, es oxigenarse por completo, es tener un interesante estilo de vida y misión.
En la actualidad, muchas personas de toda edad practican diversos deportes: Tenemos los deportistas de fines de semana, los que salen a trotar a cualquier hora del día, los que acuden a gimnasios, etc.
Deseo referirme específicamente a los que acuden al gimnasio y a los que practican deportes al aire libre.
Las personas que acuden a un gimnasio tienen muchas razones en asistir al mismo, puede ser por el factor tiempo, y antes o después de trabajar, se van al "Gym" más cercano a entrenar y estar en buenas condiciones físicas y de vitalidad, pero también existen muchos casos en que se matriculan por tres meses por ejemplo y sólo acuden las dos primeras semanas, y luego: "Dinero perdido".
Los gimnasios son muy buenos centros de cultura física, y en la actualidad los hay muy sofisticados, con máquinas innovadoras, entrenadores certificados, sauna, restaurante con alimentos nutritivos y sanos, nutricionistas, clases de baile, artes marciales, tae bo, etc. Es decir, todo un estilo de vida; si es bien aprovechado por el público usuario.
Particularmente, practico deportes al aire libre. Me apasiona salir a trotar y lo hago en forma cotidiana (Casi todos los días), y tengo la suerte de residir en un distrito cercano al litoral que me brinda la gran oportunidad de respirar aire que no está altamente contaminado, podría decir casi puro, y en realidad existe una gran diferencia entre caminar o trotar en una faja caminadora que realizar la misma actividad al aire libre, especialmente frente al mar, donde el aire fluye siempre.
Debo recalcar que no estoy en contra de los gimnasios y lo expliqué líneas arriba, pero es diferente respirar y entrenar en un ambiente con ventiladores a realizar la misma acción en un lugar donde tenemos la dicha de gozar de la naturaleza, pero somos libres, y en nuestra libre elección y de acuerdo a la disponibilidad de tiempo es que debemos tomar la mejor decisión. Finalmente lo más importante será practicar un deporte y alejarse de la inactividad física.
Ayer domingo que salí a trotar en la costanera de mi distrito, me sentí muy contento al ver que familias enteras estaban trotando, y a padres de familia expresarles a sus menores hijos que para llevar una vida sana deberán practicar deportes siempre, no creo ser negativo, pero el porcentaje de familias que hacen tan valiosa acción es bajo, y es que se debe promover la practica de los mismos desde el más alto nivel de gobierno, miremos el caso de Brasil que desde hace tiempo atrás cuenta con un ministerio de deportes, el cual investigaré para reflexionar sobre la posibilidad de instaurar un ente oficial que promulgue los deportes en nuestra nación y como Educador poder lanzar nuevas propuestas de desarrollo de la cultura física en nuestra comunidad.
Si fomentamos la cultura física y amor a los deportes desde los pequeños, estaremos asegurando el desarrollo de un país de manera integral y de allí la inmensa importancia de la famosa expresión: "Mente Sana En Cuerpo Sano". A través de los deportes alejamos a los niños y jóvenes de vicios y tentaciones, y hasta llegarán a ser connotados deportistas profesionales si perseveran en la practica y perfeccionamiento de los mismos.
Es por esta razones amigos lectores, que debemos proponernos el practicar algún deporte, no importa la edad, eso sí con cautela y sin excesos, acudiendo a un médico deportivo para que nos brinde asesoría de acuerdo a nuestras necesidades y salud.
Deporte es vida, es fundamental que lo tengamos en consideración en nuestra agenda cotidiana.
Dios los bendiga siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes 17 de noviembre del 2014
12:42 p.m.
En la actualidad, muchas personas de toda edad practican diversos deportes: Tenemos los deportistas de fines de semana, los que salen a trotar a cualquier hora del día, los que acuden a gimnasios, etc.
Deseo referirme específicamente a los que acuden al gimnasio y a los que practican deportes al aire libre.
Las personas que acuden a un gimnasio tienen muchas razones en asistir al mismo, puede ser por el factor tiempo, y antes o después de trabajar, se van al "Gym" más cercano a entrenar y estar en buenas condiciones físicas y de vitalidad, pero también existen muchos casos en que se matriculan por tres meses por ejemplo y sólo acuden las dos primeras semanas, y luego: "Dinero perdido".
Los gimnasios son muy buenos centros de cultura física, y en la actualidad los hay muy sofisticados, con máquinas innovadoras, entrenadores certificados, sauna, restaurante con alimentos nutritivos y sanos, nutricionistas, clases de baile, artes marciales, tae bo, etc. Es decir, todo un estilo de vida; si es bien aprovechado por el público usuario.
Particularmente, practico deportes al aire libre. Me apasiona salir a trotar y lo hago en forma cotidiana (Casi todos los días), y tengo la suerte de residir en un distrito cercano al litoral que me brinda la gran oportunidad de respirar aire que no está altamente contaminado, podría decir casi puro, y en realidad existe una gran diferencia entre caminar o trotar en una faja caminadora que realizar la misma actividad al aire libre, especialmente frente al mar, donde el aire fluye siempre.
Debo recalcar que no estoy en contra de los gimnasios y lo expliqué líneas arriba, pero es diferente respirar y entrenar en un ambiente con ventiladores a realizar la misma acción en un lugar donde tenemos la dicha de gozar de la naturaleza, pero somos libres, y en nuestra libre elección y de acuerdo a la disponibilidad de tiempo es que debemos tomar la mejor decisión. Finalmente lo más importante será practicar un deporte y alejarse de la inactividad física.
Ayer domingo que salí a trotar en la costanera de mi distrito, me sentí muy contento al ver que familias enteras estaban trotando, y a padres de familia expresarles a sus menores hijos que para llevar una vida sana deberán practicar deportes siempre, no creo ser negativo, pero el porcentaje de familias que hacen tan valiosa acción es bajo, y es que se debe promover la practica de los mismos desde el más alto nivel de gobierno, miremos el caso de Brasil que desde hace tiempo atrás cuenta con un ministerio de deportes, el cual investigaré para reflexionar sobre la posibilidad de instaurar un ente oficial que promulgue los deportes en nuestra nación y como Educador poder lanzar nuevas propuestas de desarrollo de la cultura física en nuestra comunidad.
Si fomentamos la cultura física y amor a los deportes desde los pequeños, estaremos asegurando el desarrollo de un país de manera integral y de allí la inmensa importancia de la famosa expresión: "Mente Sana En Cuerpo Sano". A través de los deportes alejamos a los niños y jóvenes de vicios y tentaciones, y hasta llegarán a ser connotados deportistas profesionales si perseveran en la practica y perfeccionamiento de los mismos.
Es por esta razones amigos lectores, que debemos proponernos el practicar algún deporte, no importa la edad, eso sí con cautela y sin excesos, acudiendo a un médico deportivo para que nos brinde asesoría de acuerdo a nuestras necesidades y salud.
Deporte es vida, es fundamental que lo tengamos en consideración en nuestra agenda cotidiana.
Dios los bendiga siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes 17 de noviembre del 2014
12:42 p.m.
sábado, 15 de noviembre de 2014
LA ESCUELA ACOGEDORA
Queridos amigos lectores que hermoso es dialogar con un alumno o alumna y que se expresen muy bien de su colegio.
En casi 30 años en esta hermosa profesión Docente he dialogado con alumnos de muchos colegios y les he realizado la misma pregunta: ¿Qué es lo que más te agrada de tu colegio?
He obtenido diferentes respuestas:
- ¿Y quién le ha dicho que mi colegio me agrada?
- Mi colegio me agrada por mis amigos.
- Me agrada mi colegio por que no me dejan muchas tareas.
- No me gusta mi colegio, allí me matricularon y no puedo hacer nada.
- Mi colegio me gusta por que es grande y tiene piscina.
- No me gusta mi colegio por que los profesores son muy exigentes.
- Me gusta mi colegio por que tengo buenos profesores.
- Me agrada mi colegio por que aprendo cosas nuevas.
- No me gusta el colegio, no me sirve de nada, etc.
El dialogo con nuestros alumnos(as), siempre será enriquecedor, ya que nos servirá como una fuente de retroalimentación y realizar los cambios adecuados a la misión y la visión de la escuela y desarrollo cultural, social, tecnológica y deportiva que exige el mundo de hoy.
La semana pasada tuve la valiosa oportunidad de visitar un colegio de religiosas, y en la recepción estaba sentada al costado mío una niña de quinto grado de primaria, quién en forma cortés me saludo y empezamos un ameno dialogo acerca de sus estudios, su familia, etc.
Hasta que llegó el momento de la clásica pregunta que por varios años he realizado a los niños y jóvenes estudiantes:Niña:¿Qué es lo que más te agrada de tu colegio?
La respuesta de la alumnita no tardó mucho: "Me agrada mi colegio por que desde que llegué en primer grado de primaria, me he sentido acogida, mis maestras(os), me han brindado gratos momentos, me han corregido con respeto y cariño, hacemos diferentes actividades, por la mañana me reciben con una sonrisa, y en la salida me dicen que me cuide, que estudie, que ayude en los quehaceres de mi casa, que haga caso a mi papá y a mi mamá, que no pelee con mis hermanos, que pase solo el tiempo necesario frente a la computadora, que coma sano,etc."
Cuando escuché la respuesta de la niña de quinto grado, me sentí feliz de saber que los niños(as), quienes siempre son veraces al opinar sobre sus colegios, también tengan tan buenas expresiones sobre su casa de estudios, y eso tiene una sola respuesta: "Es el resultado del proyecto educativo, es decir, del estilo educativo del colegio, y eso lo vi plasmado cuando conversé con la directora del colegio y le expresé mi alegría por la opinión de la alumna, y me dijo que es precisamente la "Acogida" uno de los valores más importantes que ellos practican en el colegio y fuera del mismo dentro de los múltiples valores que se practican en la etapa de crecimiento"
La "Acogida" en la escuela que visité era una estilo de vida, en el cual todos los Educadores, personal administrativo y de servicio son los primeros en vivir este hermoso valor y transmitirlo de manera natural y afectiva a las alumnas de primaria y secundaria de este digno centro educativo.
Un colegio que brinda Acogida a sus alumnos, en un mundo donde prima la indiferencia y falta de respeto hacia ellos, es un colegio que tendrá asegurada una larga historia en su comunidad, fruto de la sincera y sencilla muestra de Amor fraternal a través de tan hermoso valor.
En mi opinión, los mejores evaluadores de una escuela son los alumnos y alumnas, ya que ellos conviven de manera cotidiana con su colegio, su estilo educativo y misión, su nivel académico y trato de todos sus colaboradores, principalmente los Educadores(as), quienes son sus ejes culturales y fuente de inspiración hacia el estudio y desarrollo integral.
Para que una escuela tenga un hermoso "Sello" afectivo, deberá siempre buscar el personal que más se acerque a ese perfil, aunque todo Maestro(a) debe tener una alta preparación y calidad humana, las instituciones Educativas deben promover sus valores eje en primer lugar con el personal que labora dentro del mismo, y ellos, como respuesta natural lo transmitirán con inmenso Amor a sus alumnos.
La escuela Acogedora siempre llenará a los alumnos de Amor fraternal y asegurará un mundo de paz, comprensión y armonía.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado, 15 de noviembre del 2014
11:12 am
En casi 30 años en esta hermosa profesión Docente he dialogado con alumnos de muchos colegios y les he realizado la misma pregunta: ¿Qué es lo que más te agrada de tu colegio?
He obtenido diferentes respuestas:
- ¿Y quién le ha dicho que mi colegio me agrada?
- Mi colegio me agrada por mis amigos.
- Me agrada mi colegio por que no me dejan muchas tareas.
- No me gusta mi colegio, allí me matricularon y no puedo hacer nada.
- Mi colegio me gusta por que es grande y tiene piscina.
- No me gusta mi colegio por que los profesores son muy exigentes.
- Me gusta mi colegio por que tengo buenos profesores.
- Me agrada mi colegio por que aprendo cosas nuevas.
- No me gusta el colegio, no me sirve de nada, etc.
El dialogo con nuestros alumnos(as), siempre será enriquecedor, ya que nos servirá como una fuente de retroalimentación y realizar los cambios adecuados a la misión y la visión de la escuela y desarrollo cultural, social, tecnológica y deportiva que exige el mundo de hoy.
La semana pasada tuve la valiosa oportunidad de visitar un colegio de religiosas, y en la recepción estaba sentada al costado mío una niña de quinto grado de primaria, quién en forma cortés me saludo y empezamos un ameno dialogo acerca de sus estudios, su familia, etc.
Hasta que llegó el momento de la clásica pregunta que por varios años he realizado a los niños y jóvenes estudiantes:Niña:¿Qué es lo que más te agrada de tu colegio?
La respuesta de la alumnita no tardó mucho: "Me agrada mi colegio por que desde que llegué en primer grado de primaria, me he sentido acogida, mis maestras(os), me han brindado gratos momentos, me han corregido con respeto y cariño, hacemos diferentes actividades, por la mañana me reciben con una sonrisa, y en la salida me dicen que me cuide, que estudie, que ayude en los quehaceres de mi casa, que haga caso a mi papá y a mi mamá, que no pelee con mis hermanos, que pase solo el tiempo necesario frente a la computadora, que coma sano,etc."
Cuando escuché la respuesta de la niña de quinto grado, me sentí feliz de saber que los niños(as), quienes siempre son veraces al opinar sobre sus colegios, también tengan tan buenas expresiones sobre su casa de estudios, y eso tiene una sola respuesta: "Es el resultado del proyecto educativo, es decir, del estilo educativo del colegio, y eso lo vi plasmado cuando conversé con la directora del colegio y le expresé mi alegría por la opinión de la alumna, y me dijo que es precisamente la "Acogida" uno de los valores más importantes que ellos practican en el colegio y fuera del mismo dentro de los múltiples valores que se practican en la etapa de crecimiento"
La "Acogida" en la escuela que visité era una estilo de vida, en el cual todos los Educadores, personal administrativo y de servicio son los primeros en vivir este hermoso valor y transmitirlo de manera natural y afectiva a las alumnas de primaria y secundaria de este digno centro educativo.
Un colegio que brinda Acogida a sus alumnos, en un mundo donde prima la indiferencia y falta de respeto hacia ellos, es un colegio que tendrá asegurada una larga historia en su comunidad, fruto de la sincera y sencilla muestra de Amor fraternal a través de tan hermoso valor.
En mi opinión, los mejores evaluadores de una escuela son los alumnos y alumnas, ya que ellos conviven de manera cotidiana con su colegio, su estilo educativo y misión, su nivel académico y trato de todos sus colaboradores, principalmente los Educadores(as), quienes son sus ejes culturales y fuente de inspiración hacia el estudio y desarrollo integral.
Para que una escuela tenga un hermoso "Sello" afectivo, deberá siempre buscar el personal que más se acerque a ese perfil, aunque todo Maestro(a) debe tener una alta preparación y calidad humana, las instituciones Educativas deben promover sus valores eje en primer lugar con el personal que labora dentro del mismo, y ellos, como respuesta natural lo transmitirán con inmenso Amor a sus alumnos.
La escuela Acogedora siempre llenará a los alumnos de Amor fraternal y asegurará un mundo de paz, comprensión y armonía.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Sábado, 15 de noviembre del 2014
11:12 am
lunes, 10 de noviembre de 2014
EL CHISME EN LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
Hola mis buenos amigos. Hoy me siento realmente preocupado, y es que observo (Desde hace mucho tiempo), que los programas de televisión de los canales locales, son de extrema pobreza cultural y no contribuyen en el progreso de una nación que anhela desarrollarse en todos los niveles.
Estos programas, se basan en chismes e ingresar en la vida privada de personajes del deporte y farándula, obteniendo como resultado, la aceptación y el seguimiento de muchas personas que no se dan cuenta del tiempo valioso que pierden al ser participes de actos que en nada contribuyen en su formación intelectual y valorativa.
Estos programas ocupan horarios estelares, y en consecuencia se debe al índice de ciudadanos que los "Disfrutan", producto de su "Curiosidad" por enterarse de la vida de los demás...... que pena.
Un país que desea encontrar su desarrollo basado en la excelencia de sus habitantes, definitivamente deberá cambiar muchos esquemas, uno de ellos y por demás importante es los que ofrecen los medios de comunicación televisivos, sobre todos locales, a la población en general, la calidad de los programas deberían pasar un filtro importante y de la opinión previa de ciudadanos de primera categoría que anhelan que los medios también culturicen, tal como se hace en Inglaterra o en Japón.
El chisme es parte de las miserias de los seres humanos, y en la actualidad se exponen programas a la comunidad donde se vende este antivalor como algo natural, que muchos se sienten en la libertad de ingresar en la vida de las personas violando el derecho a la intimidad por más personaje público que este fuera.
Sé que el mercado de las comunicaciones es libre, y que quizás los productores de estos programas me dirían: "No los veas pues", además a "Mucha gente le gusta el chisme", además "Es un buen negocio"............ definitivamente que sí.... el negocio de volver cada día más ignorante a la población al parecer es rentable, por eso que muchos ciudadanos escogen sus programas de canales extranjeros donde en varios casos se nota la calidad y búsqueda de crecimiento cultural de naciones hermanas.
Un Chisme es una noticia o comentario, que puede ser verdadero o falso, sobre las vidas ajenas, con el cual se pretende hablar mal de alguien o enemistar a unas personas con otras; y esto ahora es pan de cada día en algunos programas de televisión en el Perú, incrementando el nivel de ignorancia de tanto niño, joven y adulto que hoy más que nunca necesitan culturizarse para poder tener éxito en la vida y poder realizarse en forma sobresaliente.
Hace unos días atrás cuando expresaba esta preocupación a un grupo de conocidos, alguien me expresó: "No me diga que a usted no le gusta el chisme", a lo que expresé que uno puede de casualidad enterarse de la vida de los personajes públicos y de todos los de su alrededor, pero otra es "Interesarse" por la vida de los demás como si eso contribuyera en mi desarrollo, y eso el lo que sucede con muchos ciudadanos Peruanos: "Les gusta entrometerse en la vida de los demás, incluyendo en la de sus propios familiares y amigos"............ triste realidad.
Observo el "Perfil Profesional", de los líderes de opinión de estos tipos de programas y la verdad siento mucha tristeza ya que estoy convencido que debemos tener en nuestro Perú jóvenes egresados de buenos centros superiores de formación que anhelan una oportunidad para producir programas de buena calidad que trascenderán culturalmente en la población, pero mientras sigamos promoviendo la cultura "Chicha", es decir la de la ignorancia y la procacidad, veremos cada vez más lejos el desarrollo integral de nuestra población.
Es por eso que el binomio escuela-familia deben trabajar unidos, a fin de promover una sana cultura al elegir programas televisivos para sus hijos, y que estos influyan positivamente en el desarrollo del futuro de nuestra Nación, que son la niñez y juventud de hoy.
Por favor no responsabilicen una vez más a la escuela de este hecho, muchos Padres cuando observan a sus hijos presenciando los programas mencionados líneas arriba les dicen a sus hijos: ¡Cómo puede ser posible que no te enseñen en el colegio a elegir tus programas de televisión! olvidando una vez más que los primeros Educadores son los padres, más aún tratándose de alejarlos de antivalores como el Chisme y la indisposición.
Tenemos programas culturales, pero lamentablemente "No venden", y pasan desapercibidos ante el mercado de las bajezas humanas, gracias por el esfuerzo de estos pocos canales que anhelan el desarrollo cultural de sus conciudadanos.
Los Educadores, nos comprometemos a apoyar a la familia en la elección de programas que enaltezcan el desarrollo cultural de nuestros queridos alumnos(as).
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Martes 11 de noviembre del 2014
00:49 am.
Estos programas, se basan en chismes e ingresar en la vida privada de personajes del deporte y farándula, obteniendo como resultado, la aceptación y el seguimiento de muchas personas que no se dan cuenta del tiempo valioso que pierden al ser participes de actos que en nada contribuyen en su formación intelectual y valorativa.
Estos programas ocupan horarios estelares, y en consecuencia se debe al índice de ciudadanos que los "Disfrutan", producto de su "Curiosidad" por enterarse de la vida de los demás...... que pena.
Un país que desea encontrar su desarrollo basado en la excelencia de sus habitantes, definitivamente deberá cambiar muchos esquemas, uno de ellos y por demás importante es los que ofrecen los medios de comunicación televisivos, sobre todos locales, a la población en general, la calidad de los programas deberían pasar un filtro importante y de la opinión previa de ciudadanos de primera categoría que anhelan que los medios también culturicen, tal como se hace en Inglaterra o en Japón.
El chisme es parte de las miserias de los seres humanos, y en la actualidad se exponen programas a la comunidad donde se vende este antivalor como algo natural, que muchos se sienten en la libertad de ingresar en la vida de las personas violando el derecho a la intimidad por más personaje público que este fuera.
Sé que el mercado de las comunicaciones es libre, y que quizás los productores de estos programas me dirían: "No los veas pues", además a "Mucha gente le gusta el chisme", además "Es un buen negocio"............ definitivamente que sí.... el negocio de volver cada día más ignorante a la población al parecer es rentable, por eso que muchos ciudadanos escogen sus programas de canales extranjeros donde en varios casos se nota la calidad y búsqueda de crecimiento cultural de naciones hermanas.
Un Chisme es una noticia o comentario, que puede ser verdadero o falso, sobre las vidas ajenas, con el cual se pretende hablar mal de alguien o enemistar a unas personas con otras; y esto ahora es pan de cada día en algunos programas de televisión en el Perú, incrementando el nivel de ignorancia de tanto niño, joven y adulto que hoy más que nunca necesitan culturizarse para poder tener éxito en la vida y poder realizarse en forma sobresaliente.
Hace unos días atrás cuando expresaba esta preocupación a un grupo de conocidos, alguien me expresó: "No me diga que a usted no le gusta el chisme", a lo que expresé que uno puede de casualidad enterarse de la vida de los personajes públicos y de todos los de su alrededor, pero otra es "Interesarse" por la vida de los demás como si eso contribuyera en mi desarrollo, y eso el lo que sucede con muchos ciudadanos Peruanos: "Les gusta entrometerse en la vida de los demás, incluyendo en la de sus propios familiares y amigos"............ triste realidad.
Observo el "Perfil Profesional", de los líderes de opinión de estos tipos de programas y la verdad siento mucha tristeza ya que estoy convencido que debemos tener en nuestro Perú jóvenes egresados de buenos centros superiores de formación que anhelan una oportunidad para producir programas de buena calidad que trascenderán culturalmente en la población, pero mientras sigamos promoviendo la cultura "Chicha", es decir la de la ignorancia y la procacidad, veremos cada vez más lejos el desarrollo integral de nuestra población.
Es por eso que el binomio escuela-familia deben trabajar unidos, a fin de promover una sana cultura al elegir programas televisivos para sus hijos, y que estos influyan positivamente en el desarrollo del futuro de nuestra Nación, que son la niñez y juventud de hoy.
Por favor no responsabilicen una vez más a la escuela de este hecho, muchos Padres cuando observan a sus hijos presenciando los programas mencionados líneas arriba les dicen a sus hijos: ¡Cómo puede ser posible que no te enseñen en el colegio a elegir tus programas de televisión! olvidando una vez más que los primeros Educadores son los padres, más aún tratándose de alejarlos de antivalores como el Chisme y la indisposición.
Tenemos programas culturales, pero lamentablemente "No venden", y pasan desapercibidos ante el mercado de las bajezas humanas, gracias por el esfuerzo de estos pocos canales que anhelan el desarrollo cultural de sus conciudadanos.
Los Educadores, nos comprometemos a apoyar a la familia en la elección de programas que enaltezcan el desarrollo cultural de nuestros queridos alumnos(as).
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Martes 11 de noviembre del 2014
00:49 am.
miércoles, 5 de noviembre de 2014
DISEÑANDO EL PERFIL DEL FUTURO DIRECTOR
Elegir al Director de una Escuela no es fácil. Muchas instituciones educativas tienen Directores "Eternos" y que se han mantenido en el tiempo por su calidad de "Incondicionales" con sus promotores, pero es un hecho que también los hay quienes gestionan la escuela con alta calidad humana y liderazgo emprendedor e inspirador de nuevos líderes.
Los colegios del mundo de hoy, deben contar con un departamento de Recursos Humanos altamente competitivo, o en todo caso capacitar a algún miembro del equipo administrativo en gestión del Talento Humano, como se llama a este importante estamento en la actualidad.
¿Cómo diseñar el perfil del futuro Director?
Deseo compartir con Ustedes algunos alcances gracias a un diplomado en gestión del talento humano que vengo realizando:
1. Investigar con un alto sentido reflexivo, las funciones y magnitud el cargo.
2. Cuál es el modelo de competencia a aplicar en el caso del Director, en éste caso puede ser de Modelo Constructivista, ya que se busca una persona que construya resultados, con experiencia, habilidades, actitudes, motivación y liderazgo, y que a través de sus competencias realice una apasionante línea de carrera. (Aunque también se puede optar por un modelo conductista).
3. Establecer en forma clara y objetiva la jerarquía y línea de autoridad del cargo de Director.
4. En base a la Misión y Visión de la escuela, elaborar las funciones y responsabilidades generales, así como también las específicas.
5. Elaborar una tabla de Tareas y cuales serán las condiciones en las que realizará su trabajo profesional, su frecuencia, tiempo, las condiciones físicas, sensoriales y si estará expuesto a peligros como ruidos o criminalidad en caso de gestiones externas.
6. Inspeccionar el lugar donde será el despacho del Director, su área: altura, ancho y profundidad del mismo, así como también la ventilación y las temperaturas de las cuatro estaciones del año a fin de cuidar la salud de tan importante colaborador dentro del esquema de desarrollo cultural de la comunidad.
7. Se debe considerar también si hay riesgos hacia la salud auditiva en base a la zona donde está ubicado el colegio, analizando se hay ruidos en decibeles más allá de lo permitido.
8. Otros aspectos importantes a tener en consideración es la iluminación de la oficina, color del mismo, el mobiliario en cuanto a escritorios, armarios, computadoras, ubicación de extintores y botiquín, todo esto también se debe tener en consideración en la elaboración de un diseño de puesto de trabajo.
9. Otro punto importante dentro del diseño del puesto de Director son sus Derechos Laborales, los cuales quedan establecidos en su contrato de trabajo.
10. Los Deberes del cargo deben estar, como en toda organización seria y altamente profesional, plasmados en el reglamento interno de la institución educativa.
11. El departamento de Recursos Humanos deberá analizar y elaborar con suma responsabilidad, el perfil ideal de la persona que debe ocupar el cargo de Director, siendo este de alta responsabilidad, se debe tomar en cuenta las inteligencias múltiples, sus aptitudes, su saber ser, actitudes, valores, etc.
12. Se deberá también señalar sus competencias específicas en cuanto a sexo y edad, los saberes profesionales en cuanto a su preparación profesional, grados y títulos, así como su saber hacer, es decir, la experiencia laboral mínima que deberá acreditar el postulante al cargo de Director(a) de colegio.
En realidad el elaborar un perfil de Director de Escuela o de otra profesión, va mucho más allá de lo que pensamos, recordando que toda ocupación o profesión es importante ante la sociedad.
Es por esa razón que al hacer una convocatoria para cubrir un cargo sea cuál fuera, se deberá elaborar un Diseño del puesto de trabajo con los alcances que he compartido con Ustedes líneas arriba, más aún tratándose de la convocatoria de un Líder Educativo.
Deseo expresarles finalmente que cada puesto de trabajo tiene un diseño diferente, habrá que tener en cuenta el tipo de trabajo, acreditaciones, condiciones de seguridad, condiciones climáticas, aspectos de salud física y mental, etc.
El ámbito de Recursos Humanos y Gestión del Talento es realmente apasionante, y nos permitirá una mejor selección de personal, que nos conducirá a elegir al profesional que más se acerque al perfil deseado, recordando siempre que a pesar de ello no somos perfectos, ni elegiremos a personas que serán vistas como los "Mesías" de la organización, recordemos que el trabajo en equipo desarrolla comunidades y naciones enteras, y si logramos contratar a un colaborador que aparte de los requisitos líneas arriba expuestos, logramos con el tiempo saber que son "Excelentes personas", el éxito estará organizado, ya que actualmente las empresas están en crisis de valores humanos.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles, 05 de noviembre del 2014
14:24 pm
Los colegios del mundo de hoy, deben contar con un departamento de Recursos Humanos altamente competitivo, o en todo caso capacitar a algún miembro del equipo administrativo en gestión del Talento Humano, como se llama a este importante estamento en la actualidad.
¿Cómo diseñar el perfil del futuro Director?
Deseo compartir con Ustedes algunos alcances gracias a un diplomado en gestión del talento humano que vengo realizando:
1. Investigar con un alto sentido reflexivo, las funciones y magnitud el cargo.
2. Cuál es el modelo de competencia a aplicar en el caso del Director, en éste caso puede ser de Modelo Constructivista, ya que se busca una persona que construya resultados, con experiencia, habilidades, actitudes, motivación y liderazgo, y que a través de sus competencias realice una apasionante línea de carrera. (Aunque también se puede optar por un modelo conductista).
3. Establecer en forma clara y objetiva la jerarquía y línea de autoridad del cargo de Director.
4. En base a la Misión y Visión de la escuela, elaborar las funciones y responsabilidades generales, así como también las específicas.
5. Elaborar una tabla de Tareas y cuales serán las condiciones en las que realizará su trabajo profesional, su frecuencia, tiempo, las condiciones físicas, sensoriales y si estará expuesto a peligros como ruidos o criminalidad en caso de gestiones externas.
6. Inspeccionar el lugar donde será el despacho del Director, su área: altura, ancho y profundidad del mismo, así como también la ventilación y las temperaturas de las cuatro estaciones del año a fin de cuidar la salud de tan importante colaborador dentro del esquema de desarrollo cultural de la comunidad.
7. Se debe considerar también si hay riesgos hacia la salud auditiva en base a la zona donde está ubicado el colegio, analizando se hay ruidos en decibeles más allá de lo permitido.
8. Otros aspectos importantes a tener en consideración es la iluminación de la oficina, color del mismo, el mobiliario en cuanto a escritorios, armarios, computadoras, ubicación de extintores y botiquín, todo esto también se debe tener en consideración en la elaboración de un diseño de puesto de trabajo.
9. Otro punto importante dentro del diseño del puesto de Director son sus Derechos Laborales, los cuales quedan establecidos en su contrato de trabajo.
10. Los Deberes del cargo deben estar, como en toda organización seria y altamente profesional, plasmados en el reglamento interno de la institución educativa.
11. El departamento de Recursos Humanos deberá analizar y elaborar con suma responsabilidad, el perfil ideal de la persona que debe ocupar el cargo de Director, siendo este de alta responsabilidad, se debe tomar en cuenta las inteligencias múltiples, sus aptitudes, su saber ser, actitudes, valores, etc.
12. Se deberá también señalar sus competencias específicas en cuanto a sexo y edad, los saberes profesionales en cuanto a su preparación profesional, grados y títulos, así como su saber hacer, es decir, la experiencia laboral mínima que deberá acreditar el postulante al cargo de Director(a) de colegio.
En realidad el elaborar un perfil de Director de Escuela o de otra profesión, va mucho más allá de lo que pensamos, recordando que toda ocupación o profesión es importante ante la sociedad.
Es por esa razón que al hacer una convocatoria para cubrir un cargo sea cuál fuera, se deberá elaborar un Diseño del puesto de trabajo con los alcances que he compartido con Ustedes líneas arriba, más aún tratándose de la convocatoria de un Líder Educativo.
Deseo expresarles finalmente que cada puesto de trabajo tiene un diseño diferente, habrá que tener en cuenta el tipo de trabajo, acreditaciones, condiciones de seguridad, condiciones climáticas, aspectos de salud física y mental, etc.
El ámbito de Recursos Humanos y Gestión del Talento es realmente apasionante, y nos permitirá una mejor selección de personal, que nos conducirá a elegir al profesional que más se acerque al perfil deseado, recordando siempre que a pesar de ello no somos perfectos, ni elegiremos a personas que serán vistas como los "Mesías" de la organización, recordemos que el trabajo en equipo desarrolla comunidades y naciones enteras, y si logramos contratar a un colaborador que aparte de los requisitos líneas arriba expuestos, logramos con el tiempo saber que son "Excelentes personas", el éxito estará organizado, ya que actualmente las empresas están en crisis de valores humanos.
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles, 05 de noviembre del 2014
14:24 pm
viernes, 31 de octubre de 2014
TERRORISMO: TEMA IMPORTANTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Muy buenos días queridos amigos.
Hoy Viernes 31 de Octubre, revisando periódicos que tengo acumulados en mi estudio, observo (seguro que ustedes también), que gran parte de la información es sobre atentados terroristas que han sufrido naciones de todo el mundo, y que no tiene cuando acabar.
Pero: ¿Qué es el Terrorismo?
Tenemos diferentes conceptos:
La Real Academia Española tiene tres acepciones sobre el término "Terrorismo":
1. Dominación por el terror.
2. Sucesión de actos de violencia para infundir terror.
3. Actuación criminal de bandas organizadas, que reiteradamente y por lo común de modo indiscriminado, pretende crear alarma social con fines políticos.
En un principio me quedaré con estos tres sencillos conceptos, y los transportaré al hermoso mundo escolar, donde nuestros buenos alumnos de los primeros años del siglo XXI dialogan con tanta familiaridad de este tema, y es aquí donde realizo la primera interrogante:
¿Saben nuestros alumnos que es el terrorismo?
Hay temas angulares que no deben ser tomados como "uno más dentro del programa", y los actos de violencia nunca han dejado de terminar a lo largo de la historia de la humanidad, por eso es necesario que cada país, basado en su historia, y mediante una estrategia pedagógica analítica y de alta sensibilidad social, fomente sesiones de aprendizaje significativas, analizando el por qué los ciudadanos de algunos países del mundo se agrupan para formar asociaciones que la sociedad civil denomina "Terroristas", porque cometen atentados contra gente inocente, porque (Como en el caso de Perú, Colombia y Países del Medio Oriente), reclutan a niños en sus filas, ocasionando que estos sentimientos de odio continúen en la humanidad.
Los estudiantes de hoy tienen otros puntos de vista sobre este tema, y esto no está siendo tomado en cuenta.
En diferentes oportunidades he platicado con jóvenes de toda edad sobre este problema social tan difícil de entender y terminar, y las respuestas que brindan son variadas, a tal punto que cierto porcentaje expresan que "Es la única forma en la que deben de actuar para que les hagan caso", y los jóvenes más enfáticos en su respuesta les dan toda la razón de actuar con violencia, ya que según manifiestan:" Es la única forma de actuar contra los poderosos"..... preocupante situación que nace desde el colegio y cuya ardua tarea será la de difundir una cultura de Paz y Armonía, ya que ese el principio fundamental de la Educación: Formar niños y jóvenes bajo una cultura de Paz.
He vivido las épocas fuertes del Terrorismo Senderista en el Perú al igual que todos los de mi generación, en la Universidad he estudiado con un buen amigo y no sabía que era ideólogo terrorista, vi a un destacado ex alumno de un buen colegio donde laboré, capturado por la policía por cometer actos ligados a este grave problema social que sufren muchas naciones y que continúa hasta hoy, y tristemente veo que es algo de nunca acabar si los seres humanos no buscamos entendernos y vivir con mayor sentido de fraternidad.
Es por eso la importancia de programar este tema dentro de los contenidos de humanidades, pero no cómo un tema de una "Sencilla sesión de aprendizaje", sino como un tema de investigación, que debe ser compartido desde el hogar, escuchando la opinión de nuestros alumnos, analizando el por qué se dieron estos hechos, visualizando soluciones para una convivencia en armonía así como del desarrollo de un país, fomentando actividades como fórums, conferencias, mesas de diálogo y terminar con una gran manifestación por la paz en la comunidad.
Más de 25,000 muertos en el Perú por este grave problema, y que todavía persiste en el tiempo, odios y rencores que aún no han cicatrizado, más de tres mil muertos en el atentado contra la torres gemelas en el World Trade Center de New York en Estados Unidos, miles de miles de muertos, quizás millones en los países del Medio Oriente, ahora atentados en países que quizás nunca antes habían sufrido esta barbarie como Canadá, España, recientemente en Chile, etc.
Es necesario que los Educadores del mundo entero formen a sus alumnos con una intensa búsqueda de la paz y armonía, pero por el bien de la humanidad, los gobernantes de todas las naciones, deben tomar acciones en equipo, integrar y culturizar a los más oprimidos, luchar contra la extrema pobreza material y cultural, si deseamos que la historia del planeta continúe.
Amigos es un tema histórico complicado......... pero una vez más estoy seguro de la entrega de los Maestros en todo el mundo para combatir con Amor y Paz este problema social que anhelo algún día terminará.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
31 de Octubre del 2014
06:09 am.
Hoy Viernes 31 de Octubre, revisando periódicos que tengo acumulados en mi estudio, observo (seguro que ustedes también), que gran parte de la información es sobre atentados terroristas que han sufrido naciones de todo el mundo, y que no tiene cuando acabar.
Pero: ¿Qué es el Terrorismo?
Tenemos diferentes conceptos:
La Real Academia Española tiene tres acepciones sobre el término "Terrorismo":
1. Dominación por el terror.
2. Sucesión de actos de violencia para infundir terror.
3. Actuación criminal de bandas organizadas, que reiteradamente y por lo común de modo indiscriminado, pretende crear alarma social con fines políticos.
En un principio me quedaré con estos tres sencillos conceptos, y los transportaré al hermoso mundo escolar, donde nuestros buenos alumnos de los primeros años del siglo XXI dialogan con tanta familiaridad de este tema, y es aquí donde realizo la primera interrogante:
¿Saben nuestros alumnos que es el terrorismo?
Hay temas angulares que no deben ser tomados como "uno más dentro del programa", y los actos de violencia nunca han dejado de terminar a lo largo de la historia de la humanidad, por eso es necesario que cada país, basado en su historia, y mediante una estrategia pedagógica analítica y de alta sensibilidad social, fomente sesiones de aprendizaje significativas, analizando el por qué los ciudadanos de algunos países del mundo se agrupan para formar asociaciones que la sociedad civil denomina "Terroristas", porque cometen atentados contra gente inocente, porque (Como en el caso de Perú, Colombia y Países del Medio Oriente), reclutan a niños en sus filas, ocasionando que estos sentimientos de odio continúen en la humanidad.
Los estudiantes de hoy tienen otros puntos de vista sobre este tema, y esto no está siendo tomado en cuenta.
En diferentes oportunidades he platicado con jóvenes de toda edad sobre este problema social tan difícil de entender y terminar, y las respuestas que brindan son variadas, a tal punto que cierto porcentaje expresan que "Es la única forma en la que deben de actuar para que les hagan caso", y los jóvenes más enfáticos en su respuesta les dan toda la razón de actuar con violencia, ya que según manifiestan:" Es la única forma de actuar contra los poderosos"..... preocupante situación que nace desde el colegio y cuya ardua tarea será la de difundir una cultura de Paz y Armonía, ya que ese el principio fundamental de la Educación: Formar niños y jóvenes bajo una cultura de Paz.
He vivido las épocas fuertes del Terrorismo Senderista en el Perú al igual que todos los de mi generación, en la Universidad he estudiado con un buen amigo y no sabía que era ideólogo terrorista, vi a un destacado ex alumno de un buen colegio donde laboré, capturado por la policía por cometer actos ligados a este grave problema social que sufren muchas naciones y que continúa hasta hoy, y tristemente veo que es algo de nunca acabar si los seres humanos no buscamos entendernos y vivir con mayor sentido de fraternidad.
Es por eso la importancia de programar este tema dentro de los contenidos de humanidades, pero no cómo un tema de una "Sencilla sesión de aprendizaje", sino como un tema de investigación, que debe ser compartido desde el hogar, escuchando la opinión de nuestros alumnos, analizando el por qué se dieron estos hechos, visualizando soluciones para una convivencia en armonía así como del desarrollo de un país, fomentando actividades como fórums, conferencias, mesas de diálogo y terminar con una gran manifestación por la paz en la comunidad.
Más de 25,000 muertos en el Perú por este grave problema, y que todavía persiste en el tiempo, odios y rencores que aún no han cicatrizado, más de tres mil muertos en el atentado contra la torres gemelas en el World Trade Center de New York en Estados Unidos, miles de miles de muertos, quizás millones en los países del Medio Oriente, ahora atentados en países que quizás nunca antes habían sufrido esta barbarie como Canadá, España, recientemente en Chile, etc.
Es necesario que los Educadores del mundo entero formen a sus alumnos con una intensa búsqueda de la paz y armonía, pero por el bien de la humanidad, los gobernantes de todas las naciones, deben tomar acciones en equipo, integrar y culturizar a los más oprimidos, luchar contra la extrema pobreza material y cultural, si deseamos que la historia del planeta continúe.
Amigos es un tema histórico complicado......... pero una vez más estoy seguro de la entrega de los Maestros en todo el mundo para combatir con Amor y Paz este problema social que anhelo algún día terminará.
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
31 de Octubre del 2014
06:09 am.
lunes, 27 de octubre de 2014
CUANDO NUESTROS ALUMNOS SE VAN PARA SIEMPRE
¡Profe estábamos jugando pelota, cuando de pronto Christian cayó al suelo!
A las pocas horas este joven tan bueno murió por un aneurisma cerebral que nadie sabía tenía.
El alumno Ugarte chocó de casualidad con el alumno Correa, golpeándose a la altura del estómago....... su hígado se rompió, falleció a la semana y media del accidente en la escuela............
Son dos casos que como Educador me tocó vivir en un buen colegio que siempre vive con gratitud en mis recuerdos, y que durante mi carrera profesional he vivido varios otros más, en las que he visto partir para siempre a mis queridos alumnos.
Cuando los padres y maestros ven a sus hijos crecer, siempre cuentan con Ellos, sin imaginar que ellos pueden estar en el último día de su vida, tal como le sucedió a Christian y al alumno Ugarte, dejando un gran sufrimiento en sus padres, hermanos, familiares y compañeros de aula y promoción.
Recuerdo cuando brindé mis condolencias a los padres de Christian, excelente alumno, campeón de ajedrez, su padre me dijo: "Profesor me arrepiento de haberle pegado a mi hijo por haberse portado mal alguna vez.... me siento muy triste", o los padres del alumno Ugarte quienes estaban desconsolados por la pérdida de su único hijo varón.
Ambos del mismo colegio, pero de distintas promociones, los dos viven por siempre en los corazones de sus compañeros ya que las promociones llevan sus nombres en señal de fraternidad y cariño...... ambos, a través del sufrimiento por su partida dejaron una lección de Amor que muchos sintieron y quizás otros no.
Ya pasaron varios años, y sus nombres perduran en el recuerdo de la escuela al estar grabados en las placas de sus promociones, y cuando sus compañeros de promoción acuden a su alma mater para el día de los ex alumnos, comparten los gratos momentos vividos en el colegio durante varios años, y al recordar a sus compañeros fallecidos siempre expresan con nostalgia: "Eran muy buenos"...... "Que Dios los tenga en su gloria"...... y punto, la vida continúa.
No haré un drama de la muerte de dos de los varios alumnos que vi partir al más allá....... es algo natural en nosotros los humanos, hemos nacido y algún día moriremos...... y cuando mueren todos son buenos: "No esperemos ver partir a alguien para ver sus valores y actitudes notables"......... Christian tenía ciertos problemas de tartamudez y algunos de sus compañeros se burlaban o reían cuando leía, su falta de experiencia en la vida y la inmadurez propia de la pubertad y adolescencia los conducía a actuar de esa manera...... y cuando partió, los de la burla lloraron su partida, nunca pensaron que alguien del salón iba a morir y dejar tanto dolor...... y es que cuando uno es muy joven cree que va a vivir para siempre.
El alumno Ugarte era el engreído de sus padres..... lo tenía todo, una familia con buena posición económica y social, buena ropa, y en el salón era travieso y palomilla...... a veces respondía mal a sus maestros..... fue tan repentina su partida que sus compañeros no lo podían creer.
Ambos murieron en circunstancias que acontecieron en su colegio..... sin saber que sus nombres quedarían grabados en la mente y corazones de sus compañeros para siempre.
¿Saben amigos? Los que vivimos o hemos vivido la experiencia de ser Maestros nunca olvidamos los momentos felices así como los tristes, aquellos momentos en que hemos visto la picardía de nuestros alumnos, sus palomilladas y ocurrencias, así como los momentos tristes como el que comparto con Ustedes el día de hoy, en el que tuvimos que "Blindar" nuestros corazones y ser leales acompañantes de padres, familiares y amigos en el dolor irreparable del hijo y compañero que parte para siempre..... esa también es nuestra labor como Educadores..... esos escenarios tan sensibles también nos toca vivir en tan bella profesión..... la que asegura el futuro moral y cultural de la humanidad.
Hermanos(as) Educadores(as), formemos personas que se sepan apreciar, hagamos de nuestros alumnos(as) y sus padres, personas que se valoren por sobre todas las cosas, que siempre miren el lado bueno de cada uno de Ellos, y que si hay algo que corregir, mejorar o perdonar lo hagamos con un inmenso corazón, siempre abierto y dispuesto a la unión y fraternidad.
Sin decirles, orientémoslos a vivir intensamente cada día, como si fuera el último día de su vida, a amar al prójimo y a trascender a través de sus buenas acciones.
Cuando nuestros alumnos parten, siempre dejan una lección de Amor.........
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 27 de Octubre del 2014
11:59 am
A las pocas horas este joven tan bueno murió por un aneurisma cerebral que nadie sabía tenía.
El alumno Ugarte chocó de casualidad con el alumno Correa, golpeándose a la altura del estómago....... su hígado se rompió, falleció a la semana y media del accidente en la escuela............
Son dos casos que como Educador me tocó vivir en un buen colegio que siempre vive con gratitud en mis recuerdos, y que durante mi carrera profesional he vivido varios otros más, en las que he visto partir para siempre a mis queridos alumnos.
Cuando los padres y maestros ven a sus hijos crecer, siempre cuentan con Ellos, sin imaginar que ellos pueden estar en el último día de su vida, tal como le sucedió a Christian y al alumno Ugarte, dejando un gran sufrimiento en sus padres, hermanos, familiares y compañeros de aula y promoción.
Recuerdo cuando brindé mis condolencias a los padres de Christian, excelente alumno, campeón de ajedrez, su padre me dijo: "Profesor me arrepiento de haberle pegado a mi hijo por haberse portado mal alguna vez.... me siento muy triste", o los padres del alumno Ugarte quienes estaban desconsolados por la pérdida de su único hijo varón.
Ambos del mismo colegio, pero de distintas promociones, los dos viven por siempre en los corazones de sus compañeros ya que las promociones llevan sus nombres en señal de fraternidad y cariño...... ambos, a través del sufrimiento por su partida dejaron una lección de Amor que muchos sintieron y quizás otros no.
Ya pasaron varios años, y sus nombres perduran en el recuerdo de la escuela al estar grabados en las placas de sus promociones, y cuando sus compañeros de promoción acuden a su alma mater para el día de los ex alumnos, comparten los gratos momentos vividos en el colegio durante varios años, y al recordar a sus compañeros fallecidos siempre expresan con nostalgia: "Eran muy buenos"...... "Que Dios los tenga en su gloria"...... y punto, la vida continúa.
No haré un drama de la muerte de dos de los varios alumnos que vi partir al más allá....... es algo natural en nosotros los humanos, hemos nacido y algún día moriremos...... y cuando mueren todos son buenos: "No esperemos ver partir a alguien para ver sus valores y actitudes notables"......... Christian tenía ciertos problemas de tartamudez y algunos de sus compañeros se burlaban o reían cuando leía, su falta de experiencia en la vida y la inmadurez propia de la pubertad y adolescencia los conducía a actuar de esa manera...... y cuando partió, los de la burla lloraron su partida, nunca pensaron que alguien del salón iba a morir y dejar tanto dolor...... y es que cuando uno es muy joven cree que va a vivir para siempre.
El alumno Ugarte era el engreído de sus padres..... lo tenía todo, una familia con buena posición económica y social, buena ropa, y en el salón era travieso y palomilla...... a veces respondía mal a sus maestros..... fue tan repentina su partida que sus compañeros no lo podían creer.
Ambos murieron en circunstancias que acontecieron en su colegio..... sin saber que sus nombres quedarían grabados en la mente y corazones de sus compañeros para siempre.
¿Saben amigos? Los que vivimos o hemos vivido la experiencia de ser Maestros nunca olvidamos los momentos felices así como los tristes, aquellos momentos en que hemos visto la picardía de nuestros alumnos, sus palomilladas y ocurrencias, así como los momentos tristes como el que comparto con Ustedes el día de hoy, en el que tuvimos que "Blindar" nuestros corazones y ser leales acompañantes de padres, familiares y amigos en el dolor irreparable del hijo y compañero que parte para siempre..... esa también es nuestra labor como Educadores..... esos escenarios tan sensibles también nos toca vivir en tan bella profesión..... la que asegura el futuro moral y cultural de la humanidad.
Hermanos(as) Educadores(as), formemos personas que se sepan apreciar, hagamos de nuestros alumnos(as) y sus padres, personas que se valoren por sobre todas las cosas, que siempre miren el lado bueno de cada uno de Ellos, y que si hay algo que corregir, mejorar o perdonar lo hagamos con un inmenso corazón, siempre abierto y dispuesto a la unión y fraternidad.
Sin decirles, orientémoslos a vivir intensamente cada día, como si fuera el último día de su vida, a amar al prójimo y a trascender a través de sus buenas acciones.
Cuando nuestros alumnos parten, siempre dejan una lección de Amor.........
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 27 de Octubre del 2014
11:59 am
viernes, 24 de octubre de 2014
EL JARDÍN DE LOS DOCENTES
Un maestro, un buen maestro, es desde mi punto de vista, uno de los profesionales más sensibles, afectivos e inspirados en su labor cotidiana.
El trabajar todos los días con niños, jóvenes y adultos, transmitiéndoles clases y buen ejemplo, los hace grandes referentes de orden social , deseos de superación y realización en el mundo entero.
Pero también es verdad que los maestros llegan a cansarse o a estresarse después de un largo periodo de trabajo en el aula, y que muchas veces es incomprendido por sus empleadores.
Es la persona que prepara con mucho amor sus sesiones de aprendizaje, sacrificando incluso tiempo valioso que debería compartir con su familia, lleva exámenes para corregir en casa, y a pesar que los tiempos han cambiado estos tipos de evaluaciones persisten a través del tiempo.
Dicho todo esto, me encuentro reflexionando en qué podemos hacer por ellos, es decir, en qué podemos hacer para que no se "Aburran" de su compromiso con la sociedad, que hacer para que no pierdan su vocación de impartir cultura y lo mejor de ellos(as) a sus queridos alumnos(as).
Es esa la razón del título de éstas humildes líneas: "El jardín de los docentes", y ahora paso a reflexionar el por qué del jardín para tan importantes personas en el mundo entero.
Deseo plantear a los colegios, e inclusive a los centros de educación superior, que cuando deseen "Reinventar" a sus Educadores, les hagan una terapia que la llamaré "Jardinoterapia", y que consiste en llevar a los docentes a un lugar campestre, o a un parque, acompañado por un coach espiritual, para que los invite a compartir con la naturaleza, que corten el césped del parque, jardín, o lugar campestre donde se encuentren, que contemplen las flores, que hagan ejercicios respiratorios, que rieguen las semillas, que las vean crecer día tras día, tan igual cómo hacen ellos cuando "Riegan las mentes y corazones de sus alumnos con buenos ejemplos y conocimientos", que contemplen una hermosa flor, su forma, sus colores, que respiren el aire de estos hermosos pulmones naturales y así puedan retornar a sus labores profesionales con nuevos proyectos, habiendo fortalecido sus valores, su vocación, ya que estas sesiones de "Jardinoterapia" los hará nuevamente sensibles en su misión de Educadores líderes del futuro de la humanidad.
Me parece estupendo mantener actualizados a nuestros profesionales de la educación, pero si no nos preocupamos por renovarlos a través de un programa de sensibilización, los iremos perdiendo gradualmente, soy un convencido que la naturaleza es la mejor fuente de inspiración y sanación para todas las personas que tienen tan grandes responsabilidades como son estos maravillosos seres llamados "Maestros", y que tantas veces han sido maltratados inclusive por sus propios compatriotas.
El mismo planteamiento les hago a las universidades e institutos superiores que forman docentes: ¿En qué momento los ponemos en contacto con la naturaleza?, ¿Por qué no los hacen plantar un árbol en el campus Universitario, y cómo si fuera su alumno o propio hijo, lo limpia, lo riega, le da Amor, lo abona para que crezca bien y lo vea crecer fuerte y con raíces sólidas?
El que transmite conocimientos y forma en valores es un ser elevado espiritualmente, es un profesional que cada país deberá cuidar y apoyar por que constituyen el equipo de arquitectos de ciencia, cultura, arte, deportes y valores del mundo entero, cuando veamos a un Docente cansado no lo critiques destructivamente, sólo les pido que les ayuden realizando en ellos su sesión de "Jardinoterapia", y al poco tiempo los verán nuevamente con fuerzas y energías para seguir adelante con tan hermosa misión que cumplen en la vida.
Es tan sólo una reflexión, es tan sólo un pensar en cuidar a tan importantes personajes del día a día a nivel mundial..... no deseo que llegue el día en que el mundo tenga profesores que no saben por qué son Educadores, que están en esta bella labor por obligación o por que fue lo primero que encontraron...... si es así el mundo está en peligro, pero si cuidamos de tan preciados recursos humanos, que llenan de paz y sabiduría al mundo entero, podremos visualizar un mundo donde reine la paz y armonía, donde los que saben más ayudan al que menos sabe..... tal cómo lo hacen nuestros maestros formadores con nosotros.
"El Jardín de los Docentes"..... otra de mis ocurrencias, quizás absurda..... no lo sé..... pero soy Educador y conozco el sentir de un Maestro cuando está feliz y también cuando está desmotivado, es por eso mi sencillo planteamiento, la Reinvención a través de un método distinto llamado "Jardinoterapia"... hermosa medicina natural que hará renacer a nuestros maestros.
Dios los bendiga mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 24 de Octubre del 2014
22:16 pm
El trabajar todos los días con niños, jóvenes y adultos, transmitiéndoles clases y buen ejemplo, los hace grandes referentes de orden social , deseos de superación y realización en el mundo entero.
Pero también es verdad que los maestros llegan a cansarse o a estresarse después de un largo periodo de trabajo en el aula, y que muchas veces es incomprendido por sus empleadores.
Es la persona que prepara con mucho amor sus sesiones de aprendizaje, sacrificando incluso tiempo valioso que debería compartir con su familia, lleva exámenes para corregir en casa, y a pesar que los tiempos han cambiado estos tipos de evaluaciones persisten a través del tiempo.
Dicho todo esto, me encuentro reflexionando en qué podemos hacer por ellos, es decir, en qué podemos hacer para que no se "Aburran" de su compromiso con la sociedad, que hacer para que no pierdan su vocación de impartir cultura y lo mejor de ellos(as) a sus queridos alumnos(as).
Es esa la razón del título de éstas humildes líneas: "El jardín de los docentes", y ahora paso a reflexionar el por qué del jardín para tan importantes personas en el mundo entero.
Deseo plantear a los colegios, e inclusive a los centros de educación superior, que cuando deseen "Reinventar" a sus Educadores, les hagan una terapia que la llamaré "Jardinoterapia", y que consiste en llevar a los docentes a un lugar campestre, o a un parque, acompañado por un coach espiritual, para que los invite a compartir con la naturaleza, que corten el césped del parque, jardín, o lugar campestre donde se encuentren, que contemplen las flores, que hagan ejercicios respiratorios, que rieguen las semillas, que las vean crecer día tras día, tan igual cómo hacen ellos cuando "Riegan las mentes y corazones de sus alumnos con buenos ejemplos y conocimientos", que contemplen una hermosa flor, su forma, sus colores, que respiren el aire de estos hermosos pulmones naturales y así puedan retornar a sus labores profesionales con nuevos proyectos, habiendo fortalecido sus valores, su vocación, ya que estas sesiones de "Jardinoterapia" los hará nuevamente sensibles en su misión de Educadores líderes del futuro de la humanidad.
Me parece estupendo mantener actualizados a nuestros profesionales de la educación, pero si no nos preocupamos por renovarlos a través de un programa de sensibilización, los iremos perdiendo gradualmente, soy un convencido que la naturaleza es la mejor fuente de inspiración y sanación para todas las personas que tienen tan grandes responsabilidades como son estos maravillosos seres llamados "Maestros", y que tantas veces han sido maltratados inclusive por sus propios compatriotas.
El mismo planteamiento les hago a las universidades e institutos superiores que forman docentes: ¿En qué momento los ponemos en contacto con la naturaleza?, ¿Por qué no los hacen plantar un árbol en el campus Universitario, y cómo si fuera su alumno o propio hijo, lo limpia, lo riega, le da Amor, lo abona para que crezca bien y lo vea crecer fuerte y con raíces sólidas?
El que transmite conocimientos y forma en valores es un ser elevado espiritualmente, es un profesional que cada país deberá cuidar y apoyar por que constituyen el equipo de arquitectos de ciencia, cultura, arte, deportes y valores del mundo entero, cuando veamos a un Docente cansado no lo critiques destructivamente, sólo les pido que les ayuden realizando en ellos su sesión de "Jardinoterapia", y al poco tiempo los verán nuevamente con fuerzas y energías para seguir adelante con tan hermosa misión que cumplen en la vida.
Es tan sólo una reflexión, es tan sólo un pensar en cuidar a tan importantes personajes del día a día a nivel mundial..... no deseo que llegue el día en que el mundo tenga profesores que no saben por qué son Educadores, que están en esta bella labor por obligación o por que fue lo primero que encontraron...... si es así el mundo está en peligro, pero si cuidamos de tan preciados recursos humanos, que llenan de paz y sabiduría al mundo entero, podremos visualizar un mundo donde reine la paz y armonía, donde los que saben más ayudan al que menos sabe..... tal cómo lo hacen nuestros maestros formadores con nosotros.
"El Jardín de los Docentes"..... otra de mis ocurrencias, quizás absurda..... no lo sé..... pero soy Educador y conozco el sentir de un Maestro cuando está feliz y también cuando está desmotivado, es por eso mi sencillo planteamiento, la Reinvención a través de un método distinto llamado "Jardinoterapia"... hermosa medicina natural que hará renacer a nuestros maestros.
Dios los bendiga mis amigos.
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 24 de Octubre del 2014
22:16 pm
miércoles, 15 de octubre de 2014
MIRANDO LA VIDA CON ALEGRÍA Y AMOR
¡Hola amigos!¡Paz y bien para todos ustedes!
Hace algunos años atrás tuve el gusto de ser Maestro de Anthony, un niño inquieto, alegre, bien educado, cuya principal característica eran los lentes gruesos que usaba, tenía problemas visuales, pero eso no le impedía participar en clase, hacer palomilladas de un niño sano y propias de su edad, pero cuando tenía que leer y escribir recuerdo que tenía serias dificultades ya que su vista estaba seriamente afectada.
Cuando escribía tenía que agachar su cabeza y literalmente "Pegarla" sobre el cuaderno, lo mismo pasaba cuando leía...... lo recuerdo claramente como si hubiera sido ayer.
Sus padres eran personas que cuidaban mucho de Él, lo llevaban a los mejores oculistas del medio, e incluso su papá me comentó que iba a realizar cualquier esfuerzo por llevarlo a otro país donde el avance en oftalmología sea mayor al nuestro.
Recuerdo que fruto de su problema visual no escribía bien las tareas y a veces se desanimaba, pero allí estábamos sus maestros para darle fuerza y valor, dialogábamos con sus padres para apoyarlo en sus estudios, Anthony siempre recibió al apoyo emocional y Amor en su hogar y en la escuela.
Recuerdo que en primero de secundaria su visión era cada vez menor, a tal punto que sus padres me pidieron llevarlo a mi casa para que pudiera escribir sus tareas con más paciencia, a lo cuál acepté gustoso después de haber comunicado a la dirección del colegio.
En mi hogar tuve la oportunidad de conocerlo más y vi en el mucha sensibilidad, así como también alegría, al final se despedía con un abrazo sentido con el cuál parecía que me decía: ¡Gracias por ayudarme profe!..... con los años no supe más de Él...... hasta hace poco en el que una gran amiga Educadora me comunicó que Anthony había ido a visitar el colegio después de varios años, ahora todo un joven de más de 20 años de edad si no me equivoco, pero esta vez Anthony llegó a visitar a su querido colegio...... camino por sus patios y aulas...... conversó con sus profesores que aún trabajan en esa casa de estudios..... pero no los pudo ver......... había perdido la vista por completo..... ahora el es invidente.
Cuando me enteré por medio de mi amiga Emma, gran educadora Lasallista, me puse muy triste, empecé a recordar cuando Anthony era niño y podía ver, con dificultad pero veía, y pensaba en el gran impacto que pudo haber sentido al ya no contar con los faros que les permitían ver nuestro hermoso mundo, ni leer, ni escribir, y lo doloroso que debe haber sido para sus padres el no poder haber hecho más por él, incluido la ciencia, ya que siempre acudió a médicos especialistas para recibir asistencia..... pero no pudieron ayudarle a mejorar su visión.
Emma me dio el teléfono celular de Anthony y con cariño lo llame, el sólo está de visita en nuestro país, ya que ahora vive en España, y cuando escuché su voz y me identifiqué, me saludó con inmensa Alegría , en ningún momento sentí congoja o tristeza de parte de Él, todo lo contrario, me expresó lo feliz que se siente al saber algo de mí, me dijo que había visitado su colegio y a sus profesores a los cuales les tiene mucha gratitud y cariño, recordó a sus compañeros de promoción, me habló de sus proyectos personales, que trabaja en España haciendo chips de seguridad para bancos y empresas, que el próximo año le dan su perro guía para orientarse mejor, que le gustaría compartir conmigo y mis colegas Educadores, que está enamorado, que ahora usa bastón y que ya se acostumbró....... en fin..... hablé con un joven emprendedor que "Mira" la vida de manera optimista y entusiasta..... y me dejó una hermosa lección........... y nuevamente reflexiono acerca de los millones de personas que estamos "Completos", con todas nuestras facultades físicas e intelectuales, con una vista sana y que muchas veces nos "Deprimimos" ante situaciones que tienen solución.
Anthony sabe que ya no volverá a ver, pero aún así mira la vida con optimismo, con Amor, con Fe e ilusión de un mañana mejor..... ese es mi alumno...... esos son los ángeles terrenales que vienen a este bello mundo a dejarnos estos mensajes llenos de paz y amor....... no desperdiciemos lo que Dios nos dice a través de Ellos........ a través de este joven tan bueno y afectivo.
Hoy te agradezco infinitamente mi querido amigo Anthony por compartir tu fortaleza y bondad a prueba de todo, por dejarme esta hermosa lección de Amor para compartirla con toda persona de buena voluntad, así como los que piensan que un problema de salud es impedimento para salir adelante y dejar huella en la vida.
Gracias Anthony por que hoy eres mi médico, quién me dejó la mejor medicina: "Mirar la vida con Alegría y Amor".
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles, 15 de Octubre del 2014
11:24 am
Hace algunos años atrás tuve el gusto de ser Maestro de Anthony, un niño inquieto, alegre, bien educado, cuya principal característica eran los lentes gruesos que usaba, tenía problemas visuales, pero eso no le impedía participar en clase, hacer palomilladas de un niño sano y propias de su edad, pero cuando tenía que leer y escribir recuerdo que tenía serias dificultades ya que su vista estaba seriamente afectada.
Cuando escribía tenía que agachar su cabeza y literalmente "Pegarla" sobre el cuaderno, lo mismo pasaba cuando leía...... lo recuerdo claramente como si hubiera sido ayer.
Sus padres eran personas que cuidaban mucho de Él, lo llevaban a los mejores oculistas del medio, e incluso su papá me comentó que iba a realizar cualquier esfuerzo por llevarlo a otro país donde el avance en oftalmología sea mayor al nuestro.
Recuerdo que fruto de su problema visual no escribía bien las tareas y a veces se desanimaba, pero allí estábamos sus maestros para darle fuerza y valor, dialogábamos con sus padres para apoyarlo en sus estudios, Anthony siempre recibió al apoyo emocional y Amor en su hogar y en la escuela.
Recuerdo que en primero de secundaria su visión era cada vez menor, a tal punto que sus padres me pidieron llevarlo a mi casa para que pudiera escribir sus tareas con más paciencia, a lo cuál acepté gustoso después de haber comunicado a la dirección del colegio.
En mi hogar tuve la oportunidad de conocerlo más y vi en el mucha sensibilidad, así como también alegría, al final se despedía con un abrazo sentido con el cuál parecía que me decía: ¡Gracias por ayudarme profe!..... con los años no supe más de Él...... hasta hace poco en el que una gran amiga Educadora me comunicó que Anthony había ido a visitar el colegio después de varios años, ahora todo un joven de más de 20 años de edad si no me equivoco, pero esta vez Anthony llegó a visitar a su querido colegio...... camino por sus patios y aulas...... conversó con sus profesores que aún trabajan en esa casa de estudios..... pero no los pudo ver......... había perdido la vista por completo..... ahora el es invidente.
Cuando me enteré por medio de mi amiga Emma, gran educadora Lasallista, me puse muy triste, empecé a recordar cuando Anthony era niño y podía ver, con dificultad pero veía, y pensaba en el gran impacto que pudo haber sentido al ya no contar con los faros que les permitían ver nuestro hermoso mundo, ni leer, ni escribir, y lo doloroso que debe haber sido para sus padres el no poder haber hecho más por él, incluido la ciencia, ya que siempre acudió a médicos especialistas para recibir asistencia..... pero no pudieron ayudarle a mejorar su visión.
Emma me dio el teléfono celular de Anthony y con cariño lo llame, el sólo está de visita en nuestro país, ya que ahora vive en España, y cuando escuché su voz y me identifiqué, me saludó con inmensa Alegría , en ningún momento sentí congoja o tristeza de parte de Él, todo lo contrario, me expresó lo feliz que se siente al saber algo de mí, me dijo que había visitado su colegio y a sus profesores a los cuales les tiene mucha gratitud y cariño, recordó a sus compañeros de promoción, me habló de sus proyectos personales, que trabaja en España haciendo chips de seguridad para bancos y empresas, que el próximo año le dan su perro guía para orientarse mejor, que le gustaría compartir conmigo y mis colegas Educadores, que está enamorado, que ahora usa bastón y que ya se acostumbró....... en fin..... hablé con un joven emprendedor que "Mira" la vida de manera optimista y entusiasta..... y me dejó una hermosa lección........... y nuevamente reflexiono acerca de los millones de personas que estamos "Completos", con todas nuestras facultades físicas e intelectuales, con una vista sana y que muchas veces nos "Deprimimos" ante situaciones que tienen solución.
Anthony sabe que ya no volverá a ver, pero aún así mira la vida con optimismo, con Amor, con Fe e ilusión de un mañana mejor..... ese es mi alumno...... esos son los ángeles terrenales que vienen a este bello mundo a dejarnos estos mensajes llenos de paz y amor....... no desperdiciemos lo que Dios nos dice a través de Ellos........ a través de este joven tan bueno y afectivo.
Hoy te agradezco infinitamente mi querido amigo Anthony por compartir tu fortaleza y bondad a prueba de todo, por dejarme esta hermosa lección de Amor para compartirla con toda persona de buena voluntad, así como los que piensan que un problema de salud es impedimento para salir adelante y dejar huella en la vida.
Gracias Anthony por que hoy eres mi médico, quién me dejó la mejor medicina: "Mirar la vida con Alegría y Amor".
Dios los bendiga siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Miércoles, 15 de Octubre del 2014
11:24 am
jueves, 9 de octubre de 2014
LA MÚSICA Y EL APRENDIZAJE
¡Tan, tan, tan, tan!, ¡Poro pompom!, ¡Rataplam, rataplam!, ¡Obladi oblada!, ¡Agú, dadá! , etc, etc.
Díganme queridos amigos lectores de este humilde blog, quién no ha vivido a través de la música, los ritmos, los acordes, los sonidos...... yo diría que todos los seres humanos a través de la historia, hasta los más detestables y malvados personajes han entonado un himno, una canción o sencillamente han "Tarareado" algún acorde musical.
Juan Jacobo Rousseau, hombre altamente culto de la historia de la humanidad, autor de "Las voces musicales" en "L`Encyclopédie" de Diderot, la definió como: "El arte de combinar los sonidos de una manera agradable al oído" , la cual considero una definición muy clara, sencilla y fácil de entender para personas de todo nivel cultural.
En éstas líneas deseo compartir mis ideas y reflexionar sobre cuán influyente hacia lo positivo puede ser el incorporar la música durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ustedes me dirán que ese sistema no es nuevo, que siempre ha existido, y yo les repreguntaré: "Se aplica en todos los niveles? ¿O sólo en inicial y los primeros grados de primaria? ¿En qué momentos se utiliza esta hermosa creación del ser humano para motivar el aprendizaje en nuestros alumnos y sientan atracción inclusive hasta en las áreas del conocimiento más "Difíciles" de aprender?
Los Educadores en el día a día, observamos a nuestros alumnos "Tararear" sonidos musicales de diferente ritmo y estilo, por ejemplo Rap, Reggae, Rock, Hip hop, Salsa, etc. eso sucede en todas las escuelas del mundo sin excepción.
¿Por qué no usamos esos ritmos que nuestros alumnos transmiten para crear canciones y coreografías, y que motiven el aprendizaje y mayor cercanía con los cursos de mayor demanda cognitiva?
Como Educador estoy seguro que sé puede llevar a cabo y obtener logros significativos posteriores.
Por ejemplo, las áreas de Ciencias son un "Dolor de cabeza" para muchos niños y jóvenes a nivel Internacional, y una de las razones es que hay Docentes que son demasiado "Directivos" en el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje, y no "Explotan" adecuadamente la alegría, entusiasmo y habilidades de los alumnos para atraerlos hacia el conocimiento de estas importantes áreas del saber humano.
Los Maestros debemos hacer lo posible, y hasta lo imposible por lograr que nuestros queridos pupilos se enamoren de la cultura y el saber.
Imagínense Ustedes a un profesor(a) de Matemática ingresando el primer día de clase del año escolar, y lo primero que hace es ingresar con rostro inmensamente positivo, entusiasta y alegre y les diga a sus alumnos lo siguiente: "¡Queridos alumnos, hoy iniciamos una nueva experiencia en el curso de matemática, el área más fácil de aprender y lo primero que haremos será aprender a Cantar y a Bailar el Rap del Matemático!" ........ y en forma inmediata el profesor proyectará un video fruto de su creación y producción, con un mensaje atractivo y alegre del área en mención, y ¿por qué no?, invitar a los alumnos a crear los pasos en base a los acordes del Rap....... quizás ustedes me dirán que esa no es función de un maestro de escuela, que eso sólo lo debe hacer un profesor de Danza y otro de Música, y yo les contestaré "Los maestros de siglo XXI, somos multifuncionales, pluriculturales, líderes de la humanidad, altamente motivadores de nuestros alumnos y capaces de crear y de innovar nuestras áreas en base a nuestra alta competitividad, destrezas y cultura".
Como un claro ejemplo, tenemos los cambios en las canciones, ritmos y melodías que ha llevado a cabo las iglesias Católica y Evangélica para no alejar a sus niños, jóvenes y adultos del ritual de la misa, hoy en día cantan hermosas canciones a ritmo de rock, salsa, merengue, etc. y con ello fomentan un ambiente alegre y positivo, ya que años atrás las melodías eran tristes, con mensajes deprimentes y de sufrimiento interminable de Jesús.
Para el compositor Claude Debussy, la música es "Un total de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye el instrumento, el instrumentista, el creador y su obra, un medio propagador y un sistema receptor".
El Educador motivador de sus alumnos podrá usar el total de estas fuerzas dispersas para convertirlo no sólo en un proceso sonoro, sino en un "Poder" altamente inspirador, que lo llevará a un trascendente cambio de actitud de sus alumnos con referencia a un área del conocimiento que quizás le parecía difícil de aprender, y que ahora gracias al maestro creador de su obra se torna en un hermoso reto de crecimiento, desarrollo científico y cultural.
El medio propagador es la Escuela transformadora a través de sus buenos Maestros, y el sistema receptor será sin lugar a dudas nuestros maravillosos alumnos, quienes a través de una hermosa y frecuente motivación musical en todos sus cursos, se sentirán como los boy scouts: "Siempre Listos" para emprender nuevos retos de aprendizaje y desarrollo integral.
Los Maestros somos capaces de transformar el mundo generando nuevas estrategias de acercamiento cultural en pro de nuestros alumnos: ¡Ellos lo merecen todo!
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 09 de Octubre del 2014
12:36 pm.
Díganme queridos amigos lectores de este humilde blog, quién no ha vivido a través de la música, los ritmos, los acordes, los sonidos...... yo diría que todos los seres humanos a través de la historia, hasta los más detestables y malvados personajes han entonado un himno, una canción o sencillamente han "Tarareado" algún acorde musical.
Juan Jacobo Rousseau, hombre altamente culto de la historia de la humanidad, autor de "Las voces musicales" en "L`Encyclopédie" de Diderot, la definió como: "El arte de combinar los sonidos de una manera agradable al oído" , la cual considero una definición muy clara, sencilla y fácil de entender para personas de todo nivel cultural.
En éstas líneas deseo compartir mis ideas y reflexionar sobre cuán influyente hacia lo positivo puede ser el incorporar la música durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ustedes me dirán que ese sistema no es nuevo, que siempre ha existido, y yo les repreguntaré: "Se aplica en todos los niveles? ¿O sólo en inicial y los primeros grados de primaria? ¿En qué momentos se utiliza esta hermosa creación del ser humano para motivar el aprendizaje en nuestros alumnos y sientan atracción inclusive hasta en las áreas del conocimiento más "Difíciles" de aprender?
Los Educadores en el día a día, observamos a nuestros alumnos "Tararear" sonidos musicales de diferente ritmo y estilo, por ejemplo Rap, Reggae, Rock, Hip hop, Salsa, etc. eso sucede en todas las escuelas del mundo sin excepción.
¿Por qué no usamos esos ritmos que nuestros alumnos transmiten para crear canciones y coreografías, y que motiven el aprendizaje y mayor cercanía con los cursos de mayor demanda cognitiva?
Como Educador estoy seguro que sé puede llevar a cabo y obtener logros significativos posteriores.
Por ejemplo, las áreas de Ciencias son un "Dolor de cabeza" para muchos niños y jóvenes a nivel Internacional, y una de las razones es que hay Docentes que son demasiado "Directivos" en el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje, y no "Explotan" adecuadamente la alegría, entusiasmo y habilidades de los alumnos para atraerlos hacia el conocimiento de estas importantes áreas del saber humano.
Los Maestros debemos hacer lo posible, y hasta lo imposible por lograr que nuestros queridos pupilos se enamoren de la cultura y el saber.
Imagínense Ustedes a un profesor(a) de Matemática ingresando el primer día de clase del año escolar, y lo primero que hace es ingresar con rostro inmensamente positivo, entusiasta y alegre y les diga a sus alumnos lo siguiente: "¡Queridos alumnos, hoy iniciamos una nueva experiencia en el curso de matemática, el área más fácil de aprender y lo primero que haremos será aprender a Cantar y a Bailar el Rap del Matemático!" ........ y en forma inmediata el profesor proyectará un video fruto de su creación y producción, con un mensaje atractivo y alegre del área en mención, y ¿por qué no?, invitar a los alumnos a crear los pasos en base a los acordes del Rap....... quizás ustedes me dirán que esa no es función de un maestro de escuela, que eso sólo lo debe hacer un profesor de Danza y otro de Música, y yo les contestaré "Los maestros de siglo XXI, somos multifuncionales, pluriculturales, líderes de la humanidad, altamente motivadores de nuestros alumnos y capaces de crear y de innovar nuestras áreas en base a nuestra alta competitividad, destrezas y cultura".
Como un claro ejemplo, tenemos los cambios en las canciones, ritmos y melodías que ha llevado a cabo las iglesias Católica y Evangélica para no alejar a sus niños, jóvenes y adultos del ritual de la misa, hoy en día cantan hermosas canciones a ritmo de rock, salsa, merengue, etc. y con ello fomentan un ambiente alegre y positivo, ya que años atrás las melodías eran tristes, con mensajes deprimentes y de sufrimiento interminable de Jesús.
Para el compositor Claude Debussy, la música es "Un total de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye el instrumento, el instrumentista, el creador y su obra, un medio propagador y un sistema receptor".
El Educador motivador de sus alumnos podrá usar el total de estas fuerzas dispersas para convertirlo no sólo en un proceso sonoro, sino en un "Poder" altamente inspirador, que lo llevará a un trascendente cambio de actitud de sus alumnos con referencia a un área del conocimiento que quizás le parecía difícil de aprender, y que ahora gracias al maestro creador de su obra se torna en un hermoso reto de crecimiento, desarrollo científico y cultural.
El medio propagador es la Escuela transformadora a través de sus buenos Maestros, y el sistema receptor será sin lugar a dudas nuestros maravillosos alumnos, quienes a través de una hermosa y frecuente motivación musical en todos sus cursos, se sentirán como los boy scouts: "Siempre Listos" para emprender nuevos retos de aprendizaje y desarrollo integral.
Los Maestros somos capaces de transformar el mundo generando nuevas estrategias de acercamiento cultural en pro de nuestros alumnos: ¡Ellos lo merecen todo!
Dios los bendice siempre.
Marco Antonio Malca Delgado
Jueves 09 de Octubre del 2014
12:36 pm.
lunes, 29 de septiembre de 2014
EL MAESTRO MÁS COTIZADO
Hola queridos lectores, deseo que vayan por la vida con mucha felicidad y aprendiendo cosas nuevas cada día.
Estaba recordando a un ex alumno que fue futbolista, y que hace años en una ocasión nos encontramos en un conocido centro comercial.
Conversamos de los recuerdos de la escuela, de su familia y de su carrera profesional, y finalmente mi joven ex alumno me pregunto lo siguiente: ¿Y usted sigue enseñando? y con mucha alegría y orgullo le expresé que sí, que esa es mi vocación y misión de vida, a lo que Él me respondió: "Yo ni loco sería profesor por que son misios, (ganan poco), por eso que felizmente soy futbolista y gano bien"....... Que bueno le expresé..... si eres feliz siendo futbolista profesional, sé disciplinado y cuida tu cuerpo, salud física, mental y espiritual, y estudia alternamente una profesión, ya que tu carrera es corta y debes asegurar tu futuro y el de tu familia.
Con el transcurrir del tiempo me enteré que mi ex alumno estaba sumido en problemas de consumo de drogas, tenía hijos en tres personas diferentes, había derrochado su dinero en vicios, lo habían expulsado del club profesional donde jugaba, estaba endeudado, con múltiple problemas y cómo el mismo me expresó, ya que en una oportunidad posterior lo encontré (Irreconocible), eso le sucedió por no saber escuchar los consejos de sus Maestros, ya que su Padre no había sido un buen ejemplo para él y que es por eso que ahora estaba en la desgracia, y que ninguno de sus amigos lo llamaban, que lo habían olvidado.
Recordé lo que me dijo años atrás: "Los profesores son Misios" ya que ganan poco...... y ahora, sentando frente a esta máquina analizo, pienso y reflexiono acerca de los profesores "Misios", esos Educadores que reciben pocos ingresos económicos, y llego a la conclusión de que el docente que recibe pocos ingresos es por que no se prepara para ser más competente.
En la actualidad un docente bien cotizado puede y debe ganar un sueldo acorde a su rol transformador en la sociedad, ya que gracias a ellos está asegurado el desarrollo cultural y pacífico de la sociedad.
En la actualidad tenemos muchos más recursos para estudiar carreras, diplomados, maestrías y doctorados, y es nuestra responsabilidad el capacitarnos en forma permanente y estar actualizados en nuestras competencias y habilidades.
Quizás las comparaciones sean tontas entre lo futbolístico y Pedagógico, pero así como sale en los periódicos: "El club X pagó la fortuna de tanto por el futbolista Y", en un futuro no sé si muy lejano o cercano, los colegios, institutos y universidades de prestigio y seriedad se "Pelearán" por tener al mejor profesional de la Educación en su plantilla, su cotización será alta debido a su preparación y calidad humana, y la escuela tendrá garantizada a través de estos bastiones del saber, su prestigio y proyecto de desarrollo institucional excelentemente gestionado.
El Educador de Hoy y del Futuro debe ser altamente cotizado ya que gracias a ellos se desarrollan las generaciones venideras.
Que interesante será ver en el futuro a las instituciones educativas estatales y privadas del mundo entero competir por tener a los mejores Educadores, pagándoles buenos sueldos que les permitan su desarrollo integral, y éstos deberán estar listos para afrontar este reto, con una alta preparación y autoestima, no permitiendo más atropellos que hasta el día de hoy se dan en el sistema educativo y que siempre digan con orgullo: "Soy Un Profesor".
Sería bueno que periódicamente los docentes nos hagamos un autoanálisis basado en nuestras competencias, aptitudes y actitudes como Educadores, también el solicitar un feedback periódico a nuestros superiores y compañeros de trabajo, inclusive solicitar a nuestros alumnos su crítica constructiva a fin de conocer la opinión de los que más se benefician del proceso educativos: Ellos.
El Maestro que desea ser altamente cotizado, debe tomar la decisión de vincularse para siempre en el mundo de la cultura, el arte, la ciencia y el saber en general, debe estar convencido de su vocación y enamorado de su misión, deber ser un apasionado por enseñar e innovar con creatividad, debe ser un líder inspirador de nuevas y extraordinarias vocaciones docentes que el mundo hoy más que nunca necesita.
Dios y la humanidad bendigan tan maravillosa profesión.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 29 de setiembre del 2014
14:18 pm
Estaba recordando a un ex alumno que fue futbolista, y que hace años en una ocasión nos encontramos en un conocido centro comercial.
Conversamos de los recuerdos de la escuela, de su familia y de su carrera profesional, y finalmente mi joven ex alumno me pregunto lo siguiente: ¿Y usted sigue enseñando? y con mucha alegría y orgullo le expresé que sí, que esa es mi vocación y misión de vida, a lo que Él me respondió: "Yo ni loco sería profesor por que son misios, (ganan poco), por eso que felizmente soy futbolista y gano bien"....... Que bueno le expresé..... si eres feliz siendo futbolista profesional, sé disciplinado y cuida tu cuerpo, salud física, mental y espiritual, y estudia alternamente una profesión, ya que tu carrera es corta y debes asegurar tu futuro y el de tu familia.
Con el transcurrir del tiempo me enteré que mi ex alumno estaba sumido en problemas de consumo de drogas, tenía hijos en tres personas diferentes, había derrochado su dinero en vicios, lo habían expulsado del club profesional donde jugaba, estaba endeudado, con múltiple problemas y cómo el mismo me expresó, ya que en una oportunidad posterior lo encontré (Irreconocible), eso le sucedió por no saber escuchar los consejos de sus Maestros, ya que su Padre no había sido un buen ejemplo para él y que es por eso que ahora estaba en la desgracia, y que ninguno de sus amigos lo llamaban, que lo habían olvidado.
Recordé lo que me dijo años atrás: "Los profesores son Misios" ya que ganan poco...... y ahora, sentando frente a esta máquina analizo, pienso y reflexiono acerca de los profesores "Misios", esos Educadores que reciben pocos ingresos económicos, y llego a la conclusión de que el docente que recibe pocos ingresos es por que no se prepara para ser más competente.
En la actualidad un docente bien cotizado puede y debe ganar un sueldo acorde a su rol transformador en la sociedad, ya que gracias a ellos está asegurado el desarrollo cultural y pacífico de la sociedad.
En la actualidad tenemos muchos más recursos para estudiar carreras, diplomados, maestrías y doctorados, y es nuestra responsabilidad el capacitarnos en forma permanente y estar actualizados en nuestras competencias y habilidades.
Quizás las comparaciones sean tontas entre lo futbolístico y Pedagógico, pero así como sale en los periódicos: "El club X pagó la fortuna de tanto por el futbolista Y", en un futuro no sé si muy lejano o cercano, los colegios, institutos y universidades de prestigio y seriedad se "Pelearán" por tener al mejor profesional de la Educación en su plantilla, su cotización será alta debido a su preparación y calidad humana, y la escuela tendrá garantizada a través de estos bastiones del saber, su prestigio y proyecto de desarrollo institucional excelentemente gestionado.
El Educador de Hoy y del Futuro debe ser altamente cotizado ya que gracias a ellos se desarrollan las generaciones venideras.
Que interesante será ver en el futuro a las instituciones educativas estatales y privadas del mundo entero competir por tener a los mejores Educadores, pagándoles buenos sueldos que les permitan su desarrollo integral, y éstos deberán estar listos para afrontar este reto, con una alta preparación y autoestima, no permitiendo más atropellos que hasta el día de hoy se dan en el sistema educativo y que siempre digan con orgullo: "Soy Un Profesor".
Sería bueno que periódicamente los docentes nos hagamos un autoanálisis basado en nuestras competencias, aptitudes y actitudes como Educadores, también el solicitar un feedback periódico a nuestros superiores y compañeros de trabajo, inclusive solicitar a nuestros alumnos su crítica constructiva a fin de conocer la opinión de los que más se benefician del proceso educativos: Ellos.
El Maestro que desea ser altamente cotizado, debe tomar la decisión de vincularse para siempre en el mundo de la cultura, el arte, la ciencia y el saber en general, debe estar convencido de su vocación y enamorado de su misión, deber ser un apasionado por enseñar e innovar con creatividad, debe ser un líder inspirador de nuevas y extraordinarias vocaciones docentes que el mundo hoy más que nunca necesita.
Dios y la humanidad bendigan tan maravillosa profesión.
Marco Antonio Malca Delgado
Lunes, 29 de setiembre del 2014
14:18 pm
viernes, 26 de septiembre de 2014
¿QUÉ SUCEDE DESPUÉS QUE HACEMOS LAS COSAS BIEN?
Mis buenos amigos buenas tardes. Estoy seguro que todos ustedes gozan o han gozado de halagos cuando han realizado bien sus acciones, y ese reconocimiento es necesario y merecido, ya que tenemos sentimientos y autoestima, y las felicitaciones nos inspiran a continuar en esa importante ruta de "Hacer las cosas bien", y que no es nada fácil, ya que la vida todo ser humano tiene "Altos y bajos".
El cuestionamiento del título es claro y preciso: ¿Qué sucede cuando hacemos las cosas bien?
A simple vista parece fácil la respuesta, pero en realidad hay que analizar y reflexionar sobre varios aspectos y puntos de vista acerca de lo que sigue cuando realizamos las cosas bien.
Todos nosotros conocemos la reacción de muchos famosos después que han logrado culminar un objetivo, no deseo mencionar nombres, ni nacionalidades, pero es necesario que analicemos lo que acontece después de haber logrado algo.
Recuerdo en un mundial de fútbol en el que un país de Sudamérica logró el campeonato y uno de sus futbolistas se quedó tres meses en su nación celebrando el título, incumpliendo con sus deberes profesionales en el club al que pertenecía, trayendo como consecuencia en primer lugar una fuerte multa económica y que al poco tiempo sea excluido del mismo.
¿Por que actuó así si había hecho las cosas bien junto a su equipo?
Tenemos también el caso de un cantante norteamericano de habla hispana, voz brillante, que hacía delirar a sus miles de fans en muchos países, exitoso, siempre hacía las cosas bien en sus magníficas presentaciones, pero no pudo convivir con su propia excelencia a tal punto de llegar a los excesos de diversa índole, causándole con el correr del tiempo la pérdida de esa maravillosa voz que deslumbró a millones de personas de diferentes generaciones.
Nuestra condición humana nos hace vulnerables, por lo tanto es muy difícil mantener un equilibrio emocional permanente.
Cuando logramos algo nos sentimos en la cima del mundo y pienso que está bien. Es bueno celebrar algo bien hecho, pero también recordar que: "Ya pasó".
Debemos buscar paz y armonía con nosotros mismos cuando logramos realizar bien nuestros proyectos, y si nos reconocen, recibir el mismo con humildad y nobleza, recordando que no hemos conseguido solos nuestros objetivos y anhelos, ya que siempre hay gente en el camino que a través de sus consejos y sugerencias hicieron que optimicemos nuestras estrategias mediante el cual logramos nuestros objetivos.
El Perú no asiste a un Mundial de fútbol desde el año 1982 (Hace 32 años), y los que hemos visto a nuestra patria en los mismos, siempre lo recordamos y se lo contamos a nuestros familiares que son niños, significa que quizás hasta ese año se venían haciendo las cosas bien en ese deporte masificado: ¿Y después que sucedió? ¿Por qué no pudimos avanzar más?
Quizás una de las respuestas es que no nos renovamos, es decir, no cambiamos de estilo y actores, logramos algo y queremos eternizarlo, como si fuera el único éxito que tendremos.
Esto es si hablamos de personajes famosos ya sea en los deportes, música, profesiones diversas,etc.
Y nosotros particularmente: ¿Qué debemos hacer después de hacer la cosas bien?
Mi respuesta es muy sencilla: "Sentirnos contentos y satisfechos de haber logrado algo, ya que eso ha hecho felices a nuestros seres queridos, amigos y compañeros de trabajo, por qué no, celebrar nuestros logros, pero con un alto sentido de la ecuanimidad, y para lograrlo deberemos imponernos ante las tentaciones y adulaciones que nos pueden hacer caer en situaciones lamentables".
No olvidemos también que cuando logramos algo que se hace extensivo en la comunidad, debemos mantener una postura sencilla y noble con nuestro prójimo, y seguir siendo los mismos de siempre, ya que por lograr nuestros objetivos no vamos a actuar como seres vanidosos y ruines.
Si escuchamos a los que realmente nos quieren y nos expresan algo que no es bueno, sobre todo en nuestras costumbres, conducta y accionar es necesario que lo meditemos y si nos cuesta cambiar lo más recomendable será buscar apoyo en un especialista que nos ayudará a conocernos mejor en lo emocional, psicológico, neurológico y genético, y no desviarnos de nuestro proyecto de vida.
Estamos llamados a hacer siempre las cosas bien....... es nuestro deber de estado....... es nuestra misión de vida........ nunca la olvidemos...... actuemos bien siempre....... sin esperar ser reconocidos ni premiados........ y busquemos acciones nuevas que se convertirán en logros posteriores.
¡Que Dios los bendiga siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 26 de Setiembre del 2014
14:03 pm
El cuestionamiento del título es claro y preciso: ¿Qué sucede cuando hacemos las cosas bien?
A simple vista parece fácil la respuesta, pero en realidad hay que analizar y reflexionar sobre varios aspectos y puntos de vista acerca de lo que sigue cuando realizamos las cosas bien.
Todos nosotros conocemos la reacción de muchos famosos después que han logrado culminar un objetivo, no deseo mencionar nombres, ni nacionalidades, pero es necesario que analicemos lo que acontece después de haber logrado algo.
Recuerdo en un mundial de fútbol en el que un país de Sudamérica logró el campeonato y uno de sus futbolistas se quedó tres meses en su nación celebrando el título, incumpliendo con sus deberes profesionales en el club al que pertenecía, trayendo como consecuencia en primer lugar una fuerte multa económica y que al poco tiempo sea excluido del mismo.
¿Por que actuó así si había hecho las cosas bien junto a su equipo?
Tenemos también el caso de un cantante norteamericano de habla hispana, voz brillante, que hacía delirar a sus miles de fans en muchos países, exitoso, siempre hacía las cosas bien en sus magníficas presentaciones, pero no pudo convivir con su propia excelencia a tal punto de llegar a los excesos de diversa índole, causándole con el correr del tiempo la pérdida de esa maravillosa voz que deslumbró a millones de personas de diferentes generaciones.
Nuestra condición humana nos hace vulnerables, por lo tanto es muy difícil mantener un equilibrio emocional permanente.
Cuando logramos algo nos sentimos en la cima del mundo y pienso que está bien. Es bueno celebrar algo bien hecho, pero también recordar que: "Ya pasó".
Debemos buscar paz y armonía con nosotros mismos cuando logramos realizar bien nuestros proyectos, y si nos reconocen, recibir el mismo con humildad y nobleza, recordando que no hemos conseguido solos nuestros objetivos y anhelos, ya que siempre hay gente en el camino que a través de sus consejos y sugerencias hicieron que optimicemos nuestras estrategias mediante el cual logramos nuestros objetivos.
El Perú no asiste a un Mundial de fútbol desde el año 1982 (Hace 32 años), y los que hemos visto a nuestra patria en los mismos, siempre lo recordamos y se lo contamos a nuestros familiares que son niños, significa que quizás hasta ese año se venían haciendo las cosas bien en ese deporte masificado: ¿Y después que sucedió? ¿Por qué no pudimos avanzar más?
Quizás una de las respuestas es que no nos renovamos, es decir, no cambiamos de estilo y actores, logramos algo y queremos eternizarlo, como si fuera el único éxito que tendremos.
Esto es si hablamos de personajes famosos ya sea en los deportes, música, profesiones diversas,etc.
Y nosotros particularmente: ¿Qué debemos hacer después de hacer la cosas bien?
Mi respuesta es muy sencilla: "Sentirnos contentos y satisfechos de haber logrado algo, ya que eso ha hecho felices a nuestros seres queridos, amigos y compañeros de trabajo, por qué no, celebrar nuestros logros, pero con un alto sentido de la ecuanimidad, y para lograrlo deberemos imponernos ante las tentaciones y adulaciones que nos pueden hacer caer en situaciones lamentables".
No olvidemos también que cuando logramos algo que se hace extensivo en la comunidad, debemos mantener una postura sencilla y noble con nuestro prójimo, y seguir siendo los mismos de siempre, ya que por lograr nuestros objetivos no vamos a actuar como seres vanidosos y ruines.
Si escuchamos a los que realmente nos quieren y nos expresan algo que no es bueno, sobre todo en nuestras costumbres, conducta y accionar es necesario que lo meditemos y si nos cuesta cambiar lo más recomendable será buscar apoyo en un especialista que nos ayudará a conocernos mejor en lo emocional, psicológico, neurológico y genético, y no desviarnos de nuestro proyecto de vida.
Estamos llamados a hacer siempre las cosas bien....... es nuestro deber de estado....... es nuestra misión de vida........ nunca la olvidemos...... actuemos bien siempre....... sin esperar ser reconocidos ni premiados........ y busquemos acciones nuevas que se convertirán en logros posteriores.
¡Que Dios los bendiga siempre!
Marco Antonio Malca Delgado
Viernes 26 de Setiembre del 2014
14:03 pm
Suscribirse a:
Entradas (Atom)